晨间户外区域混龄体育活动的组织与实施ppt课件.ppt
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1、廿三里街道中心幼儿园 侯丹 2015.6.11晨间户外区域混龄体育活动的组织与实施1PPT学习交流 指南指南中指出:幼儿中指出:幼儿阶段是儿童身体段是儿童身体发育育和机能和机能发展极展极为迅速的迅速的时期,期,发育良好的身体、育良好的身体、强健的体健的体质、协调的的动作、良好的生活作、良好的生活习惯和基和基本生活能力是幼儿身心健康的重要本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其志,也是其它它领域学域学习与与发展的基展的基础。由此可由此可见,促,促进幼儿身心健康幼儿身心健康发展是幼儿园展是幼儿园的首要任的首要任务,同,同时也是促也是促进幼儿全面幼儿全面发展的基展的基础。长期以来,幼儿园的晨期以来
2、,幼儿园的晨间户外体育活外体育活动都是以同都是以同一年一年龄、同一班、同一班级的形式来开展的。活的形式来开展的。活动中容易中容易形成伙伴形成伙伴单一,器械一,器械单一,形式呆板,活一,形式呆板,活动范范围狭小的情形,从而造成狭小的情形,从而造成师幼之幼之间、幼儿之、幼儿之间互互动不不够,幼儿,幼儿对活活动不感不感兴趣的趣的现象。象。2PPT学习交流一、区域混一、区域混龄体育活体育活动的含的含义及特点、及特点、优势 根据健康根据健康领域的目域的目标、内容与要求,、内容与要求,创设若干运若干运动区区域,投放不同的运域,投放不同的运动器具,幼儿打破年器具,幼儿打破年龄、班、班级界限在各界限在各个区域
3、内个区域内选择自己感自己感兴趣的方式、自主地参与活趣的方式、自主地参与活动,发展展基本基本动作,同作,同时扩大幼儿之大幼儿之间的接的接触与交往,使幼儿在活触与交往,使幼儿在活动过程中,程中,相互影响、共同提高,不断相互影响、共同提高,不断满足幼足幼儿多方面的需要,充分体儿多方面的需要,充分体现幼儿是幼儿是活活动的主人。的主人。1.什么是什么是户外区域混外区域混龄体育活体育活动3PPT学习交流2.2.户外区域混外区域混龄体育活体育活动的特点的特点(1)自主性自主性 (2)趣味性趣味性(3)挑挑战性性 (4)整合性整合性 4PPT学习交流3.户外区域混外区域混龄体育活体育活动的的优势 混混龄体育活
4、体育活动时幼儿园需要幼儿园需要为幼儿幼儿创设良好的活良好的活动环境、投放多境、投放多样的体育器械、打的体育器械、打破年破年龄和班和班级界限,界限,让幼儿自主参与活幼儿自主参与活动,不不仅扩大了幼儿之大了幼儿之间的交往,使年的交往,使年龄不同的不同的幼儿在活幼儿在活动过程中相互帮助、相互影响、共程中相互帮助、相互影响、共同提高;而且同提高;而且还能充分能充分发挥幼儿的天性,充幼儿的天性,充分体分体现幼儿的自主性。幼儿的自主性。5PPT学习交流二、二、户外区域混外区域混龄活活动的的组织与与实施施1.开开发活活动场地。地。根据根据场地地实际情况,将晨情况,将晨间锻炼场地地进行区域划分行区域划分 以基
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