00840 第二外语(日语)复习讲义.pdf
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1、0084000840 第二外语(日语)复习讲义第二外语(日语)复习讲义0101 应考指导应考指导0202 第一课第一课 日本語発音日本語発音0303 第二课第二课 初対面初対面0404 第三课第三课 学校案内学校案内0505 第四课第四课 図書館図書館0606 第五课第五课 私部屋私部屋0707 第六课第六课 出出0808 第七课第七课 買物買物0909 第八课第八课 公園公園1010 第九课第九课 掃除掃除1111 第十课第十课 銭湯銭湯1212 第十一课第十一课 洗濯洗濯1313 第十二课第十二课 道尋道尋1414 第十三课第十三课 訪問訪問1515 第十四课第十四课 旅行行旅行行1616
2、 第十五课第十五课 旅館旅館1717 第十六课第十六课 散髪散髪1818 第十七课第十七课 外食外食1919 第十八课第十八课 病気病気2020 第十九课第十九课 病院病院2121 第二十课第二十课 病気見舞病気見舞2222 第二十一课第二十一课 電話電話2323 阅读课文阅读课文 1 1 銀貨銅貨丸銀貨銅貨丸2424 阅读课文阅读课文 2 2 天気我生活天気我生活0101 应考指导应考指导一、课程性质一、课程性质日语入门(广东外语音像出版社,主编:杨拙人)为广东省自学考试二外日语指定教材,一直受到广大考生的喜爱。本课程以介绍日语发音,基础词汇、基础语法和基础会话知识为主,不仅可供日语爱好者业
3、余学习日语的入门用,也可供日语专业低年级学生学习日语和练习口语时参考。通过系统入门学习,学员可以掌握以语法为中心的最基本的日语实用语法和基础会话知识,并为进一步深入学习打下坚实的基础。二、指定教材二、指定教材本课程所用教材日语入门(最新修订本)(第四版)是由杨拙人、下泽胜井编著,2011 年 1 月第四版第十七次印刷,广州外语音像出版社出版。三、课程体系三、课程体系本课程共有 23 课:第一课为日语的语音;第二课到第二十一课为会话形式的课文,以中国人在日本学习、生活为背景写就;最后两课为阅读课文。除第一课语音之外,每课均由四部分组成:课文;生词;语法说明(阅读课文为注释);参考译文。四、本课程
4、的学习方法四、本课程的学习方法本课程面向初级日语学习者,以介绍日语基础发音,日语基础词汇、日语基础语法和基础会话知识为主,通过系统入门学习,希望学员能够理解和熟练掌握以语法为中心的最基本的日语实用语法和基础会话知识,能够运用所掌握的基础知识进行基本的日译汉和汉译日翻译,同时也希望学员能够具备相应的基础日语阅读能力。学习该课程,应注意以下几点:1. 总体上把握全书的知识体系。善于从词性,即从名词、形容词、形容动词和动词在日语中的运用,归纳总结其基本使用和变化;从时态和语态的表达理解不同词性所起的作用,掌握各种词性的运用规律。2. 在理解的基础上记忆,在记忆的基础上运用。理解日语基本构造,通过课程
5、讲解中的 文法要点和 重要文型 掌握词性变化规律,明确它的发生和发展,了解它在整个基础句子体系中所处位置。同时必须在理解的基础之上记忆基础句型和词汇。能够运用本课程所学的知识点完成课后的各项练习做到活学活用。3. 立足基础课文,加强实践练习。本课程的精讲讲义是在立足教材讲解基础上融合了诸多初级语法和重点句型讲解的精髓,语法归纳性较强。其中的例句贴近生活,通俗易懂,在讲解要点的同时,也补充了一些初级词汇,能够弥补自考学员词汇量不足;练习形式紧扣考试大纲,题型完全按照日语自学考试要求所出。要求学员在掌握本课内容的前提下,务必完成各项练习,自我测试,查漏补缺。0202 第一課()第一課()日本語発音
6、()日本語発音()1 1日语字母有两种字体日语字母有两种字体: :平仮名片仮名第一課日本語発音平仮名:一般书写用片仮名:表示外来语或特殊要求词汇2 2五十音図五十音図行行行行行行行行行行行行行行行行行行行行拨拨音音3.3.段段()()()()()()()()()()()()段段()()()()()()()()()()段段()()()()()()()()()()段段()()()()()()()()()()段段()()()()()()()()()()日语清音日语清音: :五十音图所示五十音图所示日语浊音:日语浊音:() () () () ()() () () () ()() () () () ()
7、() () () () ()日语半浊音:日语半浊音:()()()()()日语拨音日语拨音: :( () )说明:不能独立,必须和前面的音节一起合成一个拨音音节,长度为短音两倍。例子: 日语促音:日语促音:( () )说明: 顿挫音节,接在其他音节之后,前音节发音后,憋气,转移发音部位到后一个音节,停顿一拍,释放气流,发出后一音节。例子:日语拗音:日语拗音:说明:由段音和、拼合而成的音节,发音长度为一拍。例子:日语长音:日语长音:说明:长音发音长度是短音两倍,每个日语音节都有自己的长音,表示如下,发音和前面的音节不可分开。例子:(段)(段)(段)(段)(段)特例:段段0303第二課()第二課()
8、初対面()初対面()学习要点学习要点: :本课语法重点为日语判断句以及其疑问的表示方式。文法要点文法要点 1 1:助動詞助動詞 基本文型:A B 。1 判断文:。(表示是)2 否定文:。(表示不是)3 疑問文:。(表示是吗?)例文:1 判断文:。私留学生。彼日本人。田中職員。2 否定文:。私留学生。彼日本人。田中職員。3 疑問文:。留学生。彼日本人。田中職員。会話文会話文A:田中日本人。B:、日本人。(、)。会話文会話文A:鈴木中国人。B:、中国人。(、。)文法要点文法要点 2 2:提示助詞提示助詞 (相当于中文的(相当于中文的 也也 )1 判断文:。(表示也是)2 否定文:。(表示也不是)3
9、 疑問文:。(表示也是吗?)例文:1 判断文:。田中日本人。鈴木日本人。王先生。先生。2 否定文:。田中中国人。鈴木中国人。王大学生。彼大学生。3 疑問文:。鈴木先生。日本人。王大学生。会話文:会話文:A:留学生。B:、。(、私留学生。)会話文:会話文:A:留学生。B:、私留学生。(注意:否定回答的时候,用,不用)文法要点文法要点 3 3:格助詞格助詞 説明:接于体言后构成定语,对后面的名词或者代词加以限制和规定,在这里表示所属,所有。相当于的。例文:私英語学生。田中私友達。留学生。李会社社員。文法要点文法要点 4 4:連体指示詞連体指示詞 説明:(这 );(那.)近指;(那.)远指;(哪.)
10、(近指);(远指)例文:人私友達。切手中国切手。私。日本語先生。重要文型重要文型 1 1:()。:()。説明:表示都是或都不是例文:田中先生。鈴木先生。田中鈴木先生。私日本人。王日本人。王私日本人。重要文型重要文型 2 2:助詞助詞 的中顿形式的中顿形式説明:用于连接两个单句。将单句变成复句。例文:私中国人。私大学生。私中国人、大学生。田中日本人。王人。田中日本人、王人。李中国人。李人。李中国人、人。日本語豆知識:日本語豆知識:1説明:接尾词,接在人名或者姓氏后面,是一种礼貌的称呼。注意不可接在说话人自身姓名之后。可根据对方身份灵活翻译,如:先生,小姐,老,小,同志,同学等。例:王(小王,老王
11、,王先生,王小姐)田中(田中先生,田中小姐,田中君)李明(李明先生,李明小姐,李明同学)2人説明:接尾词,接在国家名或者地名之后。表示人例:中国人(中国人) 日本人(日本人)人(新加坡人)上海人(上海人)3語説明:接尾词,接在国家名或者地名之后。表示语话例:中国語(中文)日本語(日语)英語(英语)上海語(上海话)日本語挨拶:日本語挨拶:。(。)。(。)。、。願。、願。日本語慣用文:日本語慣用文:、。、違。小結:小結:本课我们重点学习了日语判断句以及其疑问的表示方式。;以及助词的使用。練習:練習:一、次文言葉読。、一、次文言葉読。、正選。正選。1初対面隐藏答案【答案】2留学生。隐藏答案【答案】3
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