1326斜边直角边HL(公开课).ppt
《1326斜边直角边HL(公开课).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1326斜边直角边HL(公开课).ppt(18页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习目标:学习目标:1.探索和掌握两个直角三角形全等的条件(H.L)。2.灵活应用各种方法判定两个直角三角形全等。学习重点、难点:学习重点、难点:重点:会用“H.L”来判定两个直角三角形全等。难点:灵活应用各种方法判定两个直角三角形全等。回顾与思考1 1、判定两个三角形全等方法,、判定两个三角形全等方法,。SASASAAASSSS3 3、如图,、如图,AB BEAB BE于于B B,DE BEDE BE于于E E,2 2、如图,、如图,Rt ABCRt ABC中,直角边中,直角边 、,斜边,斜边 。ABCBCACAB若若 A=DA=D,AB=DEAB=DE,则则 ABCABC与与 DEFDEF
2、 (填(填“全等全等”或或“不全不全等等”)根据根据 (用简写法)用简写法)ABCDEF全等全等ASA思考思考w两边及其中一边的对角对应相等的两个两边及其中一边的对角对应相等的两个 三角形全等吗三角形全等吗?w两边及其中一边的对角对应相等的两个两边及其中一边的对角对应相等的两个 三角形三角形不一定不一定全等。全等。对于一般的三角形“SSA”不可以证明三角形全等ABCDw两边及其中一边的对角对应相等的两个两边及其中一边的对角对应相等的两个 三角形三角形不一定不一定全等全等.但如果其中一边但如果其中一边所对所对 的角是直角的角是直角,那么这两个三角形全等吗?那么这两个三角形全等吗?已知如下两条线段
3、,试画一个直角三已知如下两条线段,试画一个直角三角形,使长的线段为其斜边、短的为其一条角形,使长的线段为其斜边、短的为其一条直角边。(步骤参考课本直角边。(步骤参考课本74页)页)8 cma10 cmc8 cm10 cm斜边、直角边定理(HL)ABCA BC 在在RtABC和和Rt 中中AB=BC=RtABC 几何语言:几何语言:斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等.例例:如图,如图,AC BC,BD AD,ADBC,求证:求证:BDAC.证明证明:AC BC,BD AD Rt ABC Rt BAD (H.L)C D 90 在在Rt ABC与与Rt BAD中中,BD=ACA AB BD
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1326 斜边 直角 HL 公开
限制150内