幼儿园小班主题教案.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!幼儿园小班主题教案 一、主题活动由来 孩子们越来越喜欢来幼儿园了,他们从家中带来了玩具、小饰品、故事书等等,我发现孩子们都很喜欢看故事书,一次,我看到罗比带来故事书正在图书区津津有味地看着,我走过去说:“罗比,你带的是什么书啊?”“小兔和狼。”“那你会讲吗?”“会。”“那你讲给小朋友听好吗?”他摇摇头,“为什么呢?”“你讲吧,老师。”我想,他肯定是怕讲不好才请我讲的,于是我说:“咱们俩一起讲好吗?”他高兴地点一点头,于是,我们在间点后讲给小朋友听。第二天,有很多幼儿带来了故事书,并请我和他们一起讲,我
2、想,既然孩子们兴趣这么高,为什么不搞一个讲故事的主题呢,于是“故事啊故事”的主题便在孩子们浓厚的兴趣推动下产生了。首先我们请家长帮助幼儿在家挑选一个会讲的故事书带到幼儿园来,请小朋友尽量自己将给大家听,并可以在图书区讲给个别小朋友听,通过讨论,大家都很喜欢白雪公主的故事,我们决定与小朋友共同制作白雪公主的故事主题墙,并由讲故事逐渐发展到表演故事,孩子们积极愉快地参与着每一个活动,通过这一系列的活动,不仅提高了孩子们的讲述能力,幼儿还从中体验了与人分享的快乐,初步培养了幼儿表演能力等。二、主题活动教育目标 1.通过多种活动,培养幼儿喜欢讲述故事,并能够专心倾听。2.通过幼儿带来故事书,促进幼儿体
3、验与人分享的快乐。3.学习翻阅图画书,感受故事的丰富性,增进幼儿语言表达力。4.鼓励幼儿参与集体游戏体验合作的快乐,尝试大家一起改编故事的乐趣。5.鼓励幼儿大胆想象和创造,培养幼儿创编能力,动手操作能力。6.能用适当形体动作与手表现自己对故事人物的情感和体验。7.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。三、网络分级指标 成人讲 讲故事高手 幼儿讲 故事磁带 听故事,找故事 图画书分享 我会看书 自制故事录 讲故事、编故事 故事啊故事 故事接龙 白雪公主 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!体验故事 音乐故事 可爱的公主 白雪公主 故事剧场
4、看戏时间 大家来看戏 四、环境创设与利用 主题墙面:1、与幼儿共同创设“白雪公主”的主题墙饰。2、与幼儿共同创设表演区,共同制作大森林的背景、环境及道具等材料。资料:1、请家长帮助幼儿在家挑选一个会讲的故事书带到幼儿园来。2、开展“大家来看戏”,邀请其他班的小朋友来参加。各游戏区相关内容:图书区:各种收集来故事书、磁带和 VCD。美工区:利用旧破故事书简帖制作新的图书,投放皱纹纸、手工纸与幼儿共同制作表演区的背景。表演区:提供故事人物头饰、道具;幼儿自制门票。家园园地:1、利用家园园地向家长出示主题活动网络图及教育目标、主要内容。2、向家长展示幼儿活动的照片及作品。3、提出家园合作建议:请家长
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