2022幼儿园大班父亲节活动方案_大班父亲节活动方案.docx
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1、2022幼儿园大班父亲节活动方案_大班父亲节活动方案 幼儿园大班父亲节活动方案由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“大班父亲节活动方案”。 幼儿园大班父亲节活动方案 为了确保我们的努力取得实效,时常须要预先制定一份周密的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的幼儿园大班父亲节活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班父亲节活动方案1 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历,孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了
2、“欢乐父亲节”活动,供应孩子和爸爸沟通沟通的机会,增进父子、父女间的感情。 一、活动目的 使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。通过亲子嬉戏给父子供应沟通的机会,增进父子、父女间的感情。 二、活动打算 歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。 三、活动过程 1、幼儿配乐朗诵 父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯净明净。父爱是一种静默无闻,寓于无形之中的一种感情。 师:在孩子们的心中,您是那么的宏大、威猛,是他们心中最崇拜和敬重的人,是他们恒久学习的榜样! (1)表演感恩的心。 (2)演唱
3、歌曲我的好爸爸。 (3)亲亲爸爸说说静静话。 (4)室内亲子制作心连心爱心卡。 2、亲子嬉戏 (1)小脚踩大脚嬉戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行竞赛最先到达终点者为胜。 (2)骑大马嬉戏规则:宝宝骑在爸爸的颈项上分组进行竞赛。 (3)蒙眼找宝宝:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。家长嬉戏(同级部的爸爸们进行竞赛):跳绳竞赛针线活拔河竞赛蜈蚣竞走 四、结束部分 音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 幼儿园大班父亲节活动方案2 为
4、了让幼儿乐意用简洁暖和的话语介绍自己的爸爸,加深对爸爸的了解和爱。通过嬉戏体验亲子间的欢乐,感受爸爸的力气、能干和宏大。xx幼儿园特策划了父亲节活动方案。 一、活动时间 x月x日上午9:15至10:15。 二、活动打算 事先激励孩子了解自己爸爸的工作,并打算介绍词;个别爸爸打算自己工作时的录像。为爸爸制作小礼物:我和爸爸的合照。(各班事先打算好)场地的支配和布置:椅子、编制小短绳、鼓等。提前做好家长的通知工作,让爸爸做好时间的调整和工作支配。主持人:xx老师等。 三、活动过程 1、开场:老师致节日贺词 爸爸是一只船,载着我们的期盼和幻想;爸爸是一棵树,为我们遮挡风雨和寒冷;爸爸是一盏灯,给我们
5、光明和暖和。在今日这个特别的节日让我们一起祝福爸爸们节日欢乐!工作顺当!越来越棒! 2、介绍我的好爸爸:激励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家,声音洪亮地介绍自己的爸爸:“我的爸爸叫xxx(姓名),他在xx(工作单位)上班。他有xx本事”。 3、录像:我的好爸爸(介绍个别爸爸工作的特别性和重要性,对爸爸说庆贺节日的话) 4、爸爸代表1到2人作自我介绍,谈谈对孩子们的希望。 5、老师:谁最棒?幼儿齐:我老爸最棒!给爸爸送上拥抱和亲吻。 6、歌声送给好爸爸。 7、嬉戏1“我最高”。玩法:孩子骑在爸爸的肩膀上,爸爸快跑前进,以接力的形式进行。(班级间竞赛) 8、亲子合唱:爸爸去哪里。 9、嬉戏2“抓尾
6、巴”。玩法:孩子裤子里夹小尾巴,爸爸在后面追,揪掉小尾巴算成功。(爸爸和幼儿交换角色进行嬉戏) 10、爸爸演唱:亲亲我的珍宝。 11、我给爸爸送礼物。孩子们为爸爸献上自己亲自制作的合照画,对爸爸说句静静话,如:“爸爸我爱你!”“爸爸你真棒!” 12、亲子舞蹈:欢乐在一起。 13、爸爸举起自己的孩子,合影留念。 幼儿园大班父亲节活动方案3 为了让孩子们在消遣中了解西方节日以及相关文化。xx幼儿园举办了父亲节活动。 一、活动时间 x月x日19:00-20:00。 二、活动地点 xx幼儿园。 三、报名时间 x月x日起先宣扬。 四、报名地点 在带班老师处报名。 活动人员:每位老师(共5位)邀请4位幼儿
7、班学生;同时要求用邀请卡,携父母出席,共xx组家庭。xx幼儿园全部老师,场务一名,管理现场道具。 五、活动内容 了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。 六、活动主旨 活动前期打算: 通过海报的形式来宣扬这次活动。各位老师在上课时宣扬活动内容,激励学员报名参与此次活动。打算好老师上课须要的教具,市场部同事请供应物料,详细如下:大卡纸30张,A4彩纸一包,30支小胶棒。小蜜蜂,音响设备,话筒,文具系列奖品。 活动过程: 老师带小挚友们进入教室进行热身活动,并且介绍父亲节活动流程和规则-课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答,实行积分制。英语老师依据PPT内容,给每组家庭讲授父亲节
8、的传统及习俗。在此过程中,要求每组家庭记住节日含义,以及一些标记性物品。 活动方式: 爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等,加分评比我是好爸爸。亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行竞赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮竞赛的宝藏,即爸爸的礼物)。最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作,折纸制作爸爸的领带衬衫,画出爸爸的头像,完成最棒的礼物、击鼓传花,让宝宝大声说出自己的爱。 活动尾声: 回顾整个课程内容,给今日的我是好爸爸的每位爸爸颁发宝宝的最棒的礼物,合影留念! 幼儿园大班父亲节活动方案4 一、时间: 二、地点:园内 三、主题释义我国长
9、期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教化孩子。常常是父亲每每天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。 四、活动目标: 1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培育他们懂得 饮水思源,敬重、感谢别人的劳动,知道回报、关爱他人。 2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作 3、知道父亲节的由来。美国最先提出庆祝父亲节的倡议,并从19XX年起先,将每年6月的第三个星期日定为父亲节。 五、活动打算: 1、请老师先发校信通与爸爸沟通
10、,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做嬉戏拔河、猜拳、大压小嬉戏、孩子们与爸爸们共同完成大手牵小手的手印画。(老师发纸让爸爸印上大手)1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;2、胜利素养节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、老师向幼儿介绍父亲节的来历。 2、幼儿共享父亲的欢乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜爱我的爸爸)、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画。 幼儿唱父亲节的歌曲;幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您 幼儿园大班父亲节活动方案5 一、设计思索: “有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特殊暖和,
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