(江苏专版)2019年高考物理总复习 第43讲 电感和电容对交变电流的影响讲义.doc
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1、第第 4343 讲讲 电感和电容对交变电流的影响电感和电容对交变电流的影响考情剖析考查内容考纲要求考查年份考查详情能力要求电感和电容对交变电流的影响17 年T7选择,考查电 感、电容对交变电流的作用分析综合弱项清单不理解电容器“通” 交流的含义.知识整合一、电感对交变电流的作用1电感对交变电流起阻碍作用 (1)线圈的自感系数_,交变电流的频率_,电感对交变电流的阻碍作用越 大 (2)电感线圈对交变电流阻碍作用的大小用_表示,符号:XL. 2电感在交流电路里的应用扼流圈 扼流圈有两种:一种叫做低频扼流圈,线圈的自感系数 L 很大,作用是 “_” ,另一种叫做高频扼圈,线圈的自感系数很小,作用是
2、“_” 二、电容对交变电流的作用 1电容器对交变电流起阻碍作用 (1)电容越大、交变电流的频率越高,电容对交变电流的阻碍作用_ (2)电容器对交变电流阻碍作用的大小用_表示,符号:XC. 2电容器在电路中表现为“_” 方法技巧考点 1 电感对交变电流的影响 1电感对交变电流起阻碍作用的原因当线圈中通过交变电流时,因电流时刻在改变,由电磁感应知识可知,线圈中将产生 自感电动势,阻碍电流的变化,故而形成了对交变电流的阻碍作用 2电感对交变电流阻碍作用大小的决定因素 电感对交变电流阻碍作用的大小用感抗来表示,线圈自感系数越大,交变电流的频率 越高(交变电流变化得越快),线圈中自感电动势越大,故阻碍作
3、用越大,即感抗越大 【典型例题 1】 (多选)如图所示电路中,L 为电感线圈,R 为灯泡,电流表内阻为 零电压表内阻无限大,交流电源的电压 u220sin100t V若保持电压的有效值不2变,只将电源频率改为 25 Hz,下列说法中正确的是( )A电流表示数增大 B电压表示数增大C灯泡变暗 D灯泡变亮1.如图所示小型发电机可简化为线圈在磁场中匀速转动,用其给串联的 电阻和线圈供电,同时接理想交流电流表测量电流,当线圈以某一转速转动时读出电流表 电流为 I,此时电阻消耗功率为 P;提高线圈转速为原来 2 倍,下列说法正确的是( )A电流表示数变为 2IB电流表示数大于 2IC电阻消耗功率小于 4
4、PD电阻消耗功率大于 4P考点 2 电容对交变电流的影响 1关于交变电流“通过”电容器的解释 电容器的两极板间是绝缘介质,自由电荷并不能通过该介质电容器接到交流电路中 后,当两极板间电压升高时电容器充电,形成充电电流;当两极板间电压降低时电容器放 电,形成放电电流电容器交替进行充电和放电,电路中就有了持续电流,表现为交流 “通过”了电容器 2电容对交变电流阻碍作用及其决定因素 (1)电容器极板上积累电荷后会反抗自由电荷做定向移动,故而电容器对交变电流有阻 碍作用 (2)电容对交变电流阻碍作用的大小用容抗来表示,电容越大,在同样电压下电容器容 纳电荷越多,因此充放电的电流越大,容抗就越小;交变电
5、流的频率越高,充放电进行得 越快,充放电电流越大,容抗越小 【典型例题 2】 (多选)如图所示,理想变压器原线圈接有交流电源,当副线圈上的 滑片 P 处于图示位置时,灯泡L能发光要使灯泡变亮,可以采取的方法有( )A向下滑动 PB增大交流电源的电压C增大交流电源的频率D减小电容器 C 的电容 【典型例题 3】 如图所示的电路中,正弦交流电源电压的有效值为 220 V,则关于交 流电压表的示数,以下说法中正确的是( )A等于 220 VB大于 220 VC小于 220 VD等于零考点 3 电感、电容在交流电路中的应用 1电感有“通直流、阻交流”或“通低频,阻高频”特征 2电容器在电路中有“通交流
6、、隔直流”或“通高频、阻低频”特征 【典型例题 4】 (17 年江苏高考)(多选)某音响电路的简化电路图如图所示,输入信 号既有高频成分,也有低频成分,则( )A电感 L1的作用是通高频B电容 C2的作用是通高频C扬声器甲用于输出高频成分D扬声器乙用于输出高频成分2.如图,三个灯泡是相同的,而且耐压足够高,交、直流两电源的内阻 忽略,电动势相等,当S接 a 时,三个灯泡的亮度相同,那么S接 b 时( )A三个灯泡亮度相同B甲灯最亮,丙灯不亮C甲灯和乙灯亮度相同,丙灯不亮D只有丙灯不亮,乙灯最亮当堂检测 1.(多选)对于某块使用高频电信号的电路,其输入却是高低混频,欲达 上述目的,下述方法可行的
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- 江苏 专版 2019 年高 物理 复习 43 电感 电容 电流 影响 讲义
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