第二课堂方案.pdf
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1、第二课堂活动方案2013-2014 学年【活动目的】调节学生的学习生活,巩固语文课堂知识,丰富学生的课外知识,训练对语文学科技能的综合运用,调动学生对语文学习的兴趣,活跃学生的思维角度,提高学生参与第二课堂学习模式的积极性,以营造充满活力而又团结向上的班风和学风。【活动形式】以第二课堂模式在班上所有同学之间展开,具体时间和地点可根据活动内容灵活采用。【活动原则】全班学生参加,活动内容可操作性强,形式丰富多彩,以学生为参加主体,教师发挥旁引作用。一、活动前奏在第二课堂开始之前的准备工作主要包括:1、积极与指导老师沟通,就拟好的方案进行商量考虑,可根据具体情况作必要的修改,一旦通过,确定好活动时间
2、;2、由同学毛遂自荐或者同学推选或者班主任推荐,选出男女主持人各 1 名,熟悉整个活动流程;3、由生委准备活动过程中所需要的道具和其他用品,如纸牌、奖状;4、全班分为 4 个组,每组选出 1 名组长,可以与先引导组群积极准备活动中所需具备的相关内容。精选二、活动主旋律1、名句大串烧1)这是必答环节,每个小组有4 道题,题目内容来自初高中所学名篇及课外积累,答题内容依据为对这些名篇的理解和回顾;2)根据主持人提示的具体内容回答,每一道题5 分,答题时按顺序由各小组的全体成员自由举手回答。2、抗干扰记忆王1)此环节也是必答,每个小组最多有 4 道题,题目内容来自各学科中常见的名词或术语;2)由两名
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