2023年学前体育教学工作总结.docx
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1、2023年学前体育教学工作总结 第一篇:学前体育教学工作总结 学前体育教学工作总结 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才能的一种好方法,因此我们要做好归纳,写好总结。我们该怎么写总结呢?以下是我为大家收集的学前体育教学工作总结,欢迎大家共享。 学前体育教学工作总结1 一学期又要过去了,看着孩子们在中班度过了一个快乐而充溢的学习生活,我们从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水,才有了孩子们长足的进步。幼儿园的孩子小,来自不同的家庭,生活规律各不相同。为了培育他们良好的常规,我们真是呕心沥血。为了今后更好的工作,现将本学期的的工作小结
2、如下:作为一名幼儿教化工作者,要想完成教书育人的责任,首先必需具备良好的政治思想素养,树立正确的世界观和人生观。 一、教化教学工作 1、认真备课,提前做好备课工作 备课是确保教化活动能顺当完成的前提。我和配班的老师每次备课前都会先探讨,确保目标的一样性。每次的备课笔记我都认真写,做到目标明确、条理清晰。 2、充分遵循幼儿园教化指导纲要试行 如在美术教学过程中,1给幼儿供应多种生活阅历,通过多种渠道丰富幼儿的日常生活阅历,扩大其学问面,平常为幼儿选择一些适合他们的不同风格的图书,影视,给他们讲解,引导他们观看,在给他们供应各种阅历时,我留意用生动的艺术性的语言描述对象的形,色,运用转变的特点,让
3、幼儿对此产生显明的,完好的,深刻的视觉形象,从而创作出丰富多彩的画面。 2让幼儿在轻松快乐的环境中自由地感受美,觉察美,形成对美术的爱好,首先为幼儿创设一个轻松快乐的心理环境,让幼儿有足够的自由和信念,去主动尝试各种活动。其次为幼儿创设一个充溢情感色调的审美环境,激发出创作的动机。 3给幼儿供应丰富多样的操作工具和材料,让幼儿在实践操作中,促进小肌肉的发育,进展他们手眼协调实力和动手实力。 4培育幼儿的思维实力。 5在评价幼儿作品时对其缺乏的地方用建议的方式协商的口吻提出修改看法。 在体育方面把培育幼儿学习体育的爱好放在首位。通过讲解,示范,练习,语言提高和具体关心,玩耍,竞赛,领做,信号等方
4、法的运用,贯彻经常化原则,适量的运动,复合原则,多样性原则,全面进展原则,直观原则爱好性原则,幼儿主体与老师主导相结合原则,有组织的教化活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的灵敏运用,全面实现幼儿身体熬炼的目标。 二、环境创设 根据幼儿园教化指导纲要试行的需要,活动区的设置必不行少。但如何能根据教学的需要,合理设置活动区呢?我们为此进行 了多种尝试。环境是为教化教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。 三、生活护理及常规教化 为了让幼儿下半年能很快进入大班的角
5、色,我班在这个过渡阶段进行了一些课堂常规的训练工作。如上课时姿态端正,认真倾听老师的讲课,主动思索问题,发言要举手等训练。课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象基本上杜绝了。上课的原则是:让幼儿有玩耍中学习,在学习中玩耍,使他们的学习过程轻松而快乐,没有半点压力。 四、家长工作 亲热联系家长,乐于征求家长的建议和看法。本学期开家长会一次,通过家长会,我们和家长可以进行多方面的交谈,刚好了解幼儿的身心状况,有效实行合适的方法,对幼儿进行保教。还可通过与家长的联系刚好改正一些存在的问题和接受一些良好的建议,使幼儿园的工作更加完善和到位。 这一学期,在我和王老师的努力下,本班的幼儿各方面进展都特殊好,
6、我信任他们今后,同样表现也会特殊棒。 学前体育教学工作总结2 时间过得真快,转瞬间,一学期已接近尾声了.回顾这学期,虽然很劳碌但很充溢而快乐,在我们四位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步,教学也基本完善了,总结如下: 一、状况分析 我班有43人。有几个孩子六一前由于各种缘由请了些天的假。经过这学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别留意每个幼儿生活实力的培育,如:穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服、学排队、清扫卫生等。他们生活自理实力也在不段提高,爱劳动特别主动,主要有以下几个方面的表现: 1优势表现: 1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群,能
7、主动与人交往,也情愿用各种方式表达自己的情感。 2、新颖心强,乐于表现。宠爱关心老师做事情,敢于当小老师。 3、特别宠爱玩耍活动,对玩耍的新颖心特别强,宠爱探究,爱动脑筋。 4、进入大班下学期,我班幼儿的规则意识进一步增加,大部分幼儿都能意识到自己长大了,知道关心别人,知道对错分明。 5,对人特别有礼貌,见到相识的人都会打招呼,并且很乐于关心他人。 2弱势表现 1、班上有部分幼儿,他们在生疏人面前还有一点点羞怯的表现。同时,这学期图书受损现象严峻,一些幼儿阅读习惯较差,下学期需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。 3教学目标及具体措施 这学期我担当大1班的班主任,从事数学及民族文化活动艺术的教学,基
8、本上都到达了目标。 一科学领域 1、对四周事物现象感爱好,有极强的新颖心和求知欲。 2,能运用各种感官,动手动脑探究问题。 3,能运用适当的方式表达沟通探究的过程和结果。 4,疼惜动植物,关切四周环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有了初步的环保意识 5,我们黎平有美丽侗都之美誉,为此在教化教学活动中让幼儿学习了解我们自己民族的一些基本文化学问。 二健康领域 1,身体健康,在集体生活中心情安定快乐。 2,生活卫生有很大的改善,生活自理实力增加了许多。 3,知道必要的平安保健常识,在户外活动中爱惜自己,宠爱参加体育活动。 4,有了良好的作息时间,睡眠习惯,饮食习惯。其本上养成不挑食的,疼惜粮食的好习
9、惯。 三语言领域 1,宠爱语言活动,能有礼貌地用语言与人交往。 2,能愿意与人交谈,留意听别人讲话,能清楚的说出自己想说的事情,能用一般话与人沟通 3,能感受语言美,内容美理解故事内容。 4,相识了基本的常用汉字,书上儿歌基本能诵读。宠爱看图讲故事。 四数学领域 1,宠爱数学,了解数的意义,基本能感知相识10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是双数和单数驾驭的特别好,有特殊大的爱好。 2,都能相识生活中常见的图形。 3,能数数1-100,会写1-20。 五社会领域 1,能感受自己长大了,体验成长的快乐。 2,信任自己能做力所能及的事,能有始有终地做完一件事,还宠爱关心别人。 3,很愿
10、意参加劳动,会整理整理玩具和自己的生活物品,能关切关心同伴和弟妹。 4,能知道一些简洁的平安意识和标记。 六艺术领域 1,初步的感受并宠爱环境,生活中的艺术美,宠爱参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感。 2,能用多种感官欣赏歌曲,舞蹈,绘画,手工等艺术作品的主要特征。 3,会唱老师教的全部歌曲。并加有舞蹈动作,特别宠爱舞蹈。本学期我们三位老师各项工作都协作的特殊好,通过教化阅历丰富老师的指引,自己也学会了很多东西,在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自己的缺乏之处,盼望能做到最好,盼望新学期能再接再厉。同时也盼望我班有什么需要改良的地方,请园长们即时提出看法。 二、家长工作 家庭是幼儿园重要
11、的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并主动支持、关心家长提 高教化实力。本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,留意与家长的沟通和理解,刚好将我们的教化理念传递给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教支配,幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿教化的阅历,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家校通,家园联系册等方式与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予刚好的答复,在家长的大力支持与协作下,使我班的各项活动得以顺当有效的开展。 三、存在缺乏与努力方向 经过一个学期的努力,我们班的小挚友在各方面有了确定的进
12、展,学问面丰富了,独立性增加了,但也存在着缺乏: 1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。 2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创建力不能更好地发挥。 3、加强对特殊幼儿的视察与指导,培育幼儿“自我管理的意识。 下学期,我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些簇新的事物,以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标,再加上大家的努力,信任孩子们能更强壮、更健康地成长,明天我们将创建更绚丽的阳光! 四、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向: 、加强自身的训练,留意对孩子实力的培育,提高自身随机教化的实力.、提高自身理论科研水平.、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有
13、的基础上有更大的进步.社会在进展,时代在前进.作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命.在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情感.我酷爱幼儿教化事业,我也深深体会到幼教工作的崇高,责任的宏大,体会到实践工作中的意义与欢乐!总之,这学期来,我努力做好本职工作.但在工作中也难免存在缺乏,我会在今后的工作中加以改良,扬长避短,接着努力,把工作做好,力争更上一层楼!我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日确定能盛开绚丽的花朵。 学前体育教学工作总结3 时间飞速,我踏入幼教生活
14、已经三个学期了,在这儿有快乐放松的时候也有苦恼惊慌的时候,“快乐放松是因为和孩子们的共同学习成长,是他们带给我快乐、放松,“苦恼惊慌是因为我要单独面对一个班级小挚友的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众多工作而苦恼、惊慌,不过我不会松懈我的工作,我会认真对待自己的这份工作,盼望以后的工作越来越顺当,加油! 这个学期的学习生活转瞬过去了,在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面实力都有确定的进展提高。现从生活、运动、学习、玩耍等几方面做一个小结: 一、生活方面 在日常活动中,我们留意幼儿生活各方面良好习惯培育。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培育他们良好的作
15、息习惯,能够自己作些力所能及的事情,大部分幼儿起床后都能主动学着折被子,实力强的孩子还能主动去关心别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。在我们开展“好吃的东西主题活动中,我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多,而且各种菜肴都有丰富的养分。又比方在培育幼儿的自信念方面,我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在“快乐周末的活动中我们激励幼儿能够大胆表现。在体育活动中,幼儿知道热了、累了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我爱惜意识还不够强,能够躲避一些危险,不做危险的动作,但在说话是习惯还不够好,声音比较响不留意爱惜嗓子。在集体生活中的规则意
16、识越来越强,有确定的次序性,会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培育。 二、运动方面 在本学期幼儿的活动量逐步增加,我们开展多种形式的活动。同时接着培育幼儿对危险的事情能刚好做出反应,有确定的平安意识。我们共同一起还制作了平安标记,提示要留意。幼儿能初步体验运动的方向,根据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动,具有调整自己身体运动的实力。他们能借助各种材料和器械进行活动,尝试新的内容和玩法,获得身体运动的.阅历。多数幼儿在老师的示意下学着限制自己的运动量,选择适合的运动器械进行活动。在集体玩耍中,孩子的竞争意识、勇敢的品质和集体荣誉感有了确定的提高。在运动器械的
17、活动中,一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺,比较宠爱玩单个玩具,不能将两种玩具组合起来玩。 三、学习方面 我班幼儿在学习方面驾驭的学问还是不错的,对动物、交通工具、自然现象都很有爱好;能逐步驾驭各种绘画工具的运用方法并且大部分幼儿能够运用多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表现,作品有特性,大胆自信地运用各种材料、工具、线条、色调和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的实力,体会胜利的快乐。孩子们的绘画实力也有了很大的提高。在多次的绘画竞赛中都取得了不错的成果。他们对参加数学活动特殊有爱好。在原来的相识图形的基础上已能相识100以内的
18、数字,会正确书写田字格30以内的数字。语言方面我班幼儿宠爱看书,听故事,大多数孩子能声音嘹亮大胆地回答下列问题,还能正确书写一至十等简洁汉字。活动中的倾听习惯也有所改良,还需要我们进一步提高。 大部分幼儿知道进教室不能打扰别人,从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩,知道要一心一意地玩一个玩耍,没有胜利不能随便换别的玩耍。并且能发表自己的看法。通过系列性的探究性主题活动,我们得孩子主动探究的实力提到进一步提高。从“妈妈,我爱你、“春天的隐私、“好吃的东西、“交通工具等一个个主题活动中,我们幼儿探究的实力越来越强。在各项活动中幼儿记录的实力越来越强。他明已能驾驭多种记录的方法。从记
19、录“魔豆到记录“蚕宝宝,从记录“妈妈的职业爱好到记录“我知道的交通工具。幼儿的记录卡、记录表、记录图反映出他们自己视察越来越细致;幼儿学问面越来越广;幼儿探究的方式越来越多。他们能够自己提出问题,他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题。同时他们对自然界的转变等自然现象也很有爱好,并在一系列的主题活动中获得了新知。而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿视察细心细致,从而培育他们更专注的学习本领并且进一步培育幼儿主动探究的实力。 四、玩耍方面 同样在我们的角色玩耍中,孩子们能够将自己的生活阅历更好的融入进玩耍中,会自己制作一些玩耍中的替代品来进行玩
20、耍。孩子们东简洁的摆布玩具到如今能够进入角色,联系生活实际来添加创作各种替代品。比方买卖时出现的货币,小医院中量体温的用品等等。 在玩耍中我们的幼儿能努力遵守自己制订的玩耍规则,情愿与别人共享玩具,体会共享的乐趣。在玩耍中,他们学着了与人相处,孩子们从玩耍中觉察了集体活动的乐趣。幼儿的交往实力有明显提高。他们能运用结伴、轮番、协商等方式,宠爱表达自己的主见和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织,和孩子们一起玩。但关切集体和关切同伴的意识还需要增加。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。 我们在体育玩耍中渗入竞争性质的竞赛,培育幼儿集体合作意识。在玩耍中大部分幼儿能够协
21、作合作争取胜利,我们激励大家共同合作,有集体荣誉感。 五、家长工作的再深化 在家园共育的过程中,我们引导家长主动参与,让他们理解新的教化理念,达成共识。通过各种活动,增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行,在互动中体验孩子的进展。在我们的探究性主题活动中得到了各位家长的大力关心与合作。 在进行家园对话的过程中,我们从以下几方面着手:家长的参与力度增大,如请我们的家长老师孩子共同参加各种活动。 在各种的活动中,我们的努力得到了我们家长确实定。学期期末我们共受到家长表扬信10封,锦旗3面。 当然在我们的工作中还是存在着许多的缺乏。比方幼儿在音乐表现上还有所欠缺
22、。各种动作协调实力不够全面,在下学期我们将进一步的进行联系。又比方个别幼儿的组织语言,规律思维实力还不够紧密,我们将更多地引导幼儿如何去说,给于幼儿机会去表现。让更多的幼儿能大胆的表现自己,同时培育幼儿关切集体的意识这些都是需要我们接着去思索去改良提高的地方。通过这一学期的进展,我们的孩子各方面都有了许多的提高,孩子们的潜力是无限大的,我们将接着努力。 其次篇:学前一班教学工作总结 学前一班教学工作总结 本学期,我遵守学校的各项规章制度,团结同事,酷爱集体,对班级工作认真负责,努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成学校支配的各项工作,主动参加各种培训学习活动,做好各项工作,以更高的要求来
23、要求自己。爱岗敬业,对待每一个孩子尽量做到耐性、细心、爱心、公允、敬重。业余时间阅读相关教学书籍,在干中学,在学中干,不断积累教学阅历,不断地提高自身的业务水平,努力使自己各方面迈向一个新的台阶。 一、教学活动 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课,主动动手制作各种教学用具。了解幼儿驾驭的学问、技能、爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难等,并实行相应的措施。关注全体幼儿,留意个别教化,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉悦的心境,创建轻松、快乐的良好课堂气氛,真正做到让幼儿在玩中学,学中玩。空余时间我还主动主动走进别人的课堂,多
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