2019版高考生物二轮复习 专题二 细胞代谢 考点2 光合作用与细胞呼吸学案.doc
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1、1考点考点 2 2 光合作用与细胞呼吸光合作用与细胞呼吸1光合作用与细胞呼吸过程(1)物质转变过程物质名称:a.光合色素,b.O2,c.ATP,d.ADP,e.NADPH,f.C5,g.CO2,h.C3。生理过程及场所序号生理过程光反应暗反应有氧呼吸第一阶段有氧呼吸第二阶段有氧呼吸第三阶段场所叶绿体类囊体薄膜叶绿体基质细胞质基质线粒体基质线粒体内膜(2)光合作用和细胞呼吸中的能量流动(3)H和 ATP 的来源及去向比较项目光合作用有氧呼吸来源H2O 光解产生有氧呼吸第一、二阶段 H去向还原 C3用于第三阶段还原 O2来源光反应阶段产生三个阶段都产生 ATP去向用于 C3还原供能用于各项需能的生
2、命活动2.光合作用和细胞呼吸的有关曲线(1)CO2浓度2图乙中 A 点时代谢特点为光合速率与细胞呼吸速率相等,此时的 CO2浓度为 CO2补偿点,而图甲中 D 点时 CO2浓度是植物进行光合作用时最小 CO2浓度,即从 D 点才开始启动光合作用。B 点和 P 点的限制因素:外因有温度和光照强度;内因有酶的数量和活性、C5的含量、色素含量等。(2)多因素影响曲线分析:P 点时,限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因素,随着该因素的不断加强,光合速率不断提高。当达到 Q 点时,横坐标所表示的因素不再是影响光合速率的因素,要想提高光合速率,可采取适当提高图示中的其他因素的方法。(3)聚焦氧气浓度对细
3、胞呼吸相关的两类曲线中关键点图甲中 O2浓度为 0 时,并非细胞呼吸强度为 0,而是只进行无氧呼吸,氧气浓度大于 0小于 10%时两种呼吸类型均有,大于等于 10%时只进行有氧呼吸;图乙中从 c 点开始也是只进行有氧呼吸,并且 c 点以后随着氧分压在一定范围内的增大,有氧呼吸还会加强。另外,图乙中 a、b、c 的有氧呼吸强度逐渐增强,而无氧呼吸强度逐步减弱,c 时降为 0。图甲中 ABBC,但是氧浓度为 C 点时,无氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的量并不相同。图甲中 R 点时,细胞呼吸释放出的 CO2总量最小,由此可知,在储藏种子或蔬菜水果保鲜时应保持低温、低氧而非无氧。3(4)一昼夜中植物代谢强
4、度变化图甲中 BC 段变化原因:由于温度下降,呼吸酶活性降低,CO2释放量有所下降。图甲中 CD 段,光合作用强度小于细胞呼吸强度,相当于图乙中的 cd 段,光合作用开始的点,图甲中为 C 点,图乙中为 c 点。图甲 DF 段中,光合作用强度大于细胞呼吸强度,拐点 D 表示光合作用强度等于细胞呼吸强度,相当于图乙中 d 点,图丙中 n 点。图甲中 FG 段曲线下降趋势变缓的原因:正午时分,环境温度过高导致部分气孔关闭,吸收 CO2减少。GH 段罩内 CO2浓度继续下降,说明光合作用强度仍大于细胞呼吸强度;拐点H,罩内 CO2浓度最低,此时植物体内积累的有机物最多,罩内 O2浓度最高,此时光合作
5、用强度等于细胞呼吸强度,相当于乙图中 h 点,丙图中 m 点。图乙中 ef 段与 gh 段都是下降趋势,但原因不同:ef 段是由气孔部分关闭,CO2供应不足导致的;gh 段是由光照强度逐渐减弱导致的。图甲中 H 点后,光照越来越弱,罩内 CO2浓度开始增加,说明细胞呼吸强度已大于光合作用强度;判断一昼夜植物体内出现有机物积累的依据是 I 点时 CO2浓度低于 A 点时,图丙中一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为 ACB。4题型一 光合作用和细胞呼吸的过程及相互关系1(2018江苏,29)下图为某植物叶肉细胞中有关甲、乙两种细胞器的部分物质及能量代谢途径示意图(NADPH 指H),请回答下列问题
6、:(1)甲可以将光能转变为化学能,参与这一过程的两类色素为_,其中大多数高等植物的_需在光照条件下合成。(2)在甲发育形成过程中,细胞核编码的参与光反应中心的蛋白,在细胞质中合成后,转运到甲内,在_(填场所)组装;核编码的 Rubisco(催化 CO2固定的酶)小亚基转运到甲内,在_(填场所)组装。(3)甲输出的三碳糖在氧气充足的条件下,可被氧化为_后进入乙,继而在乙的_(填场所)彻底氧化分解成 CO2;甲中过多的还原能可通过物质转化,在细胞质中合成 NADPH,NADPH 中的能量最终可在乙的_(填场所)转移到 ATP 中。(4)乙产生的 ATP 被甲利用时,可参与的代谢过程包括_(填序号)
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