教科版八年级下册物理 第11章 11.2 滑轮 习题课件.ppt
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1、第十一章第十一章 机械与功机械与功 JK版版 八年级下八年级下第第2节节 滑轮滑轮123习题链接习题链接答案呈现答案呈现提示:点击 进入习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题4见习题见习题56L1;100 N见习题见习题7动;定动;定8(1)能能(2)能能9见习题见习题10见习题见习题B111213见习题见习题习题链接习题链接答案呈现答案呈现1415375;830;152;15016见习题见习题1(1)定义:轴定义:轴_的滑轮。的滑轮。(2)实质:实质:_杠杆。杠杆。课堂课堂导练导练固定不动固定不动等臂等臂2特点:特点:(1)不不省省力力:若若不不计计摩摩擦擦和和绳绳重重,则则拉拉力力F_G
2、物物;若若考虑摩擦和绳重,则拉力考虑摩擦和绳重,则拉力F_G物物。(2)不不省省距距离离,也也不不费费距距离离:绳绳子子末末端端移移动动的的距距离离s_物体上升的高度物体上升的高度h,即,即s_h。(3)_(填填“能能”或或“不能不能”)改变力的方向。改变力的方向。课堂课堂导练导练等于等于能能3【中考【中考青岛】研究定滑轮的特点。青岛】研究定滑轮的特点。(1)在研究使用定滑轮是否省力时,用如图甲所示的装置匀在研究使用定滑轮是否省力时,用如图甲所示的装置匀速提升重物,需要测量的物理量是速提升重物,需要测量的物理量是_和和_。(2)如图乙所示,分别用拉力如图乙所示,分别用拉力F1、F2、F3匀速匀
3、速提升提升重物重物,则三个力的大小关系是,则三个力的大小关系是_。(3)旗杆顶部有一个定滑轮,给我们升国旗带来了便利。这旗杆顶部有一个定滑轮,给我们升国旗带来了便利。这是利用了定滑轮是利用了定滑轮_的特点。的特点。课堂课堂导练导练物体的重力物体的重力拉力的大小拉力的大小F1F2F3能够改变力的方向能够改变力的方向4(1)定义:轴定义:轴_的的滑轮。滑轮。(2)实质:动力臂是阻力臂实质:动力臂是阻力臂_倍的杠杆。倍的杠杆。课堂课堂导练导练随物体一起移动随物体一起移动两两5特点:特点:(1)能省力:竖直向上拉物体时,若不计摩擦、绳重和动能省力:竖直向上拉物体时,若不计摩擦、绳重和动滑轮重,则拉力滑
4、轮重,则拉力F_ ;若考虑摩擦、绳重和若考虑摩擦、绳重和动滑轮重,则拉力动滑轮重,则拉力F_ 。(均填均填“”“等于等于2不能不能6用用一一个个动动滑滑轮轮将将重重200 N的的物物体体匀匀速速提提起起,动动力力臂臂是是_(用用图图中中的的字字母母表表示示);若若不不计计摩摩擦擦、绳绳重重和和滑滑轮轮重重,则则需需施施加加的的拉拉力力大大小小为为_时时才才能能将将物物体体提提起。起。课堂课堂导练导练L1100 N7组组成成:滑滑轮轮组组是是用用绳绳子子将将_滑滑轮轮和和_滑滑轮串绕而成的。轮串绕而成的。课堂课堂导练导练动动定定8特点:特点:(1)_(填填“能能”或或“不能不能”)省力;省力;(
5、2)若若绕绕法法合合适适,_(填填“能能”或或“不不能能”)改改变变力力的的方向。方向。课堂课堂导练导练能能能能9【教教材材改改编编题题】如如图图所所示示,用用一一个个定定滑滑轮轮和和一一个个动动滑滑轮轮组组成成滑滑轮轮组组,将将重重为为480 N的的物物体体匀匀速速提提高高2 m,在在绳绳子子自自由端施加的拉力大小是由端施加的拉力大小是250 N,不计绳重和摩擦。求:,不计绳重和摩擦。求:课堂课堂导练导练课堂课堂导练导练(1)动滑轮的重力。动滑轮的重力。解:由题图可知,解:由题图可知,n2,由于不计绳重和摩擦,由于不计绳重和摩擦,动滑轮重:动滑轮重:G动动2FG2250 N480 N20 N
6、;课堂课堂导练导练(2)绳子自由端移动的距离。绳子自由端移动的距离。解:解:绳子自由端移动的距离:绳子自由端移动的距离:s2h22 m4 m。10【中中考考淮淮安安】向向下下拉拉绳绳将将重重物物提提升升,画画出出图图中中滑滑轮轮组组的绕绳方法。的绕绳方法。课后训练课后训练解:如图所示。解:如图所示。11【中中考考威威海海】如如图图所所示示,用用滑滑轮轮组组提提升升物物体体,已已知知滑滑轮轮质质量量均均为为2 kg,物物体体重重100 N,绳绳子子能能承承受受的的最最大大拉拉力力为为50 N,请请画画出出绳绳子子的的正正确确绕绕法法,并并在在绳绳的的末末端端标出力的方向。标出力的方向。(不考虑绳
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