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1、加强教学基础建设,提高人才培养的能力和水平加强教学实验室和校内实习基地的建设教高教高2007220072号号第第1818条条教高教高2005120051号号第第1010条条教高教高2001420014号号第第1111条条不断改善实验和实习教学不断改善实验和实习教学条件,采用多种方法改造条件,采用多种方法改造和更新实验设备,提高实和更新实验设备,提高实验设备的共享程度和使用验设备的共享程度和使用效率,为教学提供必要的效率,为教学提供必要的实验和实习条件。实验和实习条件。加强各种形加强各种形式的实践教式的实践教学基地和实学基地和实验室建设验室建设 学校的各类实验室学校的各类实验室实现资源共享,提实
2、现资源共享,提高使用效率。要建高使用效率。要建立和完善校内外实立和完善校内外实习基地习基地 大连大学教学实验室概况大连大学教学实验室概况序号序号单位名称单位名称教学实验室名称教学实验室名称类别类别1经济管理学院经济管理学院经济管理仿真实验室经济管理仿真实验室专业专业2体育学院体育学院体育综合实验室体育综合实验室专业专业3信息工程学院信息工程学院计算机基础实验室计算机基础实验室基础基础4信息工程学院信息工程学院电子工程实验室电子工程实验室基础基础5信息工程学院信息工程学院计算机工程实验室计算机工程实验室专业专业6物理科学与技术学院物理科学与技术学院普通物理实验室普通物理实验室基础基础7物理科学与
3、技术学院物理科学与技术学院 专业物理实验室专业物理实验室专业专业8环境与化学工程学院环境与化学工程学院基础化学实验室基础化学实验室基础基础9环境与化学工程学院环境与化学工程学院环境与化工专业实验室环境与化工专业实验室专业专业10机械工程学院机械工程学院机械工程基础实验室机械工程基础实验室基础基础11机械工程学院机械工程学院机械工程专业实验室机械工程专业实验室专业专业12建筑工程学院建筑工程学院建筑工程综合实验室建筑工程综合实验室基础基础13生物工程学院生物工程学院生物工程实验室生物工程实验室专业专业14医学院医学院基础医学形态实验室基础医学形态实验室基础基础15医学院医学院基础医学机能实验室基
4、础医学机能实验室基础基础16医学院医学院口腔医学实验室口腔医学实验室专业专业17医学院医学院医学检验专业实验室医学检验专业实验室专业专业18医学院医学院中医中药学实验室中医中药学实验室专业专业19医学院医学院护理学专业实验室护理学专业实验室专业专业20附属新华医院附属新华医院新华医院临床教学综合实验室新华医院临床教学综合实验室专业专业21附属中山医院附属中山医院中山医院临床教学综合实验室中山医院临床教学综合实验室专业专业合合 计:计:21个个其中基础实验室其中基础实验室8个,专业实验室个,专业实验室13个个大连大学近四年教学设备投入情况年度投入情况(万元)2003710200414002005
5、200020062000我校获中央与地方共建项目情况2004年,中央资助100万元,计算机基础实验室建设2005年,中央资助200万元,大学生英语个性培训基地建设2006年,中央资助500万元,工程训练中心建设校内实验基地建设情况序号序号基地名称基地名称1 1素质教育基地素质教育基地2 2博物馆博物馆3 3机械厂机械厂4 4创想宾馆创想宾馆5 5工程测量实习基地工程测量实习基地6 6校内药用植物园校内药用植物园7 7游泳馆游泳馆8 8校园网校园网9 9总务处(锅炉房、供水泵站、污水处理站、变电所)总务处(锅炉房、供水泵站、污水处理站、变电所)总务处(生活服务中心)总务处(生活服务中心)1010
6、档案馆档案馆1111学校办公室学校办公室1212财务处财务处1313基建处基建处1414中国东北史研究中心中国东北史研究中心1515性别研究中心性别研究中心实验教学示范中心情况 全国2003年以来,建设了84个国家级实验教学示范中心,共涉及57所大学,十大类别。我省2006年,第一批省级实验教学示范中心20个,13所大学。我校基础物理实验中心被评为第一批省级实验教学示范中心。加强教学实验室和校内实习基地的建设教高教高2007220072号号第第1818条条教高教高2005120051号号第第1010条条教高教高2001420014号号第第1111条条要进一步加强科学研究和教学实验的结合,推进实
7、验教学内容、方法、手段及人才培养模式的改革与创新 要不断改革实践教学内容,改进实践教学方法要根据科技进步的要求,注重更新实验教学内容,提倡实验教学与科研课题相结合2003-2006年实验教学改革及成果统计表项目年度校级教改项目(个)教学成果(个)省级精品课程(门)省级校级2003年922004年912005年2832006年31合计373124实践教学内容与体系实践教学内容与体系(1 1)形成了以形成了以“三体系、三层次、三平台三体系、三层次、三平台”为特征的较为为特征的较为完善的多元化实践教学内容体系完善的多元化实践教学内容体系。(2 2)实验教学内容不断更新实验教学内容不断更新 形成了普通
8、物理实验形成了普通物理实验“三段式三段式”教学模式、化学化工教学模式、化学化工类类“大学化学实验多层次大学化学实验多层次”教学模式。教学模式。由业诚副校长由业诚副校长工科实验的教学改革与实践工科实验的教学改革与实践;李学;李学慧教授主持的慧教授主持的科学研究与实验教学相互促进,通过本科科学研究与实验教学相互促进,通过本科人才创新能力的探索与实践人才创新能力的探索与实践;张欣华教授主持的;张欣华教授主持的大学大学化学实验多层次教学模式的建立与实施化学实验多层次教学模式的建立与实施。(3)(3)普通物理实验普通物理实验入选国家十五规划教材入选国家十五规划教材 、出版、出版研究研究型化学实验型化学实
9、验。(4)(4)普通物理实验普通物理实验、液压传动液压传动、有机化学有机化学被评被评为辽宁省精品课。为辽宁省精品课。加强教学实验室和校内实习基地的建设教高教高2007220072号号第第1818条条教高教高2005120051号号第第1010条条教高教高2001420014号号要加强实验和实习教师队伍建设,通过政策引导,吸引高水平教师从事实验和实习教学工作 通过政策引导,吸引高水平教师从事实践环节教学工作。把信息技术作为提高教学质量的重要手段信息技术信息技术 现代教育技术现代教育技术教高教高2007220072号号第第1919条条教高教高2005120051号号第第9 9条条教高教高20014
10、20014号号第第1010条条把信息技术作为提高教学质量的重要手段 加大教学信息化建设力度,推进优质教学资源共享 应用现代教育技术提升教学水平 把信息技术作为提高教学质量的重要手段教高教高2007220072号号第第1919条条教高教高2005120051号号教高教高2001420014号号要进一步培养和提高教师制作和使用多媒体课件、运用信息技术开展教学活动的能力,培养和提高本科生通过计算机和多媒体课件学习的能力,以及利用网络资源进行学习的能力。课件、教学软件、多媒体课件课件、教学软件、多媒体课件信息技术是应用信息科学的原理和方法对信息进行获取、处理和应用的技术 信息技术教育是指有先进理念的技
11、术支持,先进技术在教育中的应用,先进技术的学习,思想教育中新形式、新问题。信息技术与课程的整合信息技术与课程的整合 信息技术与课程的整合就是通过课程把信息技术与学科教学有机地结合起来,从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段。信息化教育的特点信息化教育的特点 教学多媒体化,资源共享,教学个性化,学习合作化,管理自动化,教育虚拟化教育信息化的技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化。教育信息化对教育从培养模式上提出了更高要求现代教育技术就是运用现代教育理论和现代教育技术,通过对教与学的过程和教与学资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论与实践。主要表现在三
12、个方面:强调要有现代教育理论的指导和信息技术的支持;把研究对象由学习过程和学习资源扩展为教与学的过程和教与学的资源;强调教育技术的目的是优化教育、教学过程。我校信息技术运用情况多媒体课件及设备培训网络平台建设课件的概念课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。毫无疑问它属于教学软件,它与课程内容有着直接联系。教学软件的概念教学软件是指教学中使用的软件。教学软件不等同于课件,它是一个泛指的概念,凡在教学中能为教学目的服务的任何应用软件都可以看作教学软件,这样一来,那些与教学内容无直接关系的工具软件也都包括在教学软件的概念之
13、中。其范围要大于课件。“多媒体课件”就是老师用来辅助教学的工具,创作人员根据自己的创意,先从总体上对信息进行分类组织,然后把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成,使他们融为一体并赋予它们以交互特性,从而制作出各种精彩纷呈的多媒体应用软件产品。简单来说就是根据教学大纲的要求和教学的需要,经过严格的教学设计,并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件。多媒体课件的概念多媒体课件需具备以下特点:1、丰富的表现力 2、良好的交互性 3、极大的共享性问题提高实验设备的共享程度和使用效率;加强实验和实习教师队伍建设,吸引高水平教师从事实验和实习教学工作;保证多媒体课件质量;提高本科生通过计算机和多媒体课件学习的能力,以及利用网络资源进行学习的能力。建议实验中心的建设,建立效益运行机制,实验技术人员体制改革出台相关政策,引导高水平教师从事实验和实习教学工作学院教学指导委员会定期审核学生通过计算机等级考试思考年度省级精品课程名称2003普通物理实验、液压传动2004有机化学、神秘的东北历史与文化2005现代科学技术概论2006细胞生物学、小学课程与教学论谢 谢!
限制150内