我们周围的生物ppt课件.ppt
《我们周围的生物ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我们周围的生物ppt课件.ppt(20页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第1章 周围的生物世界第一节 我们周围的生物为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能本节目标:本节目标:自学目标自学目标:举例说出常见生物的名称;能区分生物和非生物,概括出生物的定义。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能活动一:活动一:请将下列物体按照有无生命力将其分类:小草、蜗牛、花、树木,鱼、电脑、汽车、房子、桌、椅有生命的:无生命的:生物
2、的定义生物的定义:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能自自 然然 界界有生命的有生命的物体物体无生命的无生命的物体物体生物生物观察下面的图,小组讨论:生物有哪些观察下面的图,小组讨论:生物有哪些类型?类型?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能金金 丝丝 猴猴为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充
3、分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能认识周围的生物认识周围的生物 植物植物:30多万种多万种动物动物:150多万种多万种1、讨论:说出生物的名称、讨论:说出生物的名称 见课本见课本P3页的指导页的指导 1 的的说明说明同学同学4人人/组,分别在课本组,分别在课本P4中填写生物名称,中填写生物名称,后组内互相交流,全班师生交流。后组内互相交流,全班师生交流。想一想:哪些是我国的想一想:哪些是我国的珍稀动植物珍稀动植物?微生物微生物:细菌、真菌和病毒等:细菌、真菌和病毒等为深入学习习近平新时代中国特
4、色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、交流:、交流:蜗牛蜗牛桫椤桫椤鲫鱼鲫鱼青蛙青蛙鸳鸯鸳鸯猴子猴子地钱地钱苏铁(铁树)苏铁(铁树)西红柿西红柿葫芦葫芦玉米玉米贝类贝类昆虫昆虫黄鱼黄鱼蟾蜍蟾蜍蚕蚕鸟鸟猩猩猩猩青苔青苔蕨蕨朱蕉朱蕉花生等被子植物花生等被子植物瓜类等被子植物瓜类等被子植物水稻等被子植物水稻等被子植物动物动物植物植物(yuan yang)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、交流:、交流:上面的生物中,上面的生物中,属于我国的珍稀生物的是:鸳鸯、桫椤、苏铁属于我
5、国的珍稀生物的是:鸳鸯、桫椤、苏铁除此以外,我们知道的还有:除此以外,我们知道的还有:珍稀植物:水杉、银杏珍稀植物:水杉、银杏(白果)(白果)、银杉、银杉珍稀动物:美人鱼珍稀动物:美人鱼(儒艮、海牛)(儒艮、海牛)、大熊猫、东、大熊猫、东北虎、穿山甲、扬子鳄北虎、穿山甲、扬子鳄关爱生物,关爱生物,与自然和谐相处,与自然和谐相处,共同发展!共同发展!为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能分析下列生命现象,归纳生物有哪些特征牛吃草牛吃草;蝌蚪长大蝌蚪长大;北风吹,雁南飞北风吹,雁南飞;触动害羞草,叶片闭合触动害羞草,叶片闭合;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我们 周围 生物 ppt 课件
限制150内