北街中心小学线上教学小结.docx
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1、北街中心小学线上教学小结停课不停学已经进行了两周多,老师们也慢慢适应了从教室转到 了线上教学,做起了天天直播的主人。在全新的工作方式面前,不管 是年轻的还是年老的老师们从一开始的紧张、手忙脚乱,到如今有许 多的年轻教师变得沉着、得心应手,老教师们也不甘示弱,每一堂课 都有自己的特点。下面就从以下几个方面对现阶段的线上教学工作进 行一个简单的小结:一、线上课堂教学:1、备课,老师们利用各种学习平台,如“中小学智慧教育平台” “希沃白板”“状元大课堂”等多种渠道,在课堂中展现了精美的课 件,小视频等,使教学有了较丰富的资源。上课,我校教师使用钉钉软件,在校领导的组织下,屡次线上培 训和交流,教师们
2、的方法越来越多,课堂中师生互动良好,生动有趣。 直播课堂也更加精彩,课堂教学不在变得那么遥远,逐步走向线下教 学的模式。二、作业设计和评价:1 .分层作业任然是主线,我校教师利用钉钉家校本功能,从掌握 基础知识和提升综合素养等多方面考虑,布置了有效的自定义和智能 作业。2 .批改和评价方面,老师们及时批改学生上交的家校作业,积极 评价优秀作业,利用激励的语言或奖励卡,鼓励和催促差下生。三、上课学生和交作业学生:虽然我们的课堂很精彩,但是也有局部学生不够重视知道学习, 有不按时上课,不按时交作业的。对这样的学生班主任和任课老师及 时沟通,让家长催促这些学生克服困难上课并劲量交作业。四、优点:1 .我校局部教师对钉钉操作熟练,及时监控学生的学习状态,让 学生参与到课堂学习中,课堂气氛活跃。2 .课堂内容丰富多彩,对课表经过屡次的改进,现在已经开足 了所有的科目,所有老师都参与到教学的工作中。3 .学校领导及时组织线上会议,对阶段性教学进行交流和总结, 这使我们的教学显得很紧凑有效。五、缺乏和建议:有个别学生不能及时进入直播间,甚至出现不上课的现象。这个 主要的原因就是家长监管不到位,希望学校组织开家长会说明情况, 做好学生的思想工作。
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