展开与折叠22学习教案.pptx
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1、会计学1展开展开(zhn ki)与折叠与折叠22第一页,共12页。教学教学(jio xu)目标目标1.1.通通过过展展开开与与折折叠叠活活动动,了了解解棱棱柱柱、圆圆柱柱、圆圆锥锥的的侧面展开图侧面展开图2.2.能能认认识识棱棱柱柱的的某某些些特特性性;能能根根据据展展开开图图判判断断和和制制作简单的立体模型作简单的立体模型3.3.经经历历展展开开与与折折叠叠、模模型型制制作作等等活活动动,发发展展(fzhn)(fzhn)空空间间观观念念,积积累累数数学学活活动动经经验验;培培养养学学生生的的观观察察与与比比较较、类类比比与与联联想想、分分析析与与归归纳纳的的逻逻辑辑思维能力,培养学生动手操作
2、能力思维能力,培养学生动手操作能力.第1页/共12页第二页,共12页。(1 1)创设情境)创设情境(qngjng),(qngjng),导入课题导入课题 做一做做一做 将图中的棱柱沿某些棱剪开,展成一个平面将图中的棱柱沿某些棱剪开,展成一个平面(pngmin)图形,你能得到哪些形状的平面图形,你能得到哪些形状的平面(pngmin)图形?图形?第2页/共12页第三页,共12页。展开展开展开第3页/共12页第四页,共12页。以下哪些图形以下哪些图形(txng)经过经过折叠可以围成一个棱柱折叠可以围成一个棱柱?拓拓展展:你你能能将将图图形形(1)、(3)修修改改(xigi)后后使使其其能能折折叠叠成成
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