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1、2023年专门为学生设计的法制教育方案模板5篇 自觉遵守校内外纪律和国家法制法令,做合格的中小学生,平日不和不三不四的人交往。下面给大家共享一些关于特地为学生设计的法制教化方案模板5篇,希望能够对大家有所帮助。 特地为学生设计的法制教化方案模板篇1 一、指导思想: 实行上级文件精神,全面推动我校普法教化工作,切实加强青少年法制教化力度,培育学生的法制观念和良好品德,提高学生知法、学法、懂法、遵守法律实力,有效地预防和削减中学生的违法和犯罪,实现学校对学生的培育目标,促进青少年身心健康成长,培育和造就社会主义的“四有”新人。 二、教化内容: 此次青少年法制教化宣扬月的主要宣扬内容是宪法、未成年人
2、爱护法、预防未成年人犯罪法、教化法、义务教化法、交通法规、民事法等有关法律法规。 三、活动时间:_年11月-12月 四、主要活动: 1、法制教化宣扬月启动仪式 时间:_年11月2日地点:操场 范围:全校师生形式:升旗仪式国旗下讲话 支配:由校法制副校长做以法制教化为主要内容的国旗下讲话,同时宣布法制教化宣扬月起先。 2、青少年维权图片展 时间:_年10月底11月上旬地点:教学楼底楼 范围:全校师生 形式:全体学生利用课余时间通过青少年维权图片展,增加维权意识。 3、旁听庭审 时间:_年11月中旬地点:太仓法院 范围:高一1、2班部分学生形式:观摩 支配:组织学生观摩、旁听法院公开庭审活动,近距
3、离学习、观摩现实的司法实践活动,增加法律意识。 4、法制教化黑板报评比 时间:_年11月中下旬范围:全校41个班级 形式:竞赛 支配:以本次法制教化的主要法规为黑板报内容,要求每个班级做好宣扬工作 11月27日宣布评比结果 5、模拟法庭 时间:_年11月下旬范围:高一年级全体学生 地点:大报告厅形式:表演、观摩 支配:选择典型案件,有序组织部分学生参加模拟法庭活动。 6.法律学问竞赛 时间:_年11月下旬范围:高二年级全体学生 地点:大报告厅形式:竞赛 支配:高二学生利用班会课进行法律学问竞赛 特地为学生设计的法制教化方案模板篇2 一、组织机构: 1、领导小组 组长 副组长 组员 2、实施小组
4、: 组长 副组长 组员各班主任 二、工作支配: 1、举办一次法制报告会。 请法制副校长主任给全体学生上了一堂法纪教化课。从当前初中生的思想状况以及不良行为入手,结合法律和案例“以案说法”,既联系法律理论学问,又要结合学生实际。 2、分班召开“遵纪遵守法律”的主题班会。 教化处分发法纪学问资料,为班主任供应本次主题班会的材料,各班主任依据材料结合本班实际,组织学生绽开探讨,开展自我检查与自我指责,探讨怎样做一个知法、遵守法律的合格公民,怎样爱护自己的合法权益,怎样使自己健康成长。 3、举方法纪教化宣扬专栏。 一是宣扬与青少年健康成长的法律学问,二是供应一些青少年犯罪案例,三是传授一些中学生日常生
5、活中应留意的法纪平安详细问题。加强以行为规范为主要内容的法制教化,提倡崇法意识。 4、在全校进行学生法律学问竞赛。 首先对全校学生进行宣扬发动,然后由每班选出5名学生代表班级参与竞赛。竞赛在多媒体电教室进行,试卷由中心校制订,学校校务会组考并阅卷,并设立了一、二、三等奖。 5、组织“预防青少年犯罪”的论文评比。 组织全校学生和老师依据刚刚学习的法律学问、青少年犯罪特点以及自身思想状况和相识,每人写一篇心得体会。学校进行评比,按学生人数的1%进行颁奖。 6、在师生中开展“一帮一”的活动。 首先由班主任和年级部主任进行状况摸底,供应重点生名单。然后,由各任课老师和学校校务会成员与这些重点生结对帮教
6、。对他们加大教化矫正力度,预防和制止违法犯罪的苗头和倾向。 7、召开学生日常行为规范大会。 在大操场集会,班主任与下班老师负责组织纪律。对学生日常生活中不文明行为及不良习惯进行公开教化与指责,同时,也表扬了一批表现特别优秀的学生。并在全校范围内普查了学生仪表状况。 特地为学生设计的法制教化方案模板篇3 为了进一步加大综合治理和平安建设宣扬工作力度,进一步提高广阔师生的平安防范意识、实力和遵纪遵守法律意识,全力确保师生生命平安和学校和谐稳定,巩固“平安校内”成果,努力打造学生和老师发展的家园。依据我校实际,确定在全校范围开展“平安法制教化月”活动,特制定本实施方案。现将活动方案公布如下,请遵照执
7、行。 一、指导思想 围绕培育和践行社会主义核心价值观,以青少年学生和管理干部普法教化为重点,以提高师生法律素养为目标,深化开展法治宣扬教化活动,大力弘扬社会主义法治精神,坚固树立社会主义法治理念,不断增加全校师生学法尊法遵守法律用法意识。 二、活动目标 综治平安建设工作只有起点,没有终点,要坚持常常抓,抓常常,逐月确定宣扬重点,以深化平安遂昌建设,努力实现全县社会治安满足率和知晓率,巩固平安校内建设的成果,全面打造法制校内。 三、活动主题: “大力弘扬法制精神,共筑宏大中国梦,树立职中正能量,共建和谐平安校内。” 四、活动时间: 五、活动内容 1、充分利用网站、校内电视台、大屏幕、微博、展板、
8、板报、橱窗、广播室等,集中开展宣扬报道活动,选择典型案例,以案释法,创设良好的青少年法制教化宣扬氛围。各班级要依据工作实际,结合学生的年龄特点,创新教化载体,仔细开展好“十二个一”活动。 (1)召开一次平安、法制工作专题会议。 学校平安、法制工作领导小组要召开一次平安工作专题会议,分析本校平安工作存在的薄弱环节和探讨落实整改的工作措施。在此基础上,学校要召开一次以平安工作为主题的全体教职工大会,部署学期平安工作安排,落实“一岗双责”工作,提升平安工作的责随意识。 (2)进行一次国旗下讲话。 充分利用国旗下讲话这一渠道,让学生学法,知法,遵守法律,知道如何用法律武器来维护自己的合法权益。 (3)
9、举办一次法制学问讲座。 邀请法制副校长到校做一次法制学问讲座,宣讲青少年学生如何增加自身的防范实力和法制意识,如何维护自身的合法权益。 (4)进行一次法制专栏黑板报竞赛。 由各班方法制专栏黑板报,以法制教化为主题办好一个法制专栏,紧紧围绕主题,细心策划,周密设计,办出特色、办出新意,各班有安排地组织学生观看法制教化专栏。 (5)观看一系列法制教化片。 开展法制教化电影周活动,组织学生收看法制教化专题片,既要让学生在专题片的教化中增长法律学问,又要让学生从典型案例中吸取教训,收获感悟,增加自控自制实力。 (6)召开一次主题班会。 全校各班分别实行一次“法在我心中”主题班队会,让学生知法、懂法、遵
10、守法律,做一个合法的好公民。各班在4月15日召开一次主题班会,并上交一份主题班队会材料,并附上活动照片等。 (7)开展一次春季传染病防控专项教化。 针对春季流行病、传染病高发的特点,邀请疾控部门的专业人员开展一次春季传染病防控等学问讲座,翻印相关预防资料,并向师生下发,扩大普及面。 (8)开展一次防汛、防洪、防雷电专题教化。 针对春汛期及我县山陡、堤滑、池多、水急、路窄、线杂等特点,无时无地都存在平安隐患,要教化学生防范自然灾难的损害及防溺水等教化。 (9)开展一次教职工平安技能全员培训活动。 学校要在活动期间,组织全体教职员工开展以平安法律法规学问、平安防范基本学问和技能、“一岗双责”平安职
11、责为主要内容的全员培训活动,培训中要重点对食堂工作人员、消防平安管理人员、值周值班老师、教化保安等进行培训,培训状况要记入平安工作档案。 (10)举办一次平安征文评比活动。 学校要以“珍爱生命,遵纪遵守法律,华蜜成长”为主题开展征文评比活动,进一步增加学生的平安防范意识,使平安意识真正入脑、入心。在班级开展征文评比活动的基础上,学校也将开展评比活动,各班择优选送1-2篇征文(电子稿)在4月底前报送学生处。 (11)组织全校师生开展一次“平安隐患我发觉”活动。 学校要在开学平安工作大检查的基础上,广泛动员师生主动参加“平安隐患我发觉”活动,营造“平安工作人人有责”、“平安隐患人人查找”的深厚工作
12、氛围。对师生发觉的平安隐患,学校要落实责任人仔细整改,并建立整改档案,确保刚好消退各类平安隐患,防止各类平安事故的发生。 (12)组织一次平安、法律学问和技能测试。 结合学生特点,出好一份平安、法律学问和技能试卷,并组织学生进行测试。学问点要做到覆盖全面和重点突出,使学生清晰和驾驭上下学应留意的平安事项、如何预防交通事故、如何预防溺水事故、如何预防意外损害事故、如何预防踩踏、如何预防食物中毒事故以及平安用火、用电、用气等方面的平安常识,使相关平安、法律学问深化人心。 2、开展“青少年学生带法回家”活动。通过发放法律常识宣扬单的形式,进一步优化学校、家庭、社会三位一体的青少年法治宣扬教化工作格局
13、。 六、活动要求 1、加大宣扬,营造活动氛围。 学校要在醒目处悬挂以“平安法制教化月”为主题的宣扬横幅标语,在校内内设置平安法制教化专栏,充分利用校内广播、校报(刊)、校内网等宣扬阵地大力宣扬开展活动的重要意义,营造深厚氛围,引导全体师生自觉地投入到活动中来。要把综合治理和平安建设宣扬活动与推动当前综治工作有机结合起来,与推动“平安校内”建设结合起来,重点做1-2件详细实事,狠抓各项综治措施的详细落实,对校内及周边崔在的突出问题开展一次专项治理活动,提高宣扬活动的实际效果。 2、加强领导,细心组织实施。 “平安法制教化月”活动是学校开展平安法制宣扬教化工作的重要平台,学校要高度重视,明确分工,
14、专人负责。紧密结合当前学校平安形势,把组织开展好活动与学校平安稳定工作要求结合起来,与实行中心、省、市有关学校平安工作的要求结合起来,校长等要亲历亲为,细心策划,仔细实施,狠抓落实,确保宣扬活动扎实有效开展。 3、明确责任,务求取得实效。 学校将依据活动方案,逐一明确落实各部门、各环节的工作责任及责任人,坚持贴近实际、贴近基层、贴近师生的原则,突出特色,以活动促工作、以活动保平安,务求取得实效。领导班子带头开展宣扬活动,并主动供应宣扬稿件,学校细心制作24块平安建设宣扬展板,充分反映开展综治平安建设的工作过程和阅历做法。广阔教职工主动参加维护社会治安,勇于同各种违法犯罪活动作斗争的先进事迹。同
15、时要主动与当地政府、有关部门取得联系,争取支持、指导和帮助,并充分发挥媒体作用,主动营造深厚的舆论氛围。 4、创新形式,丰富活动内容。 各班在宣扬教化活动中肯定要针对学生的年龄特点找寻合适的内容,拓宽教化的途径,扎扎实实地开展好教化活动,增加教化的实效性,切忌走过场,搞形式主义。 5、落实整改,仔细总结提高。 学校要以此次活动为契机,不断推动学校平安全员全岗全事责任制的落实,要针对平安工作的薄弱环节和排查出的各类平安隐患,仔细加以整改,防患于未然。 特地为学生设计的法制教化方案模板篇4 一、指导思想 以“弘扬法制精神,普及法律学问,推动依法治校,共建和谐社会”为主题,进一步实行依法治校方略,落
16、实“六五”普法规划,结合我校实际,经学校探讨确定在我校广泛开展“法制教化进校内”活动,主动推动“平安、和谐”校内建设。 二、活动目标 通过法制教化进校内推动年活动的开展,培育学生的创新意识、实践实力和社会责任感,进一步增加我校师生员工的社会主义法制理念,提高依法执教的实力与水平,进一步增加广阔师生员工的法律意识,提高少年儿童法律常识的水平,提高师生学法、遵守法律、用法水平。 三、活动要求 1、全体师生要以“法制教化进校内”活动为契机,仔细学习宪法和基本法律学问,明确法律给予的权利和义务,努力做到知法、遵守法律、护法,依法维护自身合法利益。 2、中层以上领导干部带头学法用法,提高依法决策、依法行
17、政和依法治教的实力。深化学习社会主义法制理论,重点了解和驾驭宪法、教化法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、国防教化法、环境爱护法、禁毒禁赌条例,以及与学校管理工作亲密相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等,在学法、用法和遵守法律、护法中发挥表率作用。 3、教学科研和管理人员要加强学习教化法律和其他相关法律,驾驭基本法律学问,增加法制观念,依法管理学校。重点驾驭宪法、教化法、老师法、预防未成年人犯罪法、交通平安法、食品卫生法以及著作权法等教化与学问产权法律法规,严格 依法从教,自觉遵纪遵守法律,成为学生的榜样。紧紧围绕全面实施素养教化的要求,把加强少年儿童法制教化,培
18、育社会主义法治观念与法律素养,作为学校教化教学中的一项重要任务,形成科学、系统的学校法制教化课程体系,建立学生法律素养的评价标准,全面提高学校法制教化的水平。 4、结合学生的特点,坚持品德教化与法制教化并重,既要加强法制教化,注意法治实践,发挥好法律对人们行为的规范作用;又要加强品德教化,注意道德实践,发挥好道德对人们思想和行为的教化引导功能。要建立健全法制教化与品德教化、依法治校与道德实践并重的长效机制,把社会主义荣辱观教化贯彻到法制教化和法治实践之中。 四、活动的方法和措施 (一)加强阵地建设 1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设,使法制教化成为我校全面实施素养教化的重要内容。教务处
19、抓好安排、教材、课时、师资“四落实”,确保每期支配法制教化课不少于4课时,并组织授课老师仔细备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外,还应在班会活动活动、综合实践活动中支配肯定的课时进行法制教化。 2、主动开拓其次课堂,依托派出所、司法所等机构,利用各种教化阵地,开展少年儿童学法用法实践活动。 3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的少年儿童法制教化网络建设,依托家庭、社会和党政机关、司法机关及关工委、团委等组织,通过建立家长委员会、家长学校和家长会、家长开放周活动等形式,加强学校和家庭的亲密联系,充分发挥学生家长在法制教化工作中的重要作用。仔细整治校内周边网吧、嬉戏厅、歌舞厅、酒吧等消遣场所和违
20、法经营的商业摊点,净化校内环境,营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教化为中心,家庭教化为基点,社会 教化为依托”三结合的法制教化网络,营造有利于少年儿童健康成长的社会环境。 (二)加强法制教化师资队伍建设 搞好老师队伍及班主任队伍建设,并加强对他们的培训,不断提高其素养和法制教化水平。切实把工作实力强、思想素养好、工作热忱高、关切爱惜学生的优秀老师汲取进班主任队伍和学校团队机构,充分发挥他们在学校法制教化中的重要作用,同时聘请法制副校长,进一步规范法制副校长工作,充分发挥法制副校长的作用。 (三)开展形式多样、生动活泼的少年儿童法制教化活动 主动探究少年儿童法制教化的新途径、新方法
21、、新模式。通过课堂教学、课外教化、社会实践及举方法制讲座、法律学问竞赛、法律询问等多种形式,生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣扬教化工作,使学生坚固树立崇尚法律、遵遵守法律律的意识,增加法制观念,成为爱国遵守法律、明礼诚信的合格小学生。 五、工作步骤和主要支配: “法制教化进校内”活动是落实“六五”普法规划一项重要内容和重要举措,从现在起先,到年底结束。我校的“法制教化进校内”工作分三个阶段: (一)宣扬发动阶段。(20_年9月)学校结合县教化局精神,学校召开全体师生大会,对“法制教化进校内”活动作出部署要求,学校大队部负责在学校QQ群、广播站、宣扬栏。班级黑板报等开拓“法制教化进校内”
22、推动年活动专栏,对活动的开展进行广泛深化的发动宣扬。 (二)组织实施阶段。(20_年10月中旬至20_年12月中旬)结合实际,依据学校制定的“法制教化进校内”活动实施方案,仔细组织落实学校的各项工作支配,主动开展典型培育工作,发挥榜样示 范作用,推动“法制教化进校内”集中推动年活动的全面开展,学校将适时组织专项检查。 (三)自查迎检阶段。(20_年12下旬)对活动状况进行总结,归纳阅历,查找不足,提出下一步改进措施。学校将依据检查状况对各种活动中成果突出班级和个人予以表彰。 六、工作机构和保障措施 (一)法制教化进校内活动领导小组: 组长:刘朝金 副组长:应强刘玉明 成员:李洪英郭华强邹霞黎润
23、良全体班主任 (二)学校建立“法制教化进校内”活动工作责任制。校长要将“法制教化进校内”活动列入学校工作议事日程,纳入学校管理考核目标,并把考核结果与学校常规工作总结和学期学年奖惩挂钩。 (三)大队部负责完善“法制教化进校内”活动的档案管理。做到工作思路明,工作轨迹清,工作效果好。为我校高质量的育人工作供应牢靠保证。 附:详细工作支配: 1、9月份:依据教化局的文件精神,大队部负责制定“法制教化进校内”活动实施方案。召开全体师生大会,对“法制教化进校内”活动进行宣扬并作出部署要求。 2、9月份:校长给全体师生作一场法制教化专题报告;结合学生特点,贴近学生实际播放包括环境爱护、道路交通平安、应急
24、避险、国防教化、疾病预防等的法制教化专题片。 3、10月上旬:大队部负责组织各班结合班级实际状况召开主题班会,围绕未成年人爱护法、教化法、环境爱护法、交 通法等法规,绽开广泛的学习探讨活动,激发学生学法用法的主动性,充分相识学法、知法、遵守法律的重要性。 4、10月下旬:大队部负责利用周一升国旗的时间,支配两次以法制教化为主题的国旗下讲话。(结合学校的常规检查状况,加强对学生的思想教化,法律法规教化) 5、11月中旬:大队部支配学生自主探讨、了解法律,调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感爱好、想探讨的内容,如未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、社会治安管理惩罚法、交通
25、平安法规、环境爱护法等,深化了解某项法律法规,充分利用身边的各种资源,如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等,再将学习到的很多法律学问汇编成法制学习资料、调查报告等。 6、11月下旬:大队部组织各班开展一次法制教化黑板报评比活动。 7、12月份:大队部负责在校内宣扬栏开拓法制教化专栏,利用校内网、广播、宣扬标语等对全体师生进行法律法规学问宣扬与教化。 8、12月份:学校办公室负责对“法制教化进校内”活动进行总结。 特地为学生设计的法制教化方案模板篇5 一、指导思想 通过开展“法律进校内”宣扬月主题活动,进一步提高“法律进学校”活动的层次和效果,弘扬社会主义法治精神,大力推动依法治教、依法
26、治校,为我县教化事业科学发展、跨越式发展营造良好法治环境供应有力保障,为深化推动法治远安建设和加快建设全省山区经济第一县、在宜昌领先建设全面小康社会作出主动贡献。 二、活动主题 学法用法,健康成长。 三、活动时间 20_年9月1日至9月30日。 四、宣扬重点 在全校师生中着重学习宣扬义务教化法、老师法、未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚法、道路交通平安法、食品平安法、环境爱护法、中小学老师职业道德规范、中小学生守则、中小学生行为规范、学生损害事故处理方法等法律法规和与青少年学生学习、生活、成长亲密相关的法律学问。 五、活动内容 (一)上好一堂法制教化课。 1、聘请法制副校长集中授
27、课,开展一场法制教化讲座,重点讲未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚法等与少年儿童亲密相关的法律学问。 2、由学校分管平安卫生教化的刘主任上好秋季法制教化第一课。重点讲道路交通平安法、食品平安法、环境爱护法. 3、召开主题班会,讲解并描述沟通发生在身边或知晓的遵纪遵守法律小故事或违法受罚案例,开展“我最宠爱的法制小故事”评比,增加学校法制教化的参加性、趣味性和实效性。 (二)开展一次“法制教化”主题升旗仪式。结合周一的升旗仪式,利用国旗下讲话,紧密联系学生生活中的日常行为和本地常见的未成年人违法犯罪案例,在校学生有力提倡,提高在校学生遵纪遵守法律的自觉性。 (三)举办一次校内法治文化宣扬活动。充分利用校内宣扬栏、黑板报、墙报、电子显示屏、广播站、校内网等宣扬阵地和形式,以在校学生学习、生活亲密相关的法律学问和发生在学生身边的案例为主要内容,大力开展校内法治文化宣扬活动,营造主动向上的校内文化和法治环境。各班办好一期法制教化黑板报或墙报。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页
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