高中物理人教必修2学案:7.3《功率》.pdf
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1、学习内容学习指导即时感悟学习目标:1理解功率的概念2知道功率的定义和定义式,能够使用公式解答有关的问题3区别理解额定功率、实际功率和最大功率学习重点:功率的物理意义及计算学习难点:机车启动问题注 意 反 思最 后 是 否达到目标使用说明:1、用 20 分钟的时间阅读教材P60-62至少两遍,用双色笔画出重点知识、疑惑点和易错点。2、用 25 分钟的时间分层做完导学案,记下疑惑点。3、注意各层的要求(二颗星只要求AB 层做,三颗星只要求A 层做,其余全做)。【回顾预习】1、什么是功?功的两个必要因素是什么?2、功的计算公式是什么?功的单位?3.某同学参加大扫除,负责提水。试分析在以下的过程中,他
2、对水桶是否有做功。(1)提水沿楼梯走到二楼;(2)提水沿走廊走到教室门口;(3)提水在门口站一会儿。疑惑点疑惑内容【自主合作探究】探究一、功率思考:分析两台不同起重机的做功情况一台起重机在 1 分钟 内把 1 吨的货物提到预定的高度,另一台起重机在 30 秒 内把 1 吨的货物提到相同的高度(起重机的拉力相同)。引申:哪一个做功快?如何比较做功的快慢?1、定义2、公式3、物理意义4、功率是()量自我完成,回顾预习。引入新知,探索新知同 组 异 质共 同 探 讨互相帮助。5、功率的单位探究二额定功率和实际功率1、额定功率:是指机器正常工作时的最大输出功率,也就是机器铭牌上的标称值2、实际功率:是
3、指机器在工作中实际输出的功率3、机器不一定在额定功率下工作,机器正常工作时实际功率总是小于或等于额定功率,机器只能在短暂时间内实际功率略大于额定功率,但不允许长时间超过额定功率.说明:在日常生活中,我们经常说某台机器的功率,或某物体做功的功率),实际上是指某个力对物体做功的功率。不是合力的功率。思考:汽车的功率指哪个力做功功率?起重机吊起货物的功率呢?这些力的功率都是恒定的吗探究三平均功率和瞬时功率1、平均功率:2、瞬时功率:3、应用4、推导功率与速度的关系讨论:如何由 PF v cos 求平均功率和瞬时功率?思考:对公式 PF v cos 的思考:1、当 P 一定时,F 和 v 有什么关系?
4、2、当 F 一定时,P 和 v 有什么关系?3、当 v 一定时,F 和 P 有什么关系?4、为什么汽车上坡时速度要比在平地上行驶的速度小得多呢?探究四汽车的启动问题1.机车以恒定功率启动2、机车以恒定加速度 a 启动注 意 总 结知识分析题目、总结方法三、例题讲解例 1、质量 m=3kg的物体,在水平力 F=6N的作用下,在光滑平面上从静止开始运动,运动时间t=3s.求:(1)力 F 在 t=3s 内对物体所做的功?(2)力 F 在 t=3s 内对物体所做的功的平均功率?(3)在 3s 末,力 F 对物体所做的功的瞬时功率?例 2.如图示,质量为 m的小滑块,由静止开始从倾角为 的光滑斜面上高
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