2019版高考生物大二轮复习 题型增分练:题型专项练5 信息给予类.doc
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1、1题型专项练五题型专项练五 信息给予类信息给予类 一、选择题 1 1.(2018 四川成都质检,25)乙酰胆碱的主要功能是从神经细胞携带信号到肌肉。一旦信号通过,立即发生以下反应:乙酰胆碱乙酸+胆碱。胆碱在 Na+协同下运入细胞重新合成乙酰胆碱。下 列关于该反应的叙述,错误的是( ) A.防止递质长时间起作用 B.该酶的催化效率较低 C.胆碱被运入细胞可再次利用 D.神经毒气与该酶结合可扰乱心肌信息传递 2 2.百合以气孔白天关闭、夜间开放的特殊方式适应高温干旱环境。下图为百合叶肉细胞内的部分 代谢示意图,据图分析错误的是( )A.图中 B 物质可能是葡萄糖 B.线粒体和细胞质基质均能产生 C
2、O2 C.PEP、RuBP 均能与 CO2结合 D.晚间细胞液 pH 可能会下降 3 3.图 1、图 2 表示 T2噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验,某同学据图分析总结出六个结论,你认为正 确的是( )图 1图 2 甲处的噬菌体一定含有放射性 乙处的噬菌体一定不含放射性 图 1 能证明 DNA 是遗传物 质,而不能证明蛋白质不是遗传物质 图 2 增设一组35S 标记的噬菌体作对照,就能证明 DNA 是遗传物质,而不能证明蛋白质不是遗传物质 如果培养 2 代以上,甲处 DNA 分子 2 条链都有放射性 的噬菌体个数一定增多 如果培养 2 代以上,乙处噬菌体的核酸都不含放射性 A.一项 B.二项 C.
3、三项 D.四项 4 4.某长度为 1 000 个碱基对的双链环状 DNA 分子,其中含腺嘌呤 300 个。该 DNA 分子复制时,1 链首 先被断开形成 3、5端,接着 5端与 2 链发生分离,随后 DNA 分子以 2 链为模板,通过滚动从 1 链 的 3端开始延伸子链,同时还以分离出来的 5端单链为模板合成另一条子链,其过程如下图所示。 下列关于该过程的叙述,正确的是( )2A.1 链中的碱基数目多于 2 链 B.该过程是从两个起点同时进行的 C.复制过程中 2 条链分别作模板,边解旋边复制 D.若该 DNA 连续复制 3 次,则第 3 次共需鸟嘌呤 4 900 个 5 5.丙型肝炎病毒(H
4、CV)是一种 RNA 病毒,其侵染肝细胞的过程如下图所示。下列叙述错误的是( )A.HCV 可能携带某些酶进入宿主细胞 B.HCV 的遗传信息流动方向与 HIV 相同 C.过程所需的 tRNA 和氨基酸来自肝细胞 D.过程均遵循碱基互补配对原则 6 6.囊性纤维病是编码一个跨膜蛋白(CFTR)的基因缺失了 3 个碱基,导致 CFTR 蛋白结构异常,使 CFTR 转运功能异常引起的一种遗传病,如下图所示,患者支气管中黏液增多,使肺功能严重受损。下列相 关叙述错误的是( )A.体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 B.体现了结构与功能相适应的观点 C.体现了细胞膜的选择透过性 D.体
5、现了氯离子在维持内环境稳态中的重要性 7 7.下图所示是毒品可卡因的作用机制:可卡因通过影响神经递质的回收,从而刺激大脑中的“奖赏” 中枢,使人产生愉悦感。下列叙述错误的是( )3A.图中结构是突触小泡,其中的多巴胺属于神经递质 B.图中结构为受体,多巴胺与其结合使突触后膜发生电位变化 C.图示表明,多巴胺完成兴奋传递后会被运回上一个神经元 D.吸食的可卡因进入突触间隙后会使下一个神经元的兴奋受到抑制 二、非选择题 8 8.胰岛 B 细胞内 K+浓度为胞外的 28 倍,细胞外 Ca2+为细胞内的 15 000 倍,与神经细胞一样,都存在 外正内负的静息电位。当血糖浓度增加时,葡萄糖进入胰岛 B
6、 细胞引起一系列生理反应,如下图所 示。细胞内 ATP 浓度增加,导致 ATP 敏感的钾离子通道关闭,K+外流受阻,进而触发 Ca2+大量内流,最 终导致胰岛素分泌。回答下列问题。(1)胰岛 B 细胞膜内外 K+和 Ca2+存在浓度差,其浓度差的建立和维持主要依靠的跨膜运输方式是 。ATP 升高引起 ATP 敏感的钾离子通道关闭,此时膜内外的电位差的绝对值 (填“增大” “减小”或“不变”)。 (2)当 ATP 升高时,ATP 与 ATP 敏感的钾离子通道上某一位点结合,引起该通道关闭,这说明生物体内 ATP 除了作为直接能源物质外,还可以作为 起作用。 (3)钾离子通道关闭后,触发 Ca2+
7、大量内流,使胰岛 B 细胞产生兴奋,钾离子通道关闭会导致细胞膜 两侧的电位为 ;由此引起胰岛素分泌,胰岛素通过促进靶细胞 ,使 血糖浓度降低。 9 9.下图是雄性激素作用机制示意图。请回答下列问题。(1)雄性激素通过细胞膜的方式是 。 (2)据图可知,雄性激素的受体存在于 。雄性激素通过影响 过程而 调节生命活动。 (3)长期服用雄性激素类的兴奋剂会导致不育,这与性激素分泌紊乱有关(性激素与甲状腺激素分泌 的调节机制相似,都存在分级调节和反馈调节)。男运动员长期服用雄性激素类兴奋剂,血液中的雄4性激素类物质含量偏高,会抑制 分泌相关激素,进而导致 分 泌的雄性激素量减少,精子的生成量减少、活性
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