人教部编版小学语文五年级上册-少年中国说-(2)-名师教学PPT课件.pptx
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1、 少年中国少年中国说说梁启超梁启超 字卓如,号任字卓如,号任公。中国近代著名的政公。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、治活动家、启蒙思想家、教育家、史学家和文学教育家、史学家和文学家。家。清朝末期,国家形势非常严峻。内有清政府的闭关锁国带来的落后封闭,进步人士遭到打压,外有强敌入侵,想要瓜分中国。帝国主义瓜分中国 本文作于光绪二十六年(公元1900年)。当时帝国主义污蔑中国是“老大帝国”,是“东亚病夫”,是“一盘散沙”,不能自立,只能由列强共管或瓜分。而一些无知的国人,也跟着叫嚷“中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”。针对这种情况,梁启超适时地写出这篇少年中国说。少年强则国强
2、 梁启超 故今日之责任,不在他人,而全在少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。故今日之责任,不在他人,而全在少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。排比排比这个自然段主要运用了排比的修辞方法。分别从智、富、这个
3、自然段主要运用了排比的修辞方法。分别从智、富、强、独立、自由、进步等几个方面论述了少年的责任。强、独立、自由、进步等几个方面论述了少年的责任。排比的修辞语气紧凑,感情强烈,有很强的感染力。排比的修辞语气紧凑,感情强烈,有很强的感染力。所以今天的责任,不在于他人,全在我们年轻所以今天的责任,不在于他人,全在我们年轻人的肩上,年轻人聪明智慧,国家就聪明智慧;年人的肩上,年轻人聪明智慧,国家就聪明智慧;年轻人富有,国家就富有;年轻人强盛,国家就强盛;轻人富有,国家就富有;年轻人强盛,国家就强盛;年轻人独立,国家就独立;年轻人自由,国家就自年轻人独立,国家就独立;年轻人自由,国家就自由;年轻人进步,国
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