【精品】七年级生物上册 5_4 蒸腾作用课件 北师大版1精品ppt课件.ppt
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1、七年级生物上册 5_4 蒸腾作用课件 北师大版1 曾有人做过曾有人做过一个统记一个统记:一一株玉米一生中株玉米一生中要利用要利用400400斤斤的水的水,而用于而用于细胞组成和维细胞组成和维持生理过程仅持生理过程仅有有4 4斤斤(1%)(1%),另另396396斤斤(99%)99%)的水哪去了呢的水哪去了呢?第第4节蒸腾作用节蒸腾作用学习目标学习目标1.描述植物的蒸腾现象;描述植物的蒸腾现象;2.解释植物体内水分散失的主要原因;解释植物体内水分散失的主要原因;3.说明蒸腾作用对植物生活的意义。说明蒸腾作用对植物生活的意义。实验演示实验演示、带叶片塑料袋内壁的水珠数量、带叶片塑料袋内壁的水珠数量
2、 (多或少)些。(多或少)些。这些水珠来自这些水珠来自 (空气或植物体内),主要是(空气或植物体内),主要是从植物体的从植物体的 (根或茎或叶)散发出来,因为叶(根或茎或叶)散发出来,因为叶片的表皮层有许多由两个保卫细胞围成的片的表皮层有许多由两个保卫细胞围成的 (叶(叶脉或气孔),它是气体交换和脉或气孔),它是气体交换和 散失的门户。散失的门户。不带叶片的塑料袋内壁几乎没有水珠,也正说明了植不带叶片的塑料袋内壁几乎没有水珠,也正说明了植物体内水分主要是通过物体内水分主要是通过 (叶脉或叶片)的气孔(叶脉或叶片)的气孔来完成,叶柄和嫩茎也能少量进行。来完成,叶柄和嫩茎也能少量进行。多植物体内叶
3、气孔水分叶片移栽较大树型的植物时,通常剪掉部分枝叶。为什么?气孔气孔关闭关闭气孔气孔张开张开气孔气孔由两个由两个保卫细胞保卫细胞围成,植物体通过围成,植物体通过保卫细胞保卫细胞控制控制气孔气孔的的开闭开闭来调节蒸腾作用的强弱。那么不同的植物,蒸腾作用的强弱是否相同呢?叶片中的气孔的数目和分布是否相同呢?气孔的数目和分布植物植物气孔数气孔数/mm2上表皮上表皮 下表皮下表皮莲莲40 0苹果苹果0 400燕麦燕麦25 23小麦小麦33 14 番茄番茄12 130玉米玉米52 68 向日葵向日葵58 156仅分布于上表皮仅分布于下表皮上下表皮几乎相等上表皮多些下表皮多些植物叶气孔的分布规律v不同种植
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