人物的外貌描写》作文教案.pdf
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1、人物的外貌描写人物的外貌描写?作文教案作文教案学习目标:1、知识及技能目标:驾驭描写的方法,学会抓住特点对人物进展描写。2、过程及方法:通过范例,引导学生理解怎样抓住特点进展人物描写。教学过程一、前言:走在大街上,人们步履匆忙,擦肩而过,一张张鲜活各异的面孔如花瓣一般,在我们面前出现。我们如何去将一张张各异的面孔定格,化为永恒的一瞬呢?画家可以用颜料去绘图,摄影师可以用相机去拍摄,而我们所能做的就是用手中的笔去描绘。所以今日,就让我们一同走进“人物的外貌描写。二、故事导入,相识外貌描写的重要性:师讲解并描述:古时候,有一户人家被盗,主人随即报官,但听完他的描述,知县也不知所措,这是什么缘由呢?
2、原来他描述的盗贼模样是:出示幻灯片:个子不高不矮,身材不胖不瘦,脸不白不黑,眼不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长。大家说,依据描述你们能帮他抓到小偷吗?在科技开展的今日,利用电脑技术能帮他抓到小偷吗?为什么?指名答复师小结:同学们说抓不到小偷的缘由就是主人的描述不形象,不传神。这是我们在外貌描写时的一个通病,写眼睛不是炯炯有神,就是水汪汪,不然就是黑葡萄似的,而且还都是大眼睛,鼻子都是不大不小,鼻梁都是不高不低,这样的人物缺乏特性,不符合个生活真实,都是克隆出来的人物。怎样才能把人物描绘得惟妙惟肖呢?今日我们就一起来学习外貌描写。三、对人物进展外貌描写时须要留意的问题外貌描写也
3、称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体 型、姿态等等)进展描写,以提示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。所以说,我们要对人物进展外貌描写,首先要抓住人物的特征。那什么是特征?生:自己独有的不同于别人的特点。一、抓住人物特点师:做嬉戏。猜猜他们是谁?1 1、“只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。生:猪八戒师:为什么能猜出是猪八戒?生:抓住了特征师:看来?西游记?的作者吴承恩确实技高一筹,他抓住了猪八戒的外貌特征,使猪八戒成为我们耳熟能详的经典人物。2、出示课件生猜师小结:自然界中没有两片完全一样的树叶,
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