高中生物经典——杂交育种和诱变育种精选文档.ppt
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1、高中生物经典课件杂交育种和诱变育种本讲稿第一页,共二十九页杂交育种杂交育种与与诱变育种诱变育种本讲稿第二页,共二十九页乳汁中含有人生长激素的牛乳汁中含有人生长激素的牛(阿根廷阿根廷)本讲稿第三页,共二十九页 小麦高秆(小麦高秆(D D D D)对矮秆()对矮秆(d d)为显性,抗锈病()为显性,抗锈病()为显性,抗锈病()为显性,抗锈病(T T)对不)对不)对不)对不抗锈病(抗锈病(抗锈病(抗锈病(t t t t)为显性,现有纯合的高秆抗锈病的小麦()为显性,现有纯合的高秆抗锈病的小麦(DDTTDDTT)和矮秆不抗锈病的小麦()和矮秆不抗锈病的小麦(ddttddttddttddtt),如果你是
2、袁隆平,怎),如果你是袁隆平,怎样才能得到矮秆抗病的优良品种(样才能得到矮秆抗病的优良品种(ddTTddTTddTTddTT)?)?)?)?锈病锈病想一想:植物杂交育种的方法想一想:植物杂交育种的方法本讲稿第四页,共二十九页以下是杂交育种以下是杂交育种的的参考方案:参考方案:高抗高抗 矮不抗矮不抗 高抗高抗DDTTddttDdTtddTt高抗高抗高不抗高不抗矮抗矮抗矮不抗矮不抗ddTT矮抗矮抗ddTTddTt矮抗矮抗ddTT矮抗矮抗矮抗矮抗矮不抗矮不抗ddTtddTT杂交杂交自交自交选优选优自交自交F3选优选优思考:要培育出思考:要培育出一个能稳定遗传一个能稳定遗传的植物品种至少的植物品种至少
3、要几年?要几年?本讲稿第五页,共二十九页小麦小麦第一代第一代 p pDDTTddttDDTTddtt亲本杂交亲本杂交第二代第二代 F F1 1DdTtDdTt种植种植F F1 1代,自交代,自交第三代第三代 F F2 2D_T_D_T_,D_ttD_tt,ddT_ddT_,ddttddtt种植种植F F2 2代,代,(选选矮矮秆秆、抗抗病病ddT_ddT_),继继续续自自交交,期期望望下下代代获获得得纯合体纯合体本讲稿第六页,共二十九页试一试:动物的杂交育种方法试一试:动物的杂交育种方法假设现有长毛立耳猫(假设现有长毛立耳猫(BBEEBBEE)和短)和短毛折耳猫(毛折耳猫(bbeebbeebb
4、eebbee),你能否培育出能稳),你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫定遗传的长毛折耳猫(BBee(BBee)?写出育种)?写出育种)?写出育种)?写出育种方案(图解)方案(图解)方案(图解)方案(图解)长毛折耳猫长毛折耳猫短毛折耳猫短毛折耳猫长毛立耳猫长毛立耳猫本讲稿第七页,共二十九页长毛立耳长毛立耳短毛折耳短毛折耳BBEEbbee长毛立耳长毛立耳 BbEe长毛立耳长毛立耳BbEe长立长立长折长折短立短立短折短折BbeeBBeeBBeeBbeebbeebbee长折长折短折短折长折长折长折长折短折短折杂交杂交F1间间交配交配选优选优测交测交 F3长折长折短折短折思考:要培育出一个能稳思考:要培
5、育出一个能稳定遗传的动物品种至少要定遗传的动物品种至少要几年?几年?本讲稿第八页,共二十九页中国黄牛中国黄牛中中国国荷荷斯斯坦坦牛牛荷斯坦牛荷斯坦牛本讲稿第九页,共二十九页例例1:现现有有3个个番番茄茄品品种种,A品品种种的的基基因因型型为为AABBdd,B品品种种的的基基因因型型为为AAbbDD,C品品种种的的基基因因型型为为aaBBDD。3对对等等位位基基因因分分别别位位于于3对对同同源源染染色色体体上上,并并且且分分别别控控制制叶叶形形、花花色色和和果果形形3对性状。请回答:对性状。请回答:(1)如如何何运运用用杂杂交交育育种种方方法法利利用用以以上上3个个品品种种获获得得基基因因型型为
6、为aabbdd的植株?(用文字简要描述获得过程即可)的植株?(用文字简要描述获得过程即可)(1)A和和B杂交得到杂交一代,杂交一代再与杂交得到杂交一代,杂交一代再与C杂交,得到杂交二杂交,得到杂交二代,杂交二代自交,即可得到基因型为代,杂交二代自交,即可得到基因型为aabbdd的种子,该种子的种子,该种子可长成可长成aabbdd植株植株(2)如如果果从从播播种种到到获获得得种种子子需需要要一一年年,获获得得基基因因型型为为aabbdd的的植株最少需要多少年?植株最少需要多少年?4年年结合上述几个实例,请总结出结合上述几个实例,请总结出杂交育种的优点和缺点?杂交育种的优点和缺点?本讲稿第十页,共
7、二十九页一、概念:一、概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。再经过选择和培育,获得新品种的方法。二、依据原理:二、依据原理:基因重组基因重组三、常用方法:三、常用方法:杂交杂交 自交自交 选种选种 自交自交 四、优点:四、优点:将不同个体的优良性状集中到一个个体上将不同个体的优良性状集中到一个个体上五、缺点:五、缺点:育种时间长育种时间长点滴收获之点滴收获之1:杂交育种:杂交育种本讲稿第十一页,共二十九页单倍体育种单倍体育种组织培组织培养养染色体加倍染色体加倍花药离体花药离体培养培养单倍体植单倍体植
8、株株正常植株正常植株(纯合体)(纯合体)种子种子新植株新植株(新品种)(新品种)秋水仙素处理秋水仙素处理自交自交发育发育YyRrYRYryRyrYYRRYYrryyRRyyrrYYRRYYrryyRRyyrrYRYryRyrYYRRYYrryyRRyyrr第一年第一年第二年第二年本讲稿第十二页,共二十九页一、依据原理:一、依据原理:染色体变异染色体变异二、常用方法:二、常用方法:花药(花粉)离休培养花药(花粉)离休培养 三、优点:三、优点:明显缩短育种年限明显缩短育种年限点滴收获之点滴收获之2:单倍体育种:单倍体育种五、应用:五、应用:小麦高秆(小麦高秆(小麦高秆(小麦高秆(D D D D)对
9、矮秆()对矮秆(d d)为显性,抗锈病()为显性,抗锈病()为显性,抗锈病()为显性,抗锈病(T T T T)对不)对不)对不)对不抗锈病(抗锈病(抗锈病(抗锈病(t t)为显性,现有纯合的高秆抗锈病的小麦()为显性,现有纯合的高秆抗锈病的小麦(DDTTDDTTDDTTDDTT)和矮秆不抗锈病的小麦()和矮秆不抗锈病的小麦(ddttddtt),如果你是袁隆平,怎),如果你是袁隆平,怎样才能得到矮秆抗病的优良品种(样才能得到矮秆抗病的优良品种(ddTTddTTddTTddTT)且育种年限要最)且育种年限要最短?短?技术复杂且须与杂交育种配合技术复杂且须与杂交育种配合四、缺点:四、缺点:本讲稿第十
10、三页,共二十九页例题例题2:下图是用某种作物的两个品种:下图是用某种作物的两个品种和和分别培育出分别培育出、品种的示品种的示意图,试分析回答:意图,试分析回答:AABB E Ab-D AaBb F AAbb-aabb G AAaaBBbb-(1)用)用和和培育培育所采用的所采用的D和和F步骤分别是步骤分别是 和和 。其应用的。其应用的遗传学原理是遗传学原理是 。(2)用)用培育培育所采用的所采用的E和和H步骤分别是步骤分别是 和和 。其应用。其应用的遗传学原理是的遗传学原理是 。(3)用)用培育培育所采用的所采用的G步骤是步骤是_。其遗传学原理是其遗传学原理是_。杂交杂交自交自交基因重组基因重
11、组花药离花药离体培养体培养秋水仙素秋水仙素处理幼苗处理幼苗染色体变异(单倍体育种)染色体变异(单倍体育种)秋水仙素处理幼苗秋水仙素处理幼苗染色体变异(多倍体育种)染色体变异(多倍体育种)本讲稿第十四页,共二十九页杂交育种只能利用已有的基因重组,按需选择,并不能创造新的基因。杂交后代会出现性状分离现象,育种进程缓慢,过程繁琐杂交育种不能创造新的基因,并且所需时杂交育种不能创造新的基因,并且所需时间要长,那有没有能出现意想不到的结果,间要长,那有没有能出现意想不到的结果,并且需要时间相对要短的育种方法呢?并且需要时间相对要短的育种方法呢?本讲稿第十五页,共二十九页 资料:资料:航天技术的发展,使人
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