14有理数的乘除法课件2.ppt
《14有理数的乘除法课件2.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《14有理数的乘除法课件2.ppt(9页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书七年级上册七年级上册人民教育出版社出版人民教育出版社出版2023年1月18日下列各式的积是正的还是负的?下列各式的积是正的还是负的?234(5)234(4)(5)2(3)(4)(5)(2)(3)(4)(5)120480120120只考虑积的符只考虑积的符号,第一、三号,第一、三式的积是负的,式的积是负的,第二、四式的第二、四式的积是正的积是正的几个不是几个不是0的数相乘,积的符号与负因数的个数之间有什么关系?的数相乘,积的符号与负因数的个数之间有什么关系?几个不是几个不是0的数相乘,负因数的个数是的数相乘,负因数的个数是_时,积是正数;时,积
2、是正数;负因数的个数是负因数的个数是_时,积是负数。时,积是负数。偶数偶数奇数奇数负因数的个数为奇数,积为负数,负因数的个数为偶数,奇为正数。负因数的个数为奇数,积为负数,负因数的个数为偶数,奇为正数。?思思考考2023年1月18日例例3 计算计算解:(解:(1)(1)(2)(2)多个不是多个不是0的数相乘,的数相乘,先做哪一步,先做哪一步,再做哪一步再做哪一步?先确定积的先确定积的符号,再把符号,再把各个乘数的各个乘数的绝对值相乘,绝对值相乘,作为积的绝作为积的绝对值。对值。2023年1月18日你能看出下式的结果吗?如果能,请说明理由。你能看出下式的结果吗?如果能,请说明理由。7.8(8.1
3、)0(19.6)几个数相乘,如果其中有因数为几个数相乘,如果其中有因数为0,积等于,积等于_。02023年1月18日(1)(5)8(7)(0.25)=5870.25=70(2)(3)02023年1月18日例例4 用计算器计算(用计算器计算(51)(14)显示:显示:5114714解:用带符号键解:用带符号键 的计算器的计算器()()51 14()()()()用带符号键用带符号键 的计算器的计算器/51 14/显示:显示:7142023年1月18日练习练习用计算器计算用计算器计算(1)26(41)(2)()(35)(17)2023年1月18日重重 点点 知知 识:识:1.几个不是几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个是奇数时,积是负数。数的个是奇数时,积是负数。2.几个数相乘,如果其中有因数为几个数相乘,如果其中有因数为0,积等于,积等于0。先确定积的符号,再把各个乘数的绝对值相乘,作为积的绝对值。先确定积的符号,再把各个乘数的绝对值相乘,作为积的绝对值。方方 法法 规规 律律 小小 结结2023年1月18日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 14 有理数 除法 课件
限制150内