【精品】八年级生物上册 第六单元 第二章 认识生物的多样性课件3 (新版)新人教版1(可编辑).ppt
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1、八年级生物上册 第六单元 第二章 认识生物的多样性课件3(新版)新人教版1通过本节学习,你将知道:通过本节学习,你将知道:1.1.生物多样性的包含哪三个层次?及生物多样性的包含哪三个层次?及三个层次之间的关系;三个层次之间的关系;2.2.对我国生物多样性的丰富和独特性对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识;有初步的认识;3.3.保护生物多样性的重要意义。保护生物多样性的重要意义。2什么叫什么叫生物生物的多样性的多样性?生物的多样生物的多样性只是指性只是指生生物种类的多物种类的多样性样性吗?吗?3生生物物的的多多样样性性、生物种类的多样性、生物种类的多样性、基因的多样性、基因的多样性、生态系
2、统的多样性、生态系统的多样性4生物种类的多样性生物种类的多样性葫芦藓葫芦藓葫芦藓葫芦藓水绵水绵水绵水绵松树松树松树松树桫椤桫椤桫椤桫椤向日葵向日葵向日葵向日葵5讨论讨论1 1、在动物和植物中除上表所列出的类群外,、在动物和植物中除上表所列出的类群外,还有哪些类群?除动物和植物外,你还知还有哪些类群?除动物和植物外,你还知 道哪些生物类群?道哪些生物类群?无脊椎动物中的无脊椎动物中的腔肠腔肠动物动物、软体软体动物动物、甲壳甲壳动物动物、环节环节动物动物、和和节肢节肢动物等动物等。植物中的植物中的藻类藻类植物植物、苔藓苔藓植物植物。除动物和植物外除动物和植物外还有还有细菌细菌、真菌真菌和和病毒病毒
3、。8讨论讨论2 2、我国哪一类生物在世界上、我国哪一类生物在世界上所占百分比最高?所占百分比最高?哪一种相对较少?哪一种相对较少?计算我国上述的几种类群总计算我国上述的几种类群总种数占世界的百分比是?种数占世界的百分比是?爬行动物爬行动物裸子植物裸子植物14.96%9讨论讨论3 3、根据你的估计,你认为是否还有、根据你的估计,你认为是否还有很多种生物没被发现?很多种生物没被发现?还有很多物种没被发现,据科学家的估计,还有很多物种没被发现,据科学家的估计,地球上实际存在的物种的总数从地球上实际存在的物种的总数从500500万万种到种到1 1亿亿种之间。种之间。10我国特有的生物:我国特有的生物:
4、大熊猫大熊猫白鳍豚白鳍豚扬子鳄扬子鳄银杉银杉鹅掌楸鹅掌楸水杉水杉银杏银杏麋鹿麋鹿11 我国生物多样性特点我国生物多样性特点1 1、苔藓、蕨类和种子植物苔藓、蕨类和种子植物居世界第三。居世界第三。2 2、裸子植物裸子植物种数居世界首位。种数居世界首位。3 3、鱼类、鸟类和哺乳类鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界前列。种数居世界前列。4 4、特有特有的和的和古老古老的物种多。的物种多。121、什么是基因?它在什么地方?基因是具有遗传效应的DNADNA分子片段分子片段,存在于细胞核中的染色体上。13基因与生物特征的关系?基因与生物特征的关系?同一窝同一窝同一窝同一窝的小狗的小狗的小狗的小狗颜色不颜色不颜色
5、不颜色不一样是一样是一样是一样是由什么由什么由什么由什么决定的决定的决定的决定的?基因基因14 每种生物都是由一数量的个体组成的,这些个体的基因组成是有差别的,一种一种生物全部个体的基因的总和就是一个基因库基因库。谈谈你对基因库基因库的理解:15.基因基因多样性对多样性对遗传育种遗传育种有什么意义?有什么意义?美国大豆与中国野生大豆的美国大豆与中国野生大豆的 不不相同相同,通过杂交技术,培育出抗病的优良品,通过杂交技术,培育出抗病的优良品种。种。基因基因16利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育成高产的培育成高产的杂交水稻杂交水稻,解决了世界三,解决了世界三
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