2019八年级物理上册 2.4 熔化与凝固知识点与同步训练(含解析)(新版)苏科版.doc
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1、1熔化与凝固熔化与凝固 一固体的分类1晶体:有确定的熔化温度(熔点) 。如海波、冰、食盐、萘、石英各种金属等。2非晶体:没有固定的熔化温度(无熔点) 。如蜡、松香、玻璃、沥青、橡胶等。二熔化1熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化。熔化的过程需要吸热。2熔化现象:(1)春天“冰雪消融” ,炼钢炉中将铁化成“铁水” 。(2)夏天,在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊(冰熔化吸热,冷空气下沉) 。(3)化雪的天气有时比下雪时还冷(雪熔化吸热) 。(4)鲜鱼保鲜,用 0C 的冰比 0C 的水效果好(冰熔化吸热) 。(5) “温室效应”使极地冰川吸热熔化,引起海平面上升。3熔化规律:(1)晶体在熔化过程中
2、,要不断地吸热,但温度保持在熔点不变。(2)非晶体在熔化过程中,要不断地吸热,且温度不断升高。4晶体熔化必要条件:温度达到熔点、不断吸热。5从晶体和非晶的熔化曲线中读出信息:熔化和凝固知识精讲2(1)乙图是晶体熔化的折线图,纵向表示温度,横向表示加热时间。曲线起点并没有从 0 开始,因为物体本身在加热前就有一定的温度;当温度达到 48C 时,呈水平直线,说明在这段时间物体的温度恒定,达到熔点。(2)右图是非晶体的熔化,蜡的温度在不断的升高,却始终在慢慢熔化。三凝固1凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝固,凝固的过程需要放热。2凝固现象:“滴水成冰”“铜水”浇入模子铸成铜件。3凝固规律(1)晶体
3、在凝固过程中,要不断地放热,但温度保持在熔点不变。(2)非晶体在凝固过程中,要不断地放热,且温度不断降低。4晶体凝固必要条件:温度达到凝固点、不断放热。5凝固放热现象(1)北方冬天的菜窖里,通常要放几桶水。 (利用水凝固时放热,防止菜冻坏) 。3(2)炼钢厂, “钢水”冷却变成钢,车间人员很易中暑。 (钢水凝固放出大量的热)。四晶体的熔化图像(ABCD 段)和晶体的凝固图像(DEFG)1分段分析:(1)AB:固态(吸热升温)(2)BC:固液共存(熔化过程,温度不变,继续吸热)(3)CD:液态(吸热升温)(4)DE:液态(放热降温)(5)EF:固液共存(凝固过程,温度不变,继续放热)(6)FG:
4、固态(放热降温)2该图说明:该物质是晶体。晶体的熔点等于凝固点。该物质熔化和凝固过程温度都不变。3有关晶体熔点(凝固点)知识:(1)萘的熔点为 80.5C。当温度为 79C 时,萘为固态。当温度为 81C 时,萘为液态。当温度为 80.5C 时,萘是固态或液态或固、液共存状态都有可能。(2)下过雪后,为了加快雪熔化,常用洒水车在路上洒盐水(降低雪的熔点) 。(3)在北方,冬天温度常低于-39C,因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。(水银凝固点是-39C,在北方冬天气温常低于-39C,此时水银已凝固;而酒精的凝固点是-117C,此时保持液态,所以用酒精温度计)。一核心考点1熔化和凝固现象2
5、熔化和凝固实验三点剖析4二重难点和易错点1熔化的凝固都表示一个变化过程,重点掌握两个方面:(1)晶体熔化特点:熔化过程中不断吸热,但温度保持不变;(2)晶体熔化的条件:达到熔点,继续吸热。2考察的题型多以选择题和实验题为主,实验题中会结合熔化(凝固)曲线或者表格考察。题模一:熔化现象及吸放热特点例 4.1.1 图 3 所示的各种自然现象中的形成过程,属于熔化的是A A 图B B 图C C 图D D 图 【答案】A【解析】 A 为熔化;B 为液化;C 为液化;D 为凝华;故选 A例 4.1.2 今年夏天崇左市的部分地方遭到严重的冰雹灾害,造成了很大的损失,冰雹落 到地面上一会儿就_成水(填一种物
6、态变化) ,这个过程要_ (选填“吸热”或“放 热” )【答案】 熔化;吸热【解析】 判断一种现象是什么物态变化,一定要分析现象原来和现在的状态,然后根据六种物态变化的定义进行判断题模精选5从六种物态变化定义进行判断:物质从固态变为液态是熔化过程,熔化吸热;物质从液体变为固态是凝固过程,凝固放热;物质从气态变为液态是液化过程,液化放热;物质从液态变为气态是汽化过程,汽化吸热;物质从固态直接变为气态是升华过程,升华吸热;物质从气态直接变为固态是凝华过程,凝华放热冰雹落到地面上一会儿就变成水,物质从固态变为液态是熔化过程,熔化吸热故答案为:熔化;吸热题模二:凝固现象及吸放热特点例 4.2.1 下列
7、物态变化中,属于凝固的是() A 寒冷的冬天,湖水结成冰B 炎热的夏天,冰棍周围冒“白气” C 初冬的清晨,地面上出现霜D 秋天的夜晚,草叶上出现露珠 【答案】A【解析】 A 湖水结冰,属于凝固;B 白气是空气中的水蒸气遇冷变成小水滴,属于液化;C 霜是空气中的水蒸气变成小冰晶,属于凝华;D 露珠是空气中的水蒸气变成水,属于液化。所以,本题选 A题模三:熔化和凝固的应用例 4.3.1 超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块,这是因为冰块_(填物态变化 名称)时,要_(填“放”或“吸” )热,所以能起到保鲜的作用装着冰鲜鱼的袋 子放在空气中一段时间后,袋子的外壁出现了一层水珠,这是_(填物态变化名称
8、) 现象【答案】 熔化;吸;液化【解析】 冰化成水,是固态变成液态,属于熔化现象,物体熔化是吸热的所以能起到保鲜的作用;杯外壁出现一层水珠是空气遇冷凝结成的,这是气态变成液态,属于液化现象例 4.3.2 在东北,人们冬季里喜欢做“冻豆腐” 光滑细嫩的豆腐,经冷冻再解冻以后,6会出现许多小孔小孔产生的原因是豆腐里的水先_后_(填物态变化名称)而形成 的【答案】 凝固;熔化【解析】 正确理解冻豆腐的小孔形成过程,并熟练掌握几种物态变化的特点,是解答此题的关键(1)根据我们对于凝固和熔化的理解来作答物体由液态变为固态的过程叫凝固,物体由固态变为液态的过程叫熔化(2)水冻结后,体积变大;豆腐中含有水,
9、冻结以后,豆腐中的小冰块把整块豆腐挤压成蜂窝形状,待冰融化以后,就留下许多孔洞豆腐中含有大量的水分,豆腐冷冻时这些水分就会凝固为小冰晶,同时体积变大,这些小冰晶将整块豆腐挤压成蜂窝形状;待豆腐解冻后,小冰晶熔化为水,就留下了很多小孔故答案为:凝固;熔化例 4.3.3 北方冬天天气寒冷,人们为了不让菜窖里的菜冻坏,常常在菜窖里放几桶水, 这是利用水 _(填物态变化名称)时会 _热而使菜窖里的气温不致太 低【答案】 凝固;放【解析】 冬天在菜窖中放几桶水,水受冷就会凝固,凝固要放出热量,使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏题模四:探究熔化和凝固规律例 4.4.1 如图 20 甲所示,是探究萘熔化过程中
10、温度变化规律的实验。请回答下列问题: (1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,在加热过程中还进 行搅拌,这样做是为了使试管中的萘受热_ ,而且萘的温度上升较_(选填“快” 或“慢” ) ,便于及时记录各个时刻的温度。 (2)除图 20 甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和 _ 。(3)如图 20 乙所示的温度计的示数为_ 0C,萘的温度随加热时间变化的图像如 图 20 丙所示,由图可知,给萘加热到 8min 末,试管中的萘所处的物态是_ 态。【答案】 (1)均匀;慢;(2)秒表;(3)69;固液共存【解析】 (1)将装有萘的试管放入水中加热,这是水浴法,采用水浴法
11、,萘的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度;(2)从图象知,记录的数据有温度和时间,测量温度需要温度计,测量时间需要秒表,所7以实验器材还缺少秒表;(3)温度计的最小刻度值是 1,温度计里的液面在 0以上,示数是 69由图象知,该物质在熔化过程中温度保持 80不变,该物质为晶体,其熔点为 80;该物质从第 5min 开始熔化,到第 8min 时,还没有完全熔化完,此时物质处于液固共存状态故答案为:(1)均匀;慢;(2)秒表;(3)69;固液共存例 4.4.2 小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同” , 设计的实验装置如图甲所示(1)将装有蜂蜡、海波的
12、试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目 的是为了使试管内的物质_; (2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线 A、B、C 如图乙所示,其中 正确的是_,此时温度计的示数是_; (3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中 BC 段表示海波的熔化过程,此过程中海波 _(填“吸收”或“放出” )热量,温度_(填“升高” 、 “降低”或“不变” ) ,内能 _(填“增加” 、 “减少”或“不变” ) 第 10min 海波处于_态(填“固” “液”或“固 液共存” ) ; (4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度_(填“升高” 、 “降低” 或“不变”
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