集合与集合之间的关系ppt课件.pptx
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1、高教社高教社认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目1.2 1.2 集合之间的关系集合之间的关系高教社高教社认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目问题问题问题问题1 1 什么是集合?什么是元素?什么是集合?什么是元素?什么是集合?什么是元素?什么是集合?什么是元素?问题问题问题问题2 2 常用的数集有哪些?用什么字母表示?常用的数集有哪些?用什么字母表示?常用的数集有哪些?用什么字母表示?常用的数集有哪些?用什么字母表示?问题问题问题问题
2、3 3 集合的表示方法有哪些?集合的表示方法有哪些?集合的表示方法有哪些?集合的表示方法有哪些?问题问题问题问题4 4 元素与集合有什么关系?元素与集合有什么关系?元素与集合有什么关系?元素与集合有什么关系?高教社高教社认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目元素元素a是是集合集合A的元素,的元素,aA,属于属于元素元素a不不是是集合集合A的元素,的元素,a A,不不属于属于高教社高教社认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目创创创创 设设
3、设设 情情情情 景景景景 问题问题问题问题1 1 设设设设A A表示我班全体同学的集合,表示我班全体同学的集合,表示我班全体同学的集合,表示我班全体同学的集合,B B表示我班全体男同表示我班全体男同表示我班全体男同表示我班全体男同学的集合;学的集合;学的集合;学的集合;问题问题问题问题2 2 设集合设集合设集合设集合A A =1,2,4,1,0,31,2,4,1,0,3,集合集合集合集合B B =2,3,0=2,3,0;问题问题问题问题3 3 设集合设集合设集合设集合A A =Z=Z,集合,集合,集合,集合B B =N.=N.集合集合A与集合与集合B之间存在什么关系呢?之间存在什么关系呢?集合
4、集合B的元素的元素(我班的男学生)、(我班的男学生)、(2,3,0)、(自然数)、(自然数)肯定肯定是集合是集合A的元素的元素(我班的学生)、(我班的学生)、(1,2,4,1,0,3)、(整数)、(整数)高教社高教社认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目 探探探探 索索索索 新新新新 知知知知 如果集合如果集合B的元素的元素都是都是集合集合A的元素,那么称集合的元素,那么称集合A包含包含集合集合B,并把集合并把集合B叫做集合叫做集合A的子集的子集.AB集合之间的包含关系集合之间的包含关系 高教社高教社认识到了贫困户
5、贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目 典典典典 型型型型 例例例例 题题题题 .高教社高教社认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目 强强强强 化化化化 练练练练 习习习习 .教材练习教材练习1.2.1高教社高教社认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目 探探探探 索索索索 新新新新 知知知知 如果集合如果集合B是集合是集合A的的子集子集,并且集合,并且集合A中中至少至少有
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