2018幼儿园教研工作总结(手把手教您写总结:幼儿园教研工作总结模板).docx
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1、2018幼儿园教研工作总结(手把手教您写总结:幼儿园教研工作总结模板)一学年的工作即将结束,又进入了总结季,许多人谈总结色变,不知从何处入手,那么从今天起,我们就来手把手教您写总结。曾经听过一个很形象的说法,总结就是盘点能装到自己篮子里的工作成果,好果子分一堆,病果子分一堆,然后想想病果子是怎么形成的,下一步要怎样才能做到更好。如此,一份完整的工作总结,通常包括了以下内容:1、引言要精:工作的依据,总结的目的及要义,这部分要简单概括;2、总结要全:即本学年做了什么工作,用准确的事实、业绩、数字说话。这一部分重点要突出创新点,如果创新、亮点比较多,可以单列讲述。3、不足要准:即工作反思,一年的工
2、作肯定会有问题、不足和遗憾,语言简练,挖掘到位。4、未来可期:即下一步工作思路,这一部分切忌空谈,针对存在的问题要如何改进,下一步工作要如何开展,要脚踏实地,切实可行,也要有所创新。下面我们给大家展示一份幼儿园教研工作的年终总结模板,大家可以一起来“找茬”,哪里是值得借鉴的,哪里是可以改进的。幼儿园教研工作学年度工作总结强专业内涵,保高品质教育本学年,教研室以“强内涵,促专业,带队伍,保品质”的业务发展核心,结合幼儿园本学期工作计划及教师现状,教研室提出了“专业学习强内涵,园本教研促专业,特色活动带队伍,有效互动保品质”的工作思路,回顾一学期来的工作现总结如下:01本学年工作总结(一)以积极的
3、态度,借助切实有效的教研活动,强化了教师的文化素养,促进了教师的专业发展水平。1、教研常规的标准化本学期教研活动,各组教研活动按照每月教研计划制定实施,月初有集体备课,通读教材;月末有疑惑的提出,经验的分享,共同制定下个月教研主题以及档案的搜集整理等。老师既有对每月教研活动的整体把握,又有充分准备时间,提高了教研效率。教研活动加强了对幼教理论的学习。2、“大教研,大智慧”全园教研共成长。本学期在园长的正确指引下,在“专业学习强内涵”思路引领下,组织全园教师开展了捕捉儿童敏感期阅读教研活动,在活动中通过阅读分享、表演等形式,全体教师思维碰撞,共促成长,真正让教研成为了教师成长的摇篮!3、专场教研
4、促我发展。本学期幼儿园承办了区教育局数学专场活动,是一次推动教师快速专业成长的助力器。从学期初进行蒙氏数学的观摩活动,并以此为切入点展开多次的讨论,老师们也达成了让孩子们在趣味游戏中理解数学、应用数学的共识。参与本次专场展示活动的老师,在反复试教中专业得以不断进步。同时,此类活动也为老师搭建了成长的平台,老师的自信心得到了极大的提升。4、观摩交流共成长!承担区“优质课评比月”现场,本着“有效交流,专业提升,突出特色,共促发展”的目标,本区的老师齐聚我园,进行优质活动互动交流,在大家的教研讨论中,老师们主动成长迅速,专业得以有效提升!(二)以创新的思路,抓住节日活动的教育契机,打造了高素质的教师
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