录音机Mi.ppt
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1、当亡国的时候,才理会到一个人与一个国家相互的关系多么重大。都德都德(18401897),法国法国著名小说家著名小说家。他的早期代表作他的早期代表作品有长篇自传体小说品有长篇自传体小说小东西小东西。1870年普法战争爆发以后,年普法战争爆发以后,都德应征入伍,后来曾以战争都德应征入伍,后来曾以战争生活为题材,创作了不少短篇生活为题材,创作了不少短篇作品,有作品,有柏林之围柏林之围最后最后一课一课等。等。最后一课最后一课是他是他的短篇小说代表作。的短篇小说代表作。小说创作背景 1870年普鲁士入侵法国,年普鲁士入侵法国,爆发了普法战争。法国战败后,签订和约,把阿尔萨斯和洛林两个州割让给了普鲁士。普
2、鲁士政府占领后,为了让当地人民永远忘记祖国,自己好永远统治这个地方,下了一道命令:让两个州的学校只准教德语,不准再教法语。最后一课就反映这一事件。f wn w du 小弗朗士小弗朗士 婉转婉转 捂着捂着 踱来踱去踱来踱去 ch hosu o chngf ji 诧异诧异 郝叟郝叟 懊悔懊悔 惩罚惩罚 戒尺戒尺 x zhun j qingp ti 膝头膝头 赚赚 几乎几乎 强迫强迫 字帖字帖 htu Yoshi q do gng糊涂糊涂 钥匙钥匙 祈祷祈祷 哽住哽住 需要掌握的字的读音:需要掌握的字的读音:词语积累诧异:觉得十分奇怪。诧异:觉得十分奇怪。诧异:觉得十分奇怪。诧异:觉得十分奇怪。祈祷
3、祈祷:求神降福免祸的活动。求神降福免祸的活动。思量:心里想。思量:心里想。诧异:觉得十分奇怪。诧异:觉得十分奇怪。喧闹:喧哗热闹。喧闹:喧哗热闹。懊悔:做错了事或说错了话,心里自恨不该这样。懊悔:做错了事或说错了话,心里自恨不该这样。惨白:惨白:(面容面容)苍白。苍白。与文本对话最后一课整体感悟 本文以小弗朗士的口吻,通过亡了国的萨尔斯人上最后一堂法语课的情形,表达了萨尔斯人对失去国土悲愤、沉痛的心情。本文通过,表达了 。以小弗郎士所见所闻为线索情节 开端 发展 高潮 结局上学路上 最后一课 宣布放学小弗朗士:贪玩 诧异 理解敬爱老师 幼稚 懊悔 懂得爱国 逃学 学会语法 悲愤 害怕拷问 明白
4、法语重要 归纳小弗朗士的形象:平时不爱学习的幼稚男孩,在最后一节课,知道法语重要,爱国思想猛醒。在小说中是一个变化、成长中的儿童形象。用他内心感受来反映整个民族的沉痛感受,这样写能产生震撼人心的效果。小弗朗士在小说中的作用:他是小说的主人公,他的心里变化过程深化小说的主题。他是小说的叙述者。本文以小弗朗士即“我”的所见所闻suogan为线索。他的行踪把任务活动的场景贯穿在一起。贯穿故事情节的作用:深化小说主题的作用:小弗朗士为什么会有这么大的变化?本质不坏;亡国惨痛的震撼激发他的爱国热情;韩麦尔先生在最后一课的种种爱国情感的表达,对他思想感情变化起到巨大影响。如何刻画韩麦尔先生的感人形象 1、
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