第二单元测试卷--部编版七年级语文下册.docx
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1、第二单元测试卷(时间:150分钟满分:120分)一、语文知识积累(16题,每题2分,第7题8分,共20分)1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是()A.骨碌(g) 屏障(zhng) 哺育(p) 山涧(jin)B.咀嚼(ju) 酣然(hn) 嗥鸣(ho) 挚痛(zh)C.谰语(ln) 婉转(wn) 泛滥(ln) 亘古(gng)D.呜咽(y) 燕山(yn) 军帖(ti) 朔气(shu)2.下列词语书写无误的一项是()A.狂澜 祈祷 斑斓 嗥鸣 B.气魄 攀谈 默锲 亘古C.哺育 俏壁 丰饶 缠绕 D.喧闹 绻缩 污秽 耻辱3.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是()历史车轮 ,时代潮流
2、。历史只会眷顾 、 、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。A.滚滚向前 浩浩荡荡 坚定者 奋进者B.滚滚向前 浩浩荡荡 奋进者 坚定者C.浩浩荡荡 滚滚向前 坚定者 奋进者D.浩浩荡荡 滚滚向前 奋进者 坚定者4.下列句子没有语病的一项是()A.是否实行“天空地一体化”监管,能有效控制水土流失,促进江河大保护。B.“精忠报国”四个字,从小时候一直记到现在,是他一生的追求。C.家庭是人生的第一任老师,父母是孩子的第一个课堂。D.我国发展面临多年少有的国内外复杂严峻形势。5.给下列句子排序,最恰当的一项是()如今,在这场突如其来的疫情大考中,他们已经成为抗疫的中坚力量。他们没经历过太多风雨,
3、也很少遭遇磨难,一直在顺风顺水中成长。曾一度被怀疑能不能肩负未来。一些90、00后,曾被贴上“自我”“个性”“缺少责任感”“没有担当精神”的标签。经过这次大考,富有朝气、充满力量、勇于担当的90后、00后真正成长为中华民族的铜铁脊梁。他们不怕吃苦、不怕危险、不怕牺牲,洋溢着激情,散发着力量,无惧生死、直面挑战。A.B.C.D.6.下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是()A.一般说来,直接抒情的效果强烈、鲜明。例如,土地的誓言铺排描述“参天碧绿的白桦林”“金黄的豆粒”“黑色的土地”等富有关东气息的事物,从中可以体会到作者对故乡的炽热爱恋。B.文言文中的称谓非常丰富。“足下、陛下、阁下、仁兄、
4、子”等是对谈话对方表示尊敬的称呼;“臣、仆、某”等是表示谦虚的自称。C.木兰诗是南北时北方的一首民歌,节选自北宋郭茂倩编的乐府诗集,与孔雀东南飞并称“乐府双璧”。D.端木蕻良,辽宁省昌图县人,作家,代表作有小说科尔沁旗草原等。7.根据提示填空。(每空1分,共8分。凡出现添字、漏字、错别字任何一种情况,该空不得分)(1)深林人不知, 。(王维竹里馆)(2)马上相逢无纸笔, (岑参逢入京使)(3) ,寒光照铁衣。(木兰诗)(4)当窗理云鬓, (木兰诗)(5)木兰诗中描写木兰跃马飞奔,奔赴战场时矫健英姿的句子是: (6)峨眉山月歌中表现月光柔柔,波光粼粼的句子是: 二、综合性学习(811题,共12分
5、)(一)学习与探究。(8分)为弘扬爱国主义精神,七年级(3)班准备开展以“祖国在我心中”为主题的活动,请你积极参与并完成下面的任务。8.【读材料】阅读下面的材料,用一句话概括其主要内容。(4分)某留学生在社交软件发起倡议:“拍张与五星红旗的合影,写下对祖国的祝福,以我和国旗合个影为主题,用我们的微博传速一个声音:我爱你,中国!”倡议一出,广大网民,特别是国内的青年人和海外留学生纷纷响应,不到20天,此活动话题已突破大约6000万阅读量,有6万余条讨论。来自世界各地的中国网友上传了自己与国旗的合影,将爱国之情“大声说出来”,传递爱国正能量。9.【析图案】一段时间里,一款“爱国”主题的T恤为不少时
6、尚青年所追捧。下面是该T恤上的图案,请你说说其设计的巧妙之处。(4分)(二)书写与鉴赏。(4分)10.请仔细观察下面的字帖,从中挑选出八个不同的汉字,用正楷将它们书写在右边的格子中。(2分)11.书法是中华民族的艺术瑰宝,下列四幅书法作品中属于张旭草书的是()(2分)三、阅读(1222题,共38分)(一)阅读下面这首诗,完成1213题。(6分)夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。12.诗中“沙似雪”“月如霜”两个生动的比喻,形象地描绘出边塞怎样的环境特点?(3分)13.这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱,抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)(二)阅读下文
7、,完成1417题。(13分)【甲】木兰诗(节选)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。【乙】荀灌(
8、节选)荀崧小女灌,幼有奇节。崧为襄城太守,为杜曾所围,力弱食尽,欲求救于故吏平南将军石览,计无从出。灌时年十三,乃率勇士数十人,逾城突围夜出。贼追甚急,灌督厉将士,且战且前,得入鲁阳山获免。自诣览乞师,又为崧书与南中郎将周访请援,仍结为兄弟,访即遣子抚率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至,散走,灌之力也。时人叹日:“以十三龄之弱女,独能奋身而出,突围求援,如此奇女子,求诸古今史乘中,得未曾有。”(改编自晋书卷九十六列传第六十六列女荀灌)【注释】督厉:勉励。厉,同“励”。获免:没有被敌人追上。抚:人名,周访长子周抚。史乘:指一般的史书。14.解释下列句中的加点字。(4分)(1)关山度若飞( )(2)赏
9、赐百千强( )(3)又为崧书与南中郎将周访请援( )(4)以十三龄之弱女( )15.用现代汉语写出文中画线句的意思。(2分)贼闻兵至,散走,灌之力也。16.时人赞叹荀灌为“奇女子”,请结合相关句子说说荀灌“奇”在何处。(3分)17.两文塑造的都是女英雄形象,为何【乙】文具体详实地描写了苟灌突围救父的战斗经过,而【甲】文对木兰沙场征战的场面却一笔带过?请写出你的发现。(4分)(三)阅读下面的材料,完成1819题。(7分)材料一儿童在教育过程中的成长,一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升,我们每个人,特别是我们在儿童阶段的成长,都离不开劳动的淬炼。朱子家训中说:
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