2019高中化学 专题4 化学科学与人类文明 第1单元 化学是认识和创造物质的科学学案 苏教版必修2.doc
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1、1第一单元第一单元 化学是认识和创造物质的科学化学是认识和创造物质的科学学习目标:1.能用化学发展史说明并体会人类对物质及其变化的认识是逐步发展和深入的。2.了解化学科学在人类认识物质世界方面的重要作用。3.了解化学在合成新物质、提高人类生活质量方面的重要作用。4.了解金属活动性与金属冶炼方法的联系,知道金属冶炼的本质。(重点)自 主 预 习探 新 知一、化学是打开物质世界的钥匙1金属的冶炼(1)金属使用的发展历程(2)写出金属 Fe、Cu、Al、Na 的冶炼所涉及的化学方程式Fe:Fe2O33CO2Fe3CO2,高温Fe2O32Al2FeAl2O3。高温Cu:FeCuSO4=CuFeSO4。
2、Al:2Al2O34Al3O2。=通电熔融Na:2NaCl2NaCl2。=通电熔融2化学科学理论的建立与发展(1)19 世纪时的化学科学理论以道尔顿原子论、分子结构和原子价键理论为中心内容的经典原子分子论的建立。1869 年门捷列夫发现了元素周期律。质量作用定律的提出奠定了化学反应的动力学基础。尿素的合成,彻底动摇了“生命力论” 。(2)20 世纪时的化学科学理论化学家鲍林提出了氢键理论和蛋白质分子的螺旋结构模型,为 DNA 分子双螺旋结构模型的提出奠定了基础。扫描隧道显微镜的使用,实现了对原子或分子的操纵。3人类对酸、碱理论认识的发展(1)阿伦尼乌斯电离学说2(2)酸、碱质子理论二、化学是人
3、类创造新物质的工具1惰性电极电解熔融 NaCl 与电解 NaCl 水溶液的比较电解熔融 NaCl电解 NaCl 水溶液存在离子Na、ClNa、Cl、OH、H电极反应式阳极:2Cl2e= Cl2阴极:2Na2e=2Na阳极:2Cl2e=Cl2阴极:2H2e= H2电解产物Na、Cl2H2、Cl2、NaOH电解方程式2NaCl2Na=通电Cl22NaCl2H2O2NaOH=通电Cl2H22.合成氨(1)反应原理:。(2)合成氨技术对人类的贡献:哈伯等人于 20 世纪初发明的合成氨技术,使世界粮食产量增长近一倍。3合成农药(1)DDT:残留毒性,对环境危害大。(2)发展方向:研制高效、低残毒、能够被
4、生物降解的新型农药。4合成医药(1)阿司匹林3基础自测1判断正误(正确的打“” ,错误的打“”)(1)化合态的金属元素被还原时,一定得到相应的金属单质。( )(2)金属冶炼过程中,被冶炼的金属既可被氧化,也可被还原。( )(3)据酸碱质子理论知(NH4)2CO3是酸碱两性物质。( )(4)化学真正成为一门科学并较快发展,始于质量守恒定律的发展。( )【答案】 (1) (2) (3) (4)2金属材料在日常生活以及生产中有着广泛的运用。下列关于金属的一些说法不正确的是( )A合金的性质与其组成金属的性质不完全相同B工业上金属 Mg、Al 都是用电解熔融氯化物制得的C金属冶炼的本质是金属阳离子得到
5、电子变成金属原子D越活泼的金属越难冶炼B B 合金的性质与其组成金属的性质不完全相同,如硬度、强度更大,熔点更低等,A 项正确;因为 AlCl3为共价化合物,熔融时不导电,冶炼铝应用电解 Al2O3(熔融)的方法,B 项错误;金属冶炼的本质就是把金属阳离子还原为金属原子,越活泼的金属,其阳离子的氧化性越弱,越难被还原,C、D 项正确。3根据酸、碱质子理论,凡能给出质子的分子或离子都是酸,凡是能结合质子的分子或离子都是碱。按照这个理论,下列微粒属于两性物质的是( )HS CO H2PO NH3 H2S23 4CH3COOH OH NO 3A BCDD D HS、H2PO既可以发生电离给出质子(H
6、),又可以接受质子,它们属于两性物 4质。合 作 探 究攻 重 难选择合适的金属冶炼方法4背景材料从石器、青铜器到铁器时代,金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。下图表示了三种金属被人类开发利用的大致年限。思考交流(1)什么是金属的冶炼?金属冶炼的实质是什么?【提示】 将金属从其化合物中还原出来用于生产和制造各种金属材料的过程在工业上称为金属的冶炼。冶炼金属的实质是用还原的方法使金属化合物中的金属离子得到电子变成金属原子。(2)金属冶炼的方法有哪些?怎样选择合适的金属冶炼方法?【提示】 根据金属的活泼性选择金属冶炼方法。很活泼的金属一般用电解法(如Na、Mg、Al 等),一般活泼的金属用热还原法
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