大气的热状况与大气运动优秀课件.ppt
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1、大气的热状况与大气运动第1页,本讲稿共48页 课程标准课程标准 运用图表说明大气受热过程。运用图表说明大气受热过程。教学重点、难点教学重点、难点 重点重点 大气对太阳辐射的削弱过程。大气对太阳辐射的削弱过程。难点难点 大气对地面的保温过程。大气对地面的保温过程。第2页,本讲稿共48页一、大气的组成和垂直分布一、大气的组成和垂直分布一、大气的组成一、大气的组成1、干洁空气、干洁空气2、水汽、水汽3、固体杂质、固体杂质氮氮:78%,生物体的基本成分,生物体的基本成分氧氧:21%,维持生命活动所必需,维持生命活动所必需 的气体的气体臭氧臭氧:吸收紫外线:吸收紫外线二氧化碳二氧化碳:1、光合作用的重要
2、、光合作用的重要 原料原料 2、保温作用、保温作用成云致雨的必要条件成云致雨的必要条件第3页,本讲稿共48页高度高度(千米千米)0 012125050对流层对流层平流层平流层高层大气高层大气大气的垂直分层大气的垂直分层水汽、二氧化碳水汽、二氧化碳臭氧臭氧大量离子、原子大量离子、原子第4页,本讲稿共48页地地 面面对流层顶对流层顶89KM1718KM89KM赤道赤道北极北极南极南极练习:一架飞机从南极飞到北极保持练习:一架飞机从南极飞到北极保持1万米的高度,依次穿过了万米的高度,依次穿过了哪几层?哪几层?第5页,本讲稿共48页人类活动对大气组成的影响人类活动对大气组成的影响CO2增多增多O3减少
3、减少SO2增多增多全球气候变暖全球气候变暖酸雨危害酸雨危害臭氧空洞臭氧空洞第6页,本讲稿共48页实验得知:物体的温度越高,辐射中最强部分的波长越短。物体的实验得知:物体的温度越高,辐射中最强部分的波长越短。物体的温度越低,辐射中最强部分的波长越长。温度越低,辐射中最强部分的波长越长。太阳辐射、地面辐射、大气辐射主要电磁波谱波段分布示意图太阳辐射、地面辐射、大气辐射主要电磁波谱波段分布示意图波波长长(微微米米)10-310-210-11101010紫外线紫外线红外线红外线可可见见光光太阳辐射太阳辐射地面、大气辐射地面、大气辐射辐射类型比较辐射类型比较波长(微米)波长(微米)辐射类型辐射类型 太阳
4、辐射太阳辐射0.15-40.15-4地面辐射地面辐射大气辐射大气辐射3-1203-120短波辐射短波辐射 长波辐射长波辐射二、大气的热力作用二、大气的热力作用第7页,本讲稿共48页大气分层大气成分大气吸收的太阳辐射高层大气氧原子紫外线平流层臭氧紫外线对流层水汽、二氧化碳红外线大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用第8页,本讲稿共48页大气上界大气上界反射反射散射散射吸收吸收第9页,本讲稿共48页大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用代代号号名称名称起作用的大气成分起作用的大气成分特点特点a a 作用作用云层和较大的尘埃云层和较大的尘埃无选择性无选择性b b 作用作用空气分子
5、和细小尘埃空气分子和细小尘埃部分选择性部分选择性c c 作用作用 臭氧、水汽和臭氧、水汽和选择性选择性反射反射散射散射吸收吸收二氧化碳二氧化碳第10页,本讲稿共48页用大气热力作用原理解释自然现象用大气热力作用原理解释自然现象1、晴朗的天空呈蔚蓝色、晴朗的天空呈蔚蓝色2、日出前、日落后天空仍然明亮、日出前、日落后天空仍然明亮3、白天多云时气温比晴天低、白天多云时气温比晴天低4、日出和日落的霞光为什么呈红色?、日出和日落的霞光为什么呈红色?5、红绿灯中的警示灯为什么用红色?、红绿灯中的警示灯为什么用红色?第11页,本讲稿共48页大气的保温效应(保温作用)大气的保温效应(保温作用)太阳辐射太阳辐射
6、大气辐射大气辐射地面辐射地面辐射大气逆辐射大气逆辐射短波辐射短波辐射长波辐射长波辐射长波辐射长波辐射长波辐射长波辐射第12页,本讲稿共48页太阳辐射太阳辐射地面辐射地面辐射大部分到达地面大部分到达地面基本全部被大气吸收基本全部被大气吸收大气辐射大气辐射大气逆辐射大气逆辐射地面是低层大气的主要热源。地面是低层大气的主要热源。大气对地面起到保温作用。大气对地面起到保温作用。第13页,本讲稿共48页大气上界大气上界太阳短波辐射太阳短波辐射 地地 面面地地面面长长波波辐辐射射大大气气长长波波辐辐射射 请读图描述请读图描述大气大气受热的整个过程。受热的整个过程。请读图说明请读图说明太阳辐射能太阳辐射能在
7、地面、大气之间的传递过在地面、大气之间的传递过程。程。第14页,本讲稿共48页太阳辐射到达大气上界;太阳辐射穿过大气层大气有削弱作用;太阳辐射到达地表地面辐射作用;地面对对流层大气加热地面是大气的主要热源,大气对地面有保温作用。太阳暖大地,大地暖大气,大气还大地太阳暖大地,大地暖大气,大气还大地第15页,本讲稿共48页用大气热力作用原理解释自然现象用大气热力作用原理解释自然现象1、夜晚多云时气温比晴天高、夜晚多云时气温比晴天高2、人造烟雾的防冻原理、人造烟雾的防冻原理3、晚秋或寒冬,霜冻出现在晴朗的、晚秋或寒冬,霜冻出现在晴朗的夜晚夜晚第16页,本讲稿共48页探究:探究:“早穿皮袄午穿纱,抱着
8、火炉早穿皮袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜吃西瓜”是对新疆地区气温变化是对新疆地区气温变化的真实写照,为什么在该地区气的真实写照,为什么在该地区气温日较差如此大?温日较差如此大?第17页,本讲稿共48页 讨论问题讨论问题11 为什么大气中的二氧化碳增多,能引起全球变为什么大气中的二氧化碳增多,能引起全球变暖?暖?大气中的二氧化碳吸收地面长波辐射,增强了大气大气中的二氧化碳吸收地面长波辐射,增强了大气逆辐射,加强了大气对地面的保温作用。逆辐射,加强了大气对地面的保温作用。第18页,本讲稿共48页太阳辐射太阳辐射地面地面大气大气1 12 23 34 45 5大气逆辐射大气逆辐射地面辐射地面辐射削弱作用削弱
9、作用大气辐射大气辐射地面辐射地面辐射 知识整理知识整理 第19页,本讲稿共48页请分别比较请分别比较A A与与B B、C C与与D D近地面气温的差异。近地面气温的差异。讨论问题讨论问题22第20页,本讲稿共48页1.1.请在图中填写:请在图中填写:大气上界、太阳辐射、大气上界、太阳辐射、吸收、反射、散射、吸收、反射、散射、地面反射、地面辐射、地面反射、地面辐射、大气吸收、地面热量大气吸收、地面热量 散失、大气辐射、散失、大气辐射、大气逆辐射大气逆辐射2.2.图中箭头表示长波辐射图中箭头表示长波辐射的有哪些?的有哪些?3.3.大气保温作用的形成与大气保温作用的形成与图中哪些箭头的大小有关图中哪
10、些箭头的大小有关?第21页,本讲稿共48页全球的热量平衡全球的热量平衡太阳辐射太阳辐射100 =大气吸收大气吸收19 +大气和地面反射大气和地面反射34+地面吸收地面吸收47大气辐射大气辐射166 =大气吸收太阳辐射大气吸收太阳辐射19 +大气吸收地面辐射大气吸收地面辐射114+潜热输送潜热输送23 +湍流输送湍流输送10热量收入热量收入 =热量支出热量支出第22页,本讲稿共48页第23页,本讲稿共48页第24页,本讲稿共48页一、热力环流形成过程一、热力环流形成过程C A BC A B等等等等压压压压面面面面空气下沉空气下沉空气下沉空气下沉冷却冷却冷却冷却受热受热受热受热冷却冷却冷却冷却低气
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