设计的一般过程(精品).ppt
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1、设计的一般过程 设计的最终目的是什么?实现人们的各种愿望,满足人们对物质生活和精神生活日益增长的需求。可以是日常的衣食住行用,可以是臭氧层空洞的修补,也可以是你校服上的墨水迹的清除等等.案例:便携式小凳的设计案例:便携式小凳的设计陈晨是某市第一中学陈晨是某市第一中学高一(高一(6)班的学生。在)班的学生。在平常的活动中,他发现儿平常的活动中,他发现儿童非常喜欢到户外活动,童非常喜欢到户外活动,但是当他们玩累了,想休但是当他们玩累了,想休息一会儿时,却常常不能息一会儿时,却常常不能马上找到适合他们坐的小马上找到适合他们坐的小凳。凳。陈晨想,能不能为小陈晨想,能不能为小朋友们设计一种适合他们朋友们
2、设计一种适合他们在户外活动时使用并方便在户外活动时使用并方便携带的小凳呢?携带的小凳呢?一.发现问题二.分析、调查 明确设计要求,进而判断问题是否能明确设计要求,进而判断问题是否能够解决,是否当前可以解决,是否值够解决,是否当前可以解决,是否值得解决。得解决。确定项目 小明与三个同学组成小组,设计了访问提纲和调查问卷,利用课外时间到幼儿园、小学、公园等处,就小凳的一般需求对儿童及成人进行了调查。调查结束后,小明等同学对调查资料进行了统计、分析,并将各统计结果绘制成了相应的图表。发现不仅儿童需要方便携带的小凳子老人也非常需要,在此基础上,他们进行了一次热烈的讨论,最终确定将便携式小凳便携式小凳作
3、为设计项目,并列出了具体的设计要求。便携式小凳的设计要求便携式小凳的设计要求1 1、结构简单、稳固,易于制作;、结构简单、稳固,易于制作;2 2、自重轻,体积小,携带方便、自重轻,体积小,携带方便3 3、成本不高于、成本不高于5 5元。元。三三.制定设计方案制定设计方案 在制定设计方案的过程中,在制定设计方案的过程中,始终明确始终明确:首先,运用不同的材料,结构可以产生不同的设计首先,运用不同的材料,结构可以产生不同的设计方案;方案;其次,任何设计方案都有改进的可能性,好方案决其次,任何设计方案都有改进的可能性,好方案决不会仅有一个。不会仅有一个。制定设计方案制定设计方案收集信息:收集信息:用
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