体育课评课稿【范本模板】.pdf
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1、体育课评课报告体育课评课报告听沈振环老师排球-正面双手垫球长兴中学陈萍2010 年 12 月 7-8 日,有幸在安吉高级中学参加了湖州市体育优质课的听、评课活动,在本次活动中云集了我市各县、市、区广大的优秀体育教师,教学内容丰富,教学形式多样,令我大开眼界,收益颇丰,使我从中学习到了很多优秀教师的先进教法,为我今后的体育教学工作明确了方向.下面就沈振环老师的排球:正面双手垫球课,谈谈自己的感受。一、课的概述沈老师是一位很年轻的体育老师,本节课的教学对象为高二年级的女生,教学内容是排球,排球是高中学生比较喜欢的运动项目之一,高二学生已有一定得运动基础,身体素质较好,心理素质较稳定。课的开始部分选
2、用变形跑和球操,调动学生的学习兴趣。主教材:正面双手垫球的组织学习和练习采用圆圈队形,通过语言提示、模仿、对比等教学法进行教学。素质练习是利用兔子舞的音乐、动作,进行“圈中抢球”的游戏。二、精髓回顾成功激发学生学习兴趣,准备活动中,沈老师打破常规,以非常新颖、独特的听音乐领做自编球操(学生跟做)吸引学生,让学生熟悉球性,很自然融入到主教材学习,在该环节过渡自然,学生新奇,他们就很容易接受,并认真练习。在本环节,学生始终以饱满的热情投入到了准备活动中。主教材重点突出。本次的课的主教材是正面双手垫球,教案上反映本次课的教学重点是排球双手垫球的垫球部位。本人认为,垫固定球、自垫球、和一抛一垫是练习垫
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