高二化学教案 化学平衡教案.pdf
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1、高二化学教案高二化学教案 化学平衡教案化学平衡教案高二化学教案高二化学教案 化学平衡教案化学平衡教案教学目标教学目标1.1.使学生建立化学平衡的观点使学生建立化学平衡的观点,并通过分析化学平衡的建立并通过分析化学平衡的建立,增强学生的归纳和形象思维能力。增强学生的归纳和形象思维能力。2.2.使学生理解化学平衡的特征使学生理解化学平衡的特征,从而使学生树立对立统一的从而使学生树立对立统一的辩证唯物主义观点。辩证唯物主义观点。教学重点教学重点 化学平衡的建立和特征。化学平衡的建立和特征。教学难点教学难点 化学平衡观点的建立。化学平衡观点的建立。教学方法教学方法1.1.在教学中通过设置知识台阶在教学
2、中通过设置知识台阶,利用教材的章图、本节内的利用教材的章图、本节内的图画以及多媒体手段演示溶解平衡的建立等图画以及多媒体手段演示溶解平衡的建立等,启发学生联想启发学生联想从而建立化学平衡的观点。从而建立化学平衡的观点。2.2.组织讨论组织讨论,使学生深刻理解化学平衡的特征。使学生深刻理解化学平衡的特征。教具准备教具准备 投影仪、多媒体电脑。投影仪、多媒体电脑。教学过程教学过程 引言引言 化学反应速率讨论的是化学反应快慢的问题化学反应速率讨论的是化学反应快慢的问题,但是在但是在化学研究和化工生产中化学研究和化工生产中,只考虑化学反应进行的快慢是不够只考虑化学反应进行的快慢是不够的的,因为我们既希
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