2019九年级物理上册15.2认识电功率教案(新版)粤教沪版.doc
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1、115.215.2 认识电功率认识电功率【教学目标】(1)知道电功率是表示消耗电能的快慢,理解电功率的概念;(2)知道电功率的单位有 W 和 kW;(3)会用电功率的公式进行简单的计算;(4)了解电功率的大小是仪器的主要指标之一.【教学重点】电功率的概念、公式【教学难点】电功率的概念,用电功率的公式进行计算.【教学过程】1、引入新课师: 用幻灯片展示一些用电器的铭牌. 1观察桌面上的灯泡铭牌,你们发现了什么? 2如果此灯泡两端加的电压小于 220V,那么灯泡的电功率是 25W 吗? 生: 灯泡发光时的电压是 220V,电功率是 25W. 生: 不是,可能会变小. 通过一、二两个阶段,引出课题,
2、开始实验探究小灯泡的电功率. 二、认识电功率教师:演示 60W 和 25W 灯泡正常工作情况;问 1:电灯泡工作时能量是如何转化的?从刚才实验看出 60W 的电灯泡比 25W 的更亮,这说明什么问题呢?问 2:怎样来比较电流做功的快慢呢?学生观察灯泡亮度电能转化为光能和热能;这表明相同时间内 60W 的电灯泡把更多的电能转化为光能和热能.(也就是说电流做功有快慢之分.)教师类比启发:(1)怎样比较物体运动的快慢?(2)怎样比较力对物体做功的快慢?2(3)可以怎样来比较电流做功的快慢呢?学生思考并回答:(1)利用物体单位时间内通过的路程(即速度);(2)利用物体单位时间内完成的功(即功率);(3
3、)单位时间电流所做的功.教师:物理学中就引进了一个十分重要的物理量来描述电流做功的快慢,它就是电功率.从刚才的比较中得出应该怎么来描述电功率呢?电功率就是电流在单位时间内所做的功.如果用表示电功率,用W表示电功,用t表示通电时间,用数学公式就应该这样表示:tWP 引导学生说出其物理意义、数值和单位教师:但在工农业生产上的用电器,如起重机上的电动机,功率往往很大,这时就要用更大的单位千瓦(kW)来表示.1kW=1000W如农田灌溉时用来带动水泵的电动机,功率大约在几千瓦到几十千瓦之间.电功率在数值上等于电流在单位时间内所做的功.当电功的单位是焦(J),时间的单位是秒(S),电功率的单位就是焦/秒
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