简述建构主义学习理论对教育的启示..docx
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1s建构主义的知识观告诉我们,知识并不是绝对的真理。故而,教师 在尊重书本知识的同时,不能用知识的权威性来压制学生的创造性,要 培养学生的批判精神,敢于向知识质疑、挑战;2、建构主义的学习观告诉我们,学习具有建构性、社会互动性、情境 性。这要求教师做到:首先,认识到自主学习的重要性,教师应该创设问题情境,引导和帮助 学生主动建构自己的认知结构;其次,注意学生共同体在学习中的作用,运用合作学习等方式帮助学生 建构认知结构;最后,注意理论联系实践,积极开展实践活动课,在实践活动中帮助学 生合理运用和领会知识;3、建构主义的学生观告诉我们,学生不是空着脑袋进入教室的。教师 要对学生学习模式、有观的先前知识和对教材的新任状况有所了解,以 引导学生对学习材料获得新意义,修正以往的概念。
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- 关 键 词:
- 简述 建构主义 学习理论 教育 启示
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