15、文具的家.pptx
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1、1515、文具的家、文具的家人教版人教版 一年级下册一年级下册教学目标教学目标1 1.认识认识7 7个生字个生字,“文、次、找、平、办、让、包文、次、找、平、办、让、包”。(重点)(重点)2 2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3 3.了解课文内容,逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯了解课文内容,逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯(难点)(难点)第一课时第一课时新课导入新课导入想一想想一想这么好的文具,怎么被我们丢掉了?这么好的文具,怎么被我们丢掉了?文具们可伤心了!它们都要离开你们找贝文具们可伤心了!它们都要离开你们找贝贝去了。你们想不想留下它们哪?贝去了。你
2、们想不想留下它们哪?学习生字学习生字具具j笔顺笔顺:提示:提示:1、“具具”里面是三横。里面是三横。2 2、八笔、八笔写成。写成。组词:文具组词:文具学习生字学习生字wnczhobn 文文 次次 找找 平平 bnrngbo 办办 让让 包包 文具、丢、时候、仔细、平时、已经文具、丢、时候、仔细、平时、已经想一想:和小伙伴一起讨论讨论想一想:和小伙伴一起讨论讨论1.铅铅笔,只用了一次,橡笔,只用了一次,橡皮,只擦了一回,就找不着皮,只擦了一回,就找不着了。你有了。你有过这样过这样的的问题吗问题吗?你想你想过为过为什么什么吗吗?想一想:和小伙伴一起讨论讨论想一想:和小伙伴一起讨论讨论2.读读文,从
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