2023年幼儿园小班体育优质课教案随笔精品.docx
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1、2023年幼儿园小班体育优质课教案随笔精品 基本完成了本节课预设的体育教育教学目标,幼儿对老师的提问主动响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多留意对幼儿语言表达能力的培育。接下来我在这里给大家带来幼儿园小班体育优质课教案随笔集锦,盼望对你有所关心! 幼儿园小班体育优质课教案随笔1 小班体育教案双脚跳荷叶含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿能朝着指定方向跳,进展动作的协调性和敏捷性,练习双脚行进跳,喜爱跳动活动,快来看看幼儿园小班体育双脚跳荷叶含反思教案吧。 【活动目标】 1、练习双脚行进跳。 2、能朝着指定方向跳,进展动作的协调性和敏捷性。 3
2、、喜爱跳动活动。 4、情愿参加体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 5、锻炼平衡能力及快速反应能力。 【活动预备】 小青蛙头饰、用绿色纸板做的“小荷叶、音乐。 【活动过程】 一、带幼儿活动身体,使幼儿能尽快进入到活动状态。 教师带着幼儿走成一个圆圈,教师边说儿歌边活动身体各关节。儿歌:“来来来小伴侣,一二一二齐步走,拍拍头,拍拍肩,拍拍肚子拍拍腿,拍拍屁股扭一扭,转个圈,拍拍手,嘿嘿使幼儿尽快进入活动状态。 二、利用游戏情境,练习双脚跳。 1、教师带着幼儿一起游戏小孩小孩真爱玩,练习向指定方向双脚跳。 教师站在场地中间带上青蛙妈妈的头饰扮演青蛙妈妈,小青蛙围成圆圈站好,幼儿双脚行进跳到老师
3、身边,带好头饰,扮演青蛙宝宝,再听指令,向指定方向跳。 2、请幼儿自己尝试双脚跳“小荷叶。 师:下雨后,青蛙宝宝们想出去玩,可是它不想弄湿自己,怎么才能既不弄湿鞋子,又能出去玩呢?(双脚跳)让幼儿自由去场地试一试。 教师做动作示范,引导幼儿学习双脚向前行进跳的方法,然后再请幼儿做示范。请幼儿依据老师讲过的方法再去练习跳“小荷叶。对于双脚跳,重点指导幼儿双脚用力蹬地,学习向前摇摆双臂助力的技巧,两脚同时起跳同时落地,跳过“小荷叶。 3、以“小青蛙回家的游戏,再次稳固向指定方向双脚行进跳。 师:天晚了小青蛙要回家,可是路上有许多水,小青蛙宝宝们就要跳到荷叶,最终到达自己家里。教师关注幼儿跳荷叶的动
4、作。 三、带着幼儿放松身体各部位,环节身体的疲惫。 师:小青蛙一路奔波到家,好辛苦呀!我们洗洗澡吧!冲冲水,打肥皂、冲水、擦一擦、青蛙宝宝洗的真洁净。 整理材料,结束活动。 教学反思: 教学过程中,幼儿主动协作,仔细尝试,在自主练习里获取了阅历,又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦,到达寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。 小百科:荷叶,又称莲花茎、莲茎。是莲科莲属多年生草本挺水植物莲荷的叶。荷花一般长到150厘米高,横向扩展到3米。荷叶最大可达直径60厘米,莲花最大直径可达20厘米。 幼儿园小班体育优质课教案随笔2 小班体育优秀教案走、跑、跳含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿
5、锻炼手臂的力量,训练动作的协调和敏捷,练习听口令进行走、跑、跳的反应能力,体验游戏的乐趣,体验人多力量大,同伴间应当互相合作的情感,快来看看幼儿园小班体育优秀走、跑、跳含反思教案吧。 活动目标 练习听口令进行走、跑、跳的反应能力,体验游戏的乐趣。 锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和敏捷。 体验人多力量大,同伴间应当互相合作的情感。 活动预备 背景音乐、安全的活动场地。 活动过程 1.播放背景音乐,带着幼儿做预备活动。 2.组织幼儿熟识游戏规则,听教师的口令做相应的动作。如:走走,跑跑,跳跳;走走,跳跳,走走跳;跑跑,跳跳,跑跑跳。 3.组织幼儿听口令进行走、跑、跳的游戏。 (1)教师渐渐念口
6、令,请幼儿练习。 (2)教师逐步加快口令,练习幼儿的反应能力。 (3)请幼儿两人一组,互相说口令做游戏。 (4)教师将幼儿46人分成一组,进行游戏,更细致地观看幼儿的反应能力。 4.带着幼儿随音乐做放松活动。 教学反思: 从这个活动中,我认识到幼儿园课堂教学中,教师首先要以孩子为主体,同时要有驾驭课堂的能力,在引导孩子学习的过程中,不断地发觉问题,不断地变换教学手段和方法,从而让每个幼儿都参加到活动中,精确地把握学问。带着幼儿游戏时,要顾及到绝大多数的孩子,将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合,可以依据幼儿的课堂状况不断地变换游戏形式,从而提高每个幼儿的学习主动性。 小百科:走(拼音:zu)是
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