诗歌鉴赏 上课.ppt
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1、炼字题如何解答?炼字题如何解答?答题步骤答题步骤:(1 1)解释该字在句中的含义;)解释该字在句中的含义;(2 2)展开联想把该字放入原句中)展开联想把该字放入原句中描述景象;描述景象;(3 3)点出该字构成了怎样的意境)点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感,或有怎样的或表达了怎样的情感,或有怎样的表达效果表达效果(点出表现手法点出表现手法)。第一种类型第一种类型木兰花木兰花宋祁东城渐东城渐觉风光好,觉风光好,縠皱波纹迎客棹。绿縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。为浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳,且
2、向花间留晚照。君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。王国维王国维中对中对“红杏枝头春意红杏枝头春意闹闹”的的“闹闹”字有这样一个评价字有这样一个评价,“,“著一著一闹闹字字,境界全出境界全出”,你认为这个,你认为这个“闹闹”用得好用得好不好?为什么?不好?为什么?参考答案参考答案:“闹闹”有热闹、喧闹的意思(有热闹、喧闹的意思(释字释字义义)。)。作者用一作者用一“闹闹”字,不仅使字,不仅使人觉得杏花绽放得热烈,甚至还使人觉得杏花绽放得热烈,甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞,春鸟和人联想到花丛中蜂蝶飞舞,春鸟和鸣鸣 (描景象描景象)。把一派春意盎然、)。把一派春意盎然、生气蓬勃的景色表现得淋漓尽致生气蓬
3、勃的景色表现得淋漓尽致(点作用点作用)。)。第二种类型:第二种类型:过香积寺过香积寺 王王 维维 不知香积寺,数里入云峰。不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。古木无人径,深山何处钟。泉声咽危石,日色冷青松。泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。你认为这首诗第三联两句诗的你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。全诗简要赏析。参考答案:参考答案:“诗眼诗眼”分别是分别是“咽咽”、“冷冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦,发生低吟,山中的流泉由于岩石的阻拦,发生低吟,仿佛呜咽之声。照在青松
4、上的日色,由仿佛呜咽之声。照在青松上的日色,由于山林幽暗,似乎显得阴冷。(于山林幽暗,似乎显得阴冷。(释字释字义、描景象义、描景象)“咽咽”、“冷冷”两字运用拟人、通感的两字运用拟人、通感的修辞手法修辞手法,绘声绘色、精练传神地显示绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象。出山中幽静孤寂的景象。(点作用点作用)第三种类型第三种类型饮酒饮酒 (晋)陶渊明(晋)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。山气日夕佳,飞鸟相与还。此种有真意,欲辨已忘言。此种有真意,欲
5、辨已忘言。有人说有人说“悠然见南山悠然见南山”中的中的“见见”字是本字是本诗的诗眼,用得最妙,如若把它改成诗的诗眼,用得最妙,如若把它改成“看看”“”“望望”等就大失其趣,为什么这样说?等就大失其趣,为什么这样说?参考答案:参考答案:“见见”是无意中看见,如熟友是无意中看见,如熟友相见,把人和物融为一体。相见,把人和物融为一体。“看看”或或“望望”好像是有意地远好像是有意地远观,使人和物拉开了一段距离。观,使人和物拉开了一段距离。作者这样写是为了表达自己的作者这样写是为了表达自己的归隐生活的闲适自在。归隐生活的闲适自在。巩固练习:巩固练习:菩萨蛮菩萨蛮 李白李白 平平林林漠漠漠漠烟烟如如织织,
6、寒寒山山一一带带伤伤心心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。碧。暝色入高楼,有人楼上愁。玉玉阶阶空空伫伫立立,宿宿鸟鸟归归飞飞急急。何何处处是归程是归程?长亭更短亭。长亭更短亭。古古典典诗诗词词特特别别讲讲究究炼炼字字。请请简简要要分分析析“空空”字在表情达意上的作用。字在表情达意上的作用。“空空”在文中是在文中是“白白地、孤独、形白白地、孤独、形单影只单影只”的意思。的意思。抒情主人公伫立在玉阶,痴痴地、徒抒情主人公伫立在玉阶,痴痴地、徒劳望着暮色中归飞的宿鸟。鸟归人不劳望着暮色中归飞的宿鸟。鸟归人不归,触景生情,引起无限愁思。归,触景生情,引起无限愁思。“空空”字表达了抒情主人公苦苦等待字表达了抒
7、情主人公苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅的感情,增而没有结果的孤寂、惆怅的感情,增添了全词的添了全词的“愁愁”味,使主题更加鲜味,使主题更加鲜明。明。注意问题:注意问题:1 1)描绘诗中图景、形象,不能翻译诗句,要)描绘诗中图景、形象,不能翻译诗句,要用自己语言再现。既要忠于原文又要适当创新。用自己语言再现。既要忠于原文又要适当创新。2 2)概括意境气氛和形象的特点用语要全面准)概括意境气氛和形象的特点用语要全面准确。确。3 3)分析思想感情要具体,要突出题干中的)分析思想感情要具体,要突出题干中的“怎么样怎么样”,而不是,而不是“是什么是什么”。4 4)分析纯写景诗时,就诗论诗,不必牵强附分析
8、纯写景诗时,就诗论诗,不必牵强附会地向作者境遇和时代背景上靠。会地向作者境遇和时代背景上靠。绝句二首绝句二首(其一其一)杜甫杜甫迟日江山丽,春风花草香。迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。注:此诗写于诗人经过注:此诗写于诗人经过“一岁四行役一岁四行役”的奔波流的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。离之后,暂时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。怎样的感情?请简要分析。答:答:此诗描绘了一派美丽的初春景象:此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春春天阳光普照,四野青绿,
9、江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动静睡不动。步骤一步骤一 这是一幅明净绚丽的春景图这是一幅明净绚丽的春景图。步骤二步骤二 表现了诗人结束奔波流离生活安定后表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境愉悦闲适的心境。步骤三步骤三(09宁夏、海南卷)阅读下面这首宋词,完宁夏、海南卷)阅读下面这首宋词,完成成8-9题。题。鹧鸪天鹧鸪天 代人赋代人赋 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。平岗细草鸣黄犊,斜
10、日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。注注这首词作于作者遭弹劾解官归居时。这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。8.词的上阕描绘了什么样的景象?请简词的上阕描绘了什么样的景象?请简要叙述。(要叙述。(5分)分)答案:答案:词的上阕描绘了初春时乡村一词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽,东邻家田间桑树萌发出新芽,东邻家蚕卵已孵出幼蚕;平缓的山坡上长蚕卵已孵出幼蚕;平缓的山坡上长着细嫩的
11、青草,黄色的牛犊在那儿着细嫩的青草,黄色的牛犊在那儿鸣叫;夕阳斜照着初春傍晚的树林,鸣叫;夕阳斜照着初春傍晚的树林,晚归的乌鸦散落在那儿栖息。晚归的乌鸦散落在那儿栖息。2007年陕西卷第年陕西卷第12题题阅读下面这首宋词,然后回答问题。阅读下面这首宋词,然后回答问题。望江南望江南 超然台超然台作作 苏轼苏轼 春未老,风细柳斜斜。试上超然台上看,春未老,风细柳斜斜。试上超然台上看,半壕春水一城花,烟雨暗千家。半壕春水一城花,烟雨暗千家。寒食寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华。国,且将新火试新茶,诗酒趁年华。【注注】超然台:在密州超然台:在密
12、州(今山东诸城今山东诸城)城北。当时城北。当时苏轼任密州地方官。苏轼任密州地方官。寒食:清明前一或二日。寒食:清明前一或二日。旧俗寒食节不举火,节后举火称新火。旧俗寒食节不举火,节后举火称新火。(2)请从)请从“情情”和和“景景”的角度对这首词作的角度对这首词作一赏析。一赏析。步骤步骤作者通过作者通过细风、斜柳,烟雨中春水细风、斜柳,烟雨中春水和城中之花和城中之花这些意象,描绘了一幅暮春时节江这些意象,描绘了一幅暮春时节江南烟雨图。江南暮春时节,春意仍在,细风吹南烟雨图。江南暮春时节,春意仍在,细风吹动斜柳。从超然台上放眼望去,春水潺潺,满动斜柳。从超然台上放眼望去,春水潺潺,满城之花虽未凋谢
13、,但烟雨已隐约挡住城中人家。城之花虽未凋谢,但烟雨已隐约挡住城中人家。步骤步骤这是一幅这是一幅孤寂冷清的暮春图孤寂冷清的暮春图。步骤步骤作者把他的细腻难以察觉的郁郁之作者把他的细腻难以察觉的郁郁之情巧妙的融合在景物与动作的描写中,情巧妙的融合在景物与动作的描写中,寓情于寓情于景景,使全词勾勒的画面都隐隐浮现,这种淡淡,使全词勾勒的画面都隐隐浮现,这种淡淡却无法排遣的情感。却无法排遣的情感。答题三步骤:答题三步骤:1.1.准确指出用了什么手法。准确指出用了什么手法。2.2.结合诗句阐释怎样运用了这种手法。结合诗句阐释怎样运用了这种手法。3.3.这种手法表达了诗人怎样的情感及这种手法表达了诗人怎样
14、的情感及意旨。意旨。春兴春兴武元衡武元衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。1.1.结合诗句,简析诗歌的一、二句所描写春景的特点。结合诗句,简析诗歌的一、二句所描写春景的特点。结合诗句,简析诗歌的一、二句所描写春景的特点。结合诗句,简析诗歌的一、二句所描写春景的特点。2.2.诗歌三、四句是本诗的佳句,试分析这两句运用的艺诗歌三、四句是本诗的佳句,试分析这两句运用的艺诗歌三、四句
15、是本诗的佳句,试分析这两句运用的艺诗歌三、四句是本诗的佳句,试分析这两句运用的艺术手法及其效果。术手法及其效果。术手法及其效果。术手法及其效果。“残花落尽残花落尽“点出是点出是暮春(残春)之景;雨过天晴,杨暮春(残春)之景;雨过天晴,杨柳阴阴,流莺啼鸣,柳阴阴,流莺啼鸣,写出了景色的写出了景色的清新明丽美好。清新明丽美好。拟人和新奇的想象。拟人和新奇的想象。写春风吹梦,梦逐春风,形象地表写春风吹梦,梦逐春风,形象地表现了春风的现了春风的多情、善解人意。多情、善解人意。抒发了诗人深切的抒发了诗人深切的思乡之思乡之情。情。谢亭送别谢亭送别许浑许浑 劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。劳歌一曲解行舟,红
16、叶青山水急流。日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。1.1.作者在诗中抒发了什么样的情感?作者在诗中抒发了什么样的情感?2.2.有人认为第二句有人认为第二句“红叶青山红叶青山”的色调与全诗的情感的色调与全诗的情感基调不和谐,你如何看待这个问题?基调不和谐,你如何看待这个问题?“红叶青山红叶青山”色彩艳丽,色彩艳丽,乍看似不协调,实际上恰恰乍看似不协调,实际上恰恰是对离愁的有力是对离愁的有力反衬。反衬。景色越美,越觉欢聚之值得留景色越美,越觉欢聚之值得留恋,恋,越觉得离别的难耐越觉得离别的难耐。这里运用了。这里运用了“以乐景写哀情以乐景写哀情”的手法。的手法。离别之愁。
17、离别之愁。雨后池上雨后池上 刘攽刘攽一雨池塘水面平一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。更作荷心万点声。第一、二句是怎么描写水面平静的?第一、二句是怎么描写水面平静的?从从“动动”与与“静静”的角度对这首诗进行赏析。的角度对这首诗进行赏析。第一句第一句直接写直接写水面平静的水面平静的视觉形象视觉形象;第二句运用;第二句运用比喻比喻的的修辞手法,修辞手法,水面如同轻轻磨过的明镜一样,倒映出池塘水面如同轻轻磨过的明镜一样,倒映出池塘边的房檐和楹柱,以此表现雨后池塘水面的平静。边的房檐和楹柱,以此表现雨后池塘水面的平静。1、2句以句以“水面平水
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