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1、模拟评估卷(五)本卷总分值150分,考试时间150分钟。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(此题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。当下是互联网时代,更是人工智能时代。完善的互联网基础设施,推动中国从“人口大 国”走向“数据大国”;中国经济的新增长点,也将从互联网经济的“人口红利”转变为智 能产业经济的“数据红利”。用户数据正成为热门的大数据资源,而深度学习算法和计算能力 的进步,那么为海量用户数据提供完美的商业可能。可以认为,用户数据将是人工智能时代最 为重要的生产要素,也将是人工智能产业主体最为关键的市场竞争要素。人工智能产业主体 通过数据垄断而限制、排除竞争的行为,将成
2、为反垄断法面临的新的时代课题。数据收集是数据使用的前提。在人工智能时代,用户数据产生于互联网平台。数据收集 的垄断与互联网平台经济的网络效应密切相关。数据收集具有网络正效应。一方面,互联网 平台自身开展具有网络效应,即平台已有的用户优势会吸引更多的潜在用户加入进来,新用 户的增加又进一步对已有用户产生锁定效应,而用户的集中也意味着数据的集中;另一方面, 平台的数据积累具有网络效应,即平台数据越多,由算法定义的产品就更加智能化,从而吸 引更多的用户,产生更多的数据,如此循环,将导致数据市场出现严重分化。此外,数据收 集不存在金钱交易的价格竞争,因此反垄断法的价格分析工具将无用武之地。数据使用是数
3、据提供的目的。在人工智能时代,数据的经济价值将被深度挖掘和充分释 放。但是,应该看到,数据也可能成为产业主体排除市场竞争、谋求垄断利益的利器。需要 关注的垄断行为主要有三类。一是数据与算法的合谋。媒体报道的网络约车等平台“杀熟” 事件,实质上是平台利用用户的消费数据,通过算法生成歧视性价格。二是数据驱动型的经 营者集中。以数据整合为目的的企业并购,被称为数据驱动型经营者集中。目前,国际层面 已经出现了类似的并购反垄断审查案件,如“ Facebook/WhatsApp”并购案、 Microsoft/Linkedln等并购案。可以预见,在人工智能时代,数据驱动型经营者集中将 成为全球并购的新趋势。
4、三是数据市场支配地位的滥用。人工智能产业体系中,具有数据市 场支配地位的上游数据控制者,如果不合理地拒绝下游数据使用者获取数据,可能造成对数 据市场支配地位的滥用。D.李林甫用增加粟赋、和汆等方法使关中的粮食充实起来,皇上非常赏识他,欲把国家政事都托付给他,并对高力士的劝阻表示不满。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)而九龄遇事无细大皆力争,林甫巧伺上意,日思所以中伤之。译文:(2)尤忌文学之士,或阳与之善,啖以甘言而阴陷之。译文:(二)古代诗歌阅读(此题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成1415题。少年游蒋捷梨边风紧雪难晴,千点照溪明。吹絮窗低,唾茸阳窗小,人隔翠阴行
5、。而今白鸟横飞处,烟树渺乡城。两袖春寒,一襟春恨,斜日淡无情。【注】 唾茸:古代女子刺绣,每当停针换线、咬断绣线时,口中常沾留线绒,随口吐 出,俗谓“唾绒”。14.以下对这首词的理解与赏析,不正确的一项为哪一项(3分)()A.首句描写风吹雪飞之景,渲染凄冷气氛,为全词奠定了哀婉的情感基调。B. “吹絮”句写飞絮飘落窗前,与首句“风紧”相照应,表达了用笔之绵密。C. “斜日”句采用拟人手法,将斜日人格化,写其无情,衬托了春恨之浓。D.本词与李商隐的夜雨寄北都运用虚实结合的手法,拓展了艺术空间。15 .这首词抒发了词人怎样的思想感情?请结合作品简要分析。(6分)答:(三)名篇名句默写(此题共1小题
6、,6分)16 .补写出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)杜甫在登高中用 一句写出了常年漂泊异乡的悲苦,又用“”一句展现了自己备尝艰辛的人生。苏轼赤壁赋中,主客对话结束后,二人再次畅饮,其后用,”表现了他们的率性洒脱之风。周敦颐爱莲说中与“近朱者赤,近墨者黑”形成比照,表现莲高洁品质的句子是,O三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I (此题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1719题。互联网实现跨越式开展,万物互联,不仅给人民生活带来的便利,而且释放出巨大的数字红利一一截至2021年上半年,我国上市互联网企业市值达18. 8 万亿元,营收达L8万亿元左右。()一一违法违规行为无孔不入
7、,网络诈骗手段,网络安全威胁全天候、无间断。截至2021年6月,我国网民规模已达10.11亿人。在这个庞大的信息社会、数字社会中,每个人都是数据的生产者、拥有者、使用者,同时也是数字安全链条上 的一环。网络安全,不仅关乎个人安全、企业安全,也关乎国家安全。筑牢数字安全屏障,守护 网络安全永远都是“进行时”。在便捷和风险共生的网络空间中,我们既要自觉成为网络卫士, 为维护网络安全、国家安全贡献自己的力量,也要主动学习网络安全知识,保障自己的隐私。17 .依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项为哪一项(3分)()A.天涯咫尺 前所未闻A.天涯咫尺 前所未闻屡见不鲜缺一不可B.咫尺天涯前所未有屡见
8、不鲜缺一不可C.天涯咫尺前所未有层出不穷不可或缺D.咫尺天涯前所未闻层出不穷不可或缺18 .以下填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项为哪一项(3分)()A.网络安全的问题,随奔涌的信息化浪潮一起到来B.但是奔涌的信息化浪潮,也带来网络安全的问题C.不仅信息化浪潮奔涌,网络安全的问题也随之而来D.奔涌的信息化浪潮和网络安全的问题一起到来19 .文中画波浪线的句子有语病,以下修改最恰当的一项为哪一项(3分)()A.我们既要自觉成为网络卫士,为维护网络安全、国家安全贡献自己的力量,也要主动 学习网络安全知识,保护自己的隐私。B.既要我们主动学习网络安全知识,保障自己的隐私,也要自觉成为网络卫士,为
9、维护网络安全、国家安全贡献自己的力量。C.我们既要主动学习网络安全知识,保障自己的隐私,也要自觉成为网络卫士,为维护 网络安全、国家安全贡献自己的力量。D.我们既要主动学习网络安全知识,保护自己的隐私,也要自觉成为网络卫士,为维护 网络安全、国家安全贡献自己的力量。(二)语言文字运用n (此题共2小题,11分)阅读下面的文字,完成2021题。生命在于运动,运动需要科学。今天,全国各地健身热潮涌动,体育运动逐渐成为一种 日常生活方式。科学的运动健身可以促进人的身体健康,有助于提高生命质量、减少医疗开 支,是实现全民健康积极有效的手段。,于增进健康并无益处,值得大家重视。游泳、跳绳、跑步、打球、打
10、太极不同的体质,健身需求不同,适宜的运动形式和 强度也有所不同。尽管运动有益于身体健康,但如果. ,不仅达不到健身的功效,反而会伤身。健康是幸福生活最重要的指标,健康是1,其他是后面的0,没有1,再多的0也没有意 义。运动是保持健康的“良药”,个性化运动“处方”需考虑多个维度,包括心肺功能、肌 肉力量、柔韧性、平衡能力等,可以解决运动的安全性、有效性和可持续性等问题。所以每 个人一 一,在兴趣爱好的基础上选择合适的运动方式,做自身健康的第一负责人。20 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过15个字。(6分)答:21 .简述材料的主要内容。要求
11、使用包含条件关系的句子,表达简洁流畅,不超过60 个字。(5分)答:四、写作(60分)22 .阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)“子曰:不患无位,患所以立;不患莫己知,求为可知也。(论语里仁)这那么语 录阐释了名位与才能的关系,说明了孔子立身处世的基本态度。其意为:不发愁没有地位,只发愁没有获得地位的才能;不发愁没有人知道自己,应追求足以使别人知道自己的才能。也就是说,有才能才会有地位名声;没有才能,即使得到了地位名声也容易丧失。上述材料能给努力实现自我价值的当代青年以启示,请结合你对自身开展的思考写一篇 文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个
12、 人信息;不少于800字。模拟评估卷(五)1 . c此题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。C.曲解文意。从原文“此外,数 据收集不存在金钱交易的价格竞争,因此反垄断法的价格分析工具将无用武之地”可知,“数 据提供的非金钱交易特征”导致的是“反垄断法的价格分析工具将无用武之地”,而非“能促 使数据集中,进而形成数据垄断”。2 . D此题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。D.论证方法分析有误。论证前 两种数据垄断行为使用了事例,论证第三种数据垄断行为未使用事例,用的是假设分析。3 . C此题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.强分主次。文中没有说 “数据收集”与“数据使用”哪
13、一个“对形成数据垄断局面的影响更大”。B.表述绝对。原 文“数据也可能成为产业主体排除市场竞争、谋求垄断利益的利器”,“有助于”不当。D. 扩大范围。结合“为了防止数据驱动型经营者从反垄断审查中逃逸,有必要调整单一的营 业额申报门槛,考虑增加并购交易额作为申报门槛”可知,“增加并购交易额作为申报门槛” 是处理数据垄断企业并购案件时应采取的措施,而非针对所有企业。4 .D此题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。D. “除了 2020年,从2017 年到2023年,中国素质教育行业市场规模不断扩大”表述不准确,由图三可知,2021年的 市场规模小于2019年。5 . D此题考查学生对材料相关
14、内容的概括和分析的能力。A. “是为了更好地推进校外 培训机构的治理”错,以偏概全,材料二“郑州市教育局借助微博、微信公众号等新媒 体平台,全面宣传、深入解读双减政策。随着对校外培训机构治理的深入推进二可 见,“更好地推进校外培训机构的治理”只是宣传解读“双减”政策的目的之一。B. “郑州市 与南宁市的工作侧重点有所不同”错,无中生有。材料二重点是说郑州市的做法,材料三是 说南宁市的做法,材料只是提及两市的做法,未提及两市“双减”工作的侧重点。C. “压减 校外培训机构”错,信息遗漏,材料三“全市压减学科类校外培训机构284家,压减数量居 全区第二”。可见,原文为“压减学科类校外培训机构”。6
15、 .答案:出台相关文件,为落实“双减”政策服务;加强对校外培训机构的治理; 在减负的同时,提升教学质量;开展课后(延时)服务;校内校外两手抓。解析:此题考查学生探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。根据材料二“郑 州市教育局随即出台关于开展双减政策一告知、一承诺、双签字的通知”和材 料三“印发南宁市双减工作政策解读问答50条等,全力推进双减工作落地”概 括为:出台相关文件,为落实“双减”政策服务。根据材料二“随着对校外培训机构治理 的深入推进,11月初,郑州市教育局部署各区、县(市)教育局向中小学、幼儿园发放致 中小学生家长不安排学生参加七类隐形变异学科类培训一封信。同时,在校内建立在职
16、 教师违规参与校外培训举报查处机制,进一步规范教师职业行为”和材料三“加快推进校外 培训减负工作,全市压减学科类校外培训机构284家,压减数量居全区第二,压减率37. 42%, 学科类培训机构剩余475家”概括为:加强对校外培训机构的治理。根据材料二“课堂上, 郑州各中小学着重培养学生良好的学习习惯、科学的学习方法,提升学习效果”和材料三“强 化减负提质,科学推进作业革命”概括为:在减负的同时,提升教学质量。根据材料二 “课后服务中,各区、县(市)推动5 + 2,模式,着力提供菜单式服务工程和内容”和材 料三“加强统筹管理,孔实开展课后服务”概括为:开展课后(延时)服务。根据材料二 “校内保障
17、与校外治理必须两手抓,才能疏堵结合、标本兼治”概括为:校内校外两手抓。7 . B此题考查学生分析作品结构,概括作品主题,分析作品的体裁特征和表现手法的 能力。B. “通过小杨、汪小秀等次要人物对其进行反衬”错,没有用“小杨”进行“反衬”, 小杨只是祖老的陪同人员,并没有反衬主要人物祖武,起反衬作用的是汪小秀。8 .答案:低调平实,不尚奢华:祖武坐高铁一般不买一等座,不让人陪同。温润待 人,谦逊有礼:不让小杨拿所有的行李;袋子砸人后不住抱歉,对列车员、列车长彬彬有礼。 勇于担当,宽宏有量:宽容汪小秀的小题大做、咄咄逼人,签下并仔细保存调解书;表 示如果回程还和汪小秀坐一趟车,要和她好好谈谈。嫉恶
18、如仇,耿直坦荡:不满汪小秀的 精明刁滑,不怕调解书上的条款给自己带来麻烦,直言不讳亮明自己不予录取的态度。解析:此题考查学生鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力的能力。“坐高铁又决 不买一等座,二等座就蛮好,如果是他一个人可以去办的事,他决不让人陪同”可以看出祖 武为人与做事都非常低调,不讲究排场与奢华、享受。“祖武赶忙走上前,说:对不起对 不起,让你受惊了。“祖武说:是的。我已经抱歉了。 ”“祖武说:我去。 当行李砸到汪小秀时,祖武赶忙抱歉;列车员到来后,祖武也是非常谦和,可以看出祖武的 温文尔雅、谦逊有礼。“祖老,谈了这么久,她不肯谅解。列车长说派车上医务人员给她 验伤,她坚决不同意。她
19、坚持要由肇事人、受伤者及调解人,共同签订一份调解书,说明 小行李袋砸伤了她的右手,她于明日去医院检查诊断,所有费用由肇事人负责。”“祖武说:这女孩太精明了。我作为一个有儿有女的老人,也不安呵,我同意当面对调解书 上的无理条款时,祖武勇于承当自己的责任,表现了祖武的担当和待人的宽容。“祖武冷冷一 笑,说:在座的都看了她表演的舞蹈,右手伤残了吗? 一旦诉诸法律,各位都是证人。何况, 她意不在要找我赔偿什么钱,她坐一等座来应考,就说明她家境不错。她为人刁滑,可想见 她与周围的人不可能很好地相处。她之所以借这件事发挥,并一定要签署调解书,也许是 为了争一个面子,万一落榜,她回去后可以体面地说出缘由,并
20、有证据。这么年轻,就有这 么多的心眼,这叫聪明反被聪明误!由此可以看出祖武对待汪小秀的刁滑,不宽容,表现 了祖武的嫉恶如仇、坦荡耿直。9 .答案:座位设置的巧合。放着香烟的小布袋由体贴小杨的祖武拎着,隔着过道的座 位安排让祖武自己往行李架上放小袋子,此巧合为后文汪小秀与祖武发生矛盾冲突自然地埋 下了伏笔。人物关系的巧合。发生矛盾的二人正好是终评总监和考生的关系,使得考生在 专业考核之前,先接受了一场决定结果的“路考”,此巧合使读者更加关心故事结局,进一步 激发了读者的阅读兴趣。考试成绩的巧合。汪小秀与另一个考生分数相同,并列第十名, 此巧合引出了后文由祖武拍板决定是否录取她的情节并暗示了作品主
21、题,传达了作者对德艺 关系的思索。解析:此题考查学生分析作品结构、体裁特征和表现手法的能力。“祖武摇摇头,说: 这东西轻。你已经给我提着行李箱了。祖武的座位和小杨的座位中间隔着过道。小 杨把祖武的行李放在白己座位这边的行李架上。祖武也举起那个装香烟的小袋子,往座位上 边的行李架上放去。就在这时候,列车开动了,还没放稳的小袋子,从祖武的手上忽地脱开, 掉下来,再从前排一个旅客的右肩边擦过,落到地上”,这是座位上的巧合,正是有了座位上 的巧合,行李掉下来才会砸到汪小秀,故事才能继续往下开展。“长沙潇湘舞剧院招聘舞蹈演 员的终评,进行了三天。作为终评总监的祖武,一直坐在一个不起眼的地方。他看得很认真
22、, 听得很仔细。令他惊诧的是,那个同车厢的汪小秀,竟是其中的一个考生,简历上写着她是 某个县歌舞团的舞蹈演员”,这是人物关系上的巧合,一个是终审评委,一个是考生,两者关 系的巧合,让故事逐渐走向高潮。前九名依分数多少排出,汪小秀与另一个考生分数相同, 并列第十名” “在院领导、评委和总监参加的会上,为两个并列十名的考生谁上谁下,大家争 得面红耳赤,最终由总监祖武来拍板”,这是考试成绩的巧合,汪小秀和别人并列第十,而祖 武最后来拍板,推动故事情节到达高潮。10 . D此题考查学生文言文断句的能力。句意为:李林甫、牛仙客二人都严格遵守官吏 处事的规那么,所有官吏的调动任命,各有固定的规那么法度,即
23、使是有出众才华、优异品行的 人,仍然不免到老都陷于官员的常规迁选之中;那些凭借敲诈逢迎、歪门邪道自谋升迁的人, 却能不按次序越级提拔,自有其他的门路。“格式”指(做官吏处事的)规那么。作“谨守”的 宾语,意思是“严格遵守官吏处事的规那么”,中间不能断开。排除AC两项;“以巧谄邪险” 作“自进”的状语,意思是“凭借敲诈逢迎、歪门邪道自谋升迁”,中间不能断开。排除B 项。11 .C此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。C. “顿首,作揖点头”错。 顿首,叩头,以头叩地而拜,古代“九拜”之一。12 .B此题考查学生分析理解文言文内容的能力。B. “假意鼓励”理解有误。原文为“李 林甫欲蔽塞
24、人主视听,自专大权,明召诸谏官谓曰:今明主在上,群臣将顺之不暇,乌用 多言。诸君不见立仗马乎?食三品料,一鸣辄斥去,悔之何及? ”可见李林甫是公然恐吓 谏官,要谏官像不言不动的“立仗马” 一样保全禄位。13 .答案:(1)而张九龄遇事无论大小都极力规劝,李林甫却狡猾地窥探皇上的意图, 天天琢磨用来诬蔑张九龄的方法。(2)(李林甫)尤其憎恨精通文献经典的大臣,有的外表上与他们友善,用好听的话来 引诱他们,暗地里却陷害他们。解析:此题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“无”,无论;“伺”,窥探, 揣测;“日”,名词作状语,天天;“所以,用来的方法;“中伤”,诬蔑,恶意攻 击或陷害他人。(2
25、) “忌,忌恨,憎恨;“阳”,外表上,假装;“与善”,与 交好;“啖”,利诱,引诱;“阴”,陷害,诬陷。【参考译文】李林甫伪善谄媚,擅长狡诈的权术,与宦官及妃嫔的家人结交密切,打探皇上的一举一 动,对皇上的情况无不知晓,因此每次向皇上进言或回答皇上的问题,往往能符合皇上的心 意,皇上对他非常满意。当初,皇上想任命李林甫为宰相,向中书令张九龄征询意见,张九 龄回答道:“宰相关系到国家的安危,陛下如果任命李林甫为宰相,我恐怕他将来会成为国家 的祸患。”皇上没有采纳张九龄的意见。当时张九龄正凭借诗文学术之才被皇上看重,李林甫 虽然心里痛恨张九龄,但仍然违背自己的真实意愿去侍奉他。这时,皇上在位的时间
26、已经很 长了,渐渐放纵自己奢侈的欲望,对政事懈怠。而张九龄遇事无论大小都极力规劝,李林甫 却狡猾地窥探皇上的意图,天天琢磨用来诬蔑张九龄的方法。李林甫想蒙蔽皇上耳目,以便 自己独揽大权,就公开召集众谏官,对他们说:“现在有英明的君主在上,诸位大臣顺从他都 来不及,怎么用得着多提意见呢?诸位不见做仪仗的马吗?虽然给它们喂的是三品食料,但 是它们一旦鸣叫就会被废弃,后悔怎么来得及? ”补阙杜班曾经向皇上上书论及国事,第二 天,被贬为下邦令。从此向皇上直言进谏的道路断绝了。牛仙客在被李林甫引荐之后,对李 林甫的行事都表示卑恭顺从。李林甫、牛仙客二人都严格遵守官吏处事的规那么,所有官吏的 调动任命,各
27、有固定的规那么法度,即使是有出众才华、优异品行的人,仍然不免到老都陷于 官员的常规迁选之中;那些凭借敲诈逢迎、歪门邪道自谋升迁的人,却能不按次序越级提拔, 自有其他的门路。开元二十七年,玄宗任命牛仙客为兵部尚书兼侍中,李林甫为吏部尚书兼 中书令,二人总管国家文官和武官的选拔之事。李林甫担任宰相,对但凡才能、威望、功劳、 业绩高于自己的人,被皇上器重的,权势、地位即将逼近自己的人,必定用各种方法除掉他 们。尤其憎恨精通文献经典的大臣,有的外表上与他们友善,用好听的话来引诱他们,暗地 里却陷害他们。当初,皇上从东都洛阳返回西京长安,李林甫知道皇上厌倦在两京之间来回 移动处理政事,于是与牛仙客谋划多
28、征收长安邻近诸道的粟赋和用和汆之法来充实关中,几 年之后,中央政府的粮食储蓄逐渐丰足。玄宗沉着地对高力士说:“我不出长安城已经将近十 年了,天下没有什么事,我想居住在宫中,什么事都不管,把政事完全委托给李林甫,怎么 样? ”高力士回答说:“天子到各地巡行,是自古以来的制度。况且管理天下大事的权力,不 能给予他人。”皇上不高兴。高力士就向玄宗叩头,自己陈述道:“我疯癫病发作,胡言乱语, 该当死罪。”按以往的先例,宰相在官署办理公务,午后六刻才出去,而李林甫却向皇帝说现 在天下太平,没有什么事,他在巳时就从官署回到自己的住宅了。军政方面的机要事务都由 李林甫在自己家中决断。他居宰相之位共十九年,酿
29、成天下混乱的局面,而皇上对此浑然不 知。14 . A此题考查学生理解并赏析诗歌内容的能力。A. “风吹雪飞”有误。首句以雪喻梨 花,写的是急风中梨花飘飞的景象,而非真正的飞雪之景。15 .答案:漂泊异乡之苦。如今词人远离故土,身处异乡,在春日的寒气中满怀愁苦。 思乡念亲之愁。词人极目远眺,茂密烟树遮住了远处的故乡,想到故乡之景和家中亲人临 窗“唾茸”的情景,寄托了思乡思亲的愁绪。解析:此题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。上片中“梨边风紧雪难晴,千 点照溪明。吹絮窗低”,写春天急风中梨花飘飞,飞絮飘落窗前的景象,渲染凄冷气氛;而 词人远离故土,身处异乡,“两袖春寒,一襟春恨”,春日的斜阳
30、淡而无光,看起来那么无 情,看到这样的景象不觉满怀愁苦,表达了作者漂泊异乡之苦。下片中“而今白鸟横飞处, 烟树渺乡城”,词人向远方望去,看到白鸟横飞,茂密烟树遮住了看向远处故乡的视线,“渺 乡城”表达了作者思念故乡的感情。上片“唾茸窗小,人隔翠阴行”,想到故乡之景和家中 亲人临窗“唾茸”的情景,表达了作者思念亲人的感情。16 .答案:(1)万里悲秋常作客艰难苦恨繁霜鬓(2)相与枕藉乎舟中 不知东方之既白(3)(予独爱莲之)出淤泥而不染 濯清涟而不妖解析:此题考查学生默写常见的名篇名句的能力。此题中需要注意的字形有: “作” “繁” “藉” “濯”。17 . C此题考查学生正确使用词语的能力。第
31、一组,天涯咫尺:形容距离虽然很远,但 心心相通,就像是近在眼前一样。咫尺天涯:形容距离虽然很近,但很难相见,就像在遥远 的天边一样。语境强调距离远,心相近,应用“天涯咫尺”。第二组,前所未闻:以前从来没 有听说过。前所未有:历史上从来没有过。语境强调以前没有过,应用“前所未有”。第三组, 屡见不鲜:经常看见,并不新奇。层出不穷:接连不断地出现,没有穷尽。语境强调网络诈 骗手法不断翻新,应用“层出不穷二第四组,缺一不可:少一样也不行。不可或缺:不能有 一点点缺失。语境强调每个人都很重要,应用“不可或缺”。18 . B此题考查学生语言表达连贯的能力。括号前的内容谈的是互联网跨越式开展带来 的好处,
32、括号后的内容谈的是互联网开展中产生的问题。前后内容是相反的,语意上是转折 的。A.没有转折,与上文衔接不紧密;C.递进关系与语境不符;D.并列关系,与后文不能合 理衔接。19 . D此题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪句子有两处语病:一是复句语序不 当,“既要也要”表递进关系,前后两个分句语序颠倒;二是搭配不当,“保障” 和“自己的隐私”不搭配,应把“保障”改为“保护”;全部修改正确的只有D项。20 .答案:例如:(而)一些非科学的运动健身方式 选择不适宜的运动形式和强 度 都需要个性化运动“处方”。解析:此题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空,此段第一句说“生命在于运 动,运动需要
33、科学”,接着说了运动的好处,后面说的“于增进健康并无益处,值得大家重 视”应当是针对“不科学的运动”而言的,据此可以写“(而)一些非科学的运动健身方式”; 第二空,前面强调“不同的体质,健身需求不同,适宜的运动形式和强度也有所不同”,然 后用“尽管”和“但”进行转折提醒,而后面的结果“不仅达不到健身的功效,反而会伤身” 应当是针对不适宜的运动形式和强度而言的,据此填写“选择不适宜的运动形式和强度”;第 三空,前面说“个性化运动处方需考虑多个维度”,又说道“每个人”“在兴趣爱好的基 础上选择合适的运动方式”,说明这里是强调运动要因人而异,即“都需要个性化运动处方21 .答案:例如:一个人只有根据
34、自己的身体条件,选择适宜的运动形式和强度, 进行科学的运动健身,才能到达健身的功效。解析:此题考查学生语言表达之压缩语段及句式变换的能力。第一段中心句是“生命在 于运动,运动需要科学”,强调要科学地运动健身;第二段中心句是“不同的体质,健身需 求不同,适宜的运动形式和强度也有所不同”是说运动的形式和强度要因人而异;第三段中 心句是“个性化运动处方需考虑多个维度”“在兴趣爱好的基础上选择合适的运动方式”, 也就是要结合自身的身体条件选择适合自己的运动方式。综合来看,这三段是告诉我们,要 根据自己的身体条件,选择适宜的运动形式和强度,进行科学的运动健身,才能到达健身的 功效。题目要求用表条件关系的
35、句子表达,表条件关系的句子一般用“只有才”,把 关联词放进以上句子中即可。22 .【参考例文】锥处囊中,才显名扬“夫贤士之处世也,譬假设锥之处囊中,其末立见。”才能之于人,正如尖锥之于布袋、 绚烂之于素锦、星月之于黑夜,纵然极力掩饰、不欲人知,也未可得。“不患无位,患所以 立”,才能的大小决定名位的高低,一个人要想获得名位,首先应该拥有与之相匹配的才能。慧能初露锋芒,五祖立时发现其根性才智远胜原定的接班人神秀,遂将衣钵交托;行踪 无定、并不入世的鬼谷子,却因深明刚柔之势、独具通天之智而名震天下;司马相如下笔成 赋,潦倒不久,便被汉武帝看重,风头无二;齐白石擅画虾,得到担任中央美术学院院长的 徐
36、悲鸿的器重,力排众议请他至央美做教授没有才能,那么难以被看见、被发现,但凡获 得至高名位,都必然有充分的才能作其基石。自身毫无才干,却总是抱怨命途多舛、没有机 会、无人赏识,如同不会游泳,却一味责怪河水太深、装备不佳、缺乏帮助一样,平白惹人 讪笑。诚然,由于家世出身、父辈祖荫等因素,占据高位、名气大振的人确实不在少数。但没 有与名位相配的才能,即使居高,也无法声远,最终不保名位,狼狈异常。战国时期,赵括 为马服君赵奢之子,又有秦军传谣,致使名声在外,赵孝成王遂以其为将,却在长平之战中 一败涂地,40万赵军被坑杀。西汉李广利,是武帝宠妃李夫人和协律都尉李延年之兄,昌邑人工智能的数据垄断为反垄断理
37、论提出了新的实践问题。反垄断法的理论创新需求主要 涉及双边市场理论和相关市场理论。前者与单边市场理论相对应,能够为多边性数据市场的 反垄断执法提供有益思路;后者既需要单独界定“数据市场”,又需要正视传统相关市场界定 工具(如SSNIP市场界定法)在数据市场的无能为力,进而积极探索可替代的分析工具。人工智能时代的数据垄断案件急需立法变革。变革可从两方面实施。其一,调整经营者 集中反垄断审查的申报门槛。企业的数据资产,在时间上有延迟收益的特点,在空间上有从 其他市场交叉收益的特性。因此,企业并购时的账面营业额并不能反映企业数据资产的真实 价值。为了防止数据驱动型经营者从反垄断审查中“逃逸”,有必要
38、调整单一的营业额申报门 槛,考虑增加并购交易额作为申报门槛。其二,考虑将消费者隐私保护纳入反垄断法。垄断 行为导致平台用户隐私保护水平降低,而用户是整个数据生态的基础,我国反垄断法应该对 用户隐私保护给予关注。(摘编自吴汉东人工智能的数据垄断与反垄断法的时代使命)1 .以下关于原文内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项(3分)()A.中国已进入人工智能时代,“数据红利”将替代“人口红利”成为经济新增长点。B.计算能力的进步,有助于推动用户数据成为人工智能产业主体间竞争的关键要素。C.数据提供的网络正效应和非金钱交易特征,能促使数据集中,进而形成数据垄断。D.数据市场具有多边性和不同于传统相关市
39、场的新特征,因此反垄断法需进行理论创新。2 .以下对原文论证的相关分析,不正确的一项为哪一项(3分)()A.文章采用提出问题、分析问题、解决问题的方式展开论证,逻辑上是逐层递进的。B.文章以中国数字经济开展现状为社会背景,指出反垄断法应担负起新的时代使命。C.文章从互联网平台开展和平台数据积累两方面,深入剖析了数据垄断的形成过程。D.文章在论述需要关注的三类数据垄断行为时,都列举了具体的事例。3.根据原文内容,以下说法正确的一项为哪一项(3分)()A.从数据收集与数据使用的相互关系看,前者比后者对形成数据垄断局面的影响更大。B.深度挖掘数据的经济价值,有助于防止产业主体谋求垄断利益的不良经济行
40、为。C. Microsoft/Linkedln等并购案说明,意在整合数据的企业并购将成为新的趋势。D.我国在处理企业并购案时,增加并购交易额作为申报门槛,可更好达成反垄断目的。(二)实用类文本阅读(此题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成46题。材料一 2018年国务院办公厅发布关于规范校外培训机构开展的意见,明确了校外 哀王刘骸的舅舅,身居高位,名气过人,却在与匈奴的战争中三战三败,最后更是投降匈奴, 名落于世。东汉末年,袁绍出身汝南袁氏,四世三公,尊贵非常,名满天下,最终却因才具 缺乏,粮草被烧,钱羽而归,郁郁而终。可见,没有才能,即使暂时身在高位,名望炮赫, 终究如无根之木,不可长久。
41、当今时代,我辈青年奋斗砥砺,以努力实现自我价值为人生要务,追求成功,渴望业绩。 全新的时代赋予我们无穷的想象力,开展的社会提供我们数不胜数的机遇,每个人都平等地 拥有各样的选择、时机、权利。当树立目标、成就功业、实现理想成为可能,我们应做的绝 不是费心钻营、盲目求名、计较得失,而应将努力学习、勤勉工作、充实自我、树才树能当 成实现自我价值的首要条件,在自己的平台上苦练本领,磨砺前行。才能如同尖锥、明珠, 它的锐利和光芒不会被任何事物遮蔽,不会被任何人忽略,只要我们拥有才能,定能迎来属 于自己的机遇。锥处囊中,才显名扬。我辈青年应努力锤炼,将自己打造成一根“尖锥”,以己之锋锐, 显扬本领,赢取成
42、功,走上自我价值的实现之路,走向理想中的壮丽人生。【审题】此题为引语式任务驱动作文题。材料关键句:“有才能才会有地位名声;没有才能,即使得到了地位名声也容易丧失”, 此句总结概括了材料中孔子语录的内涵和道理,明确地指出了 “才能”在成功中所起到的决 定性作用,是文章构思的主题和方向。材料引用论语,谈到了才能的重要性,阐释了才能与名位之间的关系:才能大小决定 名位高低,有才能才会有名位;没有才能,即使暂时拥有名位,也终是镜花水月,不能长久。 结合材料中的内容,可以从三个方面去看待才能的重要作用:一是拥有才能是追求名位的关 键;二是酒好不怕巷子深,只要有才能,就不必担忧自己籍籍无名;三是应当积极追
43、求、坚 持奋斗,创造足够强大的才能。题目中规定了写作的身份是“努力实现自我价值的当代青年”,而“努力实现自我价值” 那么规定了文章的情感态度,即作为当代青年,一定要肯定获取才能、赢得成功、积极进取、 追求进步,要从正向的角度去看待才能和名位的关系,鼓励青年努力学习,以知识技术武装 自己,尽力实现个人价值,正确看待才能和名位的关系,直面进取的人生,而不能态度消极, 懈怠懒散,不思进取,“佛系”“躺平二行文时,可以首先肯定材料对才能的看法,然后结合论据,阐释才能和名位之间的关系,并从反面论证假如没有才能就不会拥有名位的道理;最后结合时代环境,谈青年应如何在当 今时代努力学习、拼搏奋斗,以强大的才能
44、来实现个人价值,追求理想。【立意】1 .当代青年应磨炼杰出的才能。2 .当代青年应正确看待名位与才能的关系。3 .才高不怕无人识,酒好不怕巷子深。4 .立身处世要重才能,轻名位。人格健全 理性思维 自我管理 能解决问题勇于探究 爱学习 会学习社会责任 有知识 会反思珍爱生命 有情怀信息敏锐 会审美 爱劳动 能应用技术国际视野 批判质疑培训机构在场所与师资条件上需遵循的基本要求。2019年教育部等六部门联合印发了关于 规范校外线上培训的实施意见,再次明确了教培机构在师资审查与经营规范等方面的整改标 准。2021年教育部发布的教育部2021年工作要点指出,要深化校外培训机构治理,完 善监督管理机制
45、。综合来看,一方面,政策趋严使教培机构的现金流压力变大,合规本钱与 运营本钱升高;另一方面,政策趋严推动行业良性有序开展,进校服务有望成为未来新的机 会点。42.3%38.5%38.4%33.3%29.8%29.1%28.4%25.7%25.6%19.9%18.9%18.3%15.0%14.7%13.5%12.0%10.6%8.5%图一:中国家长家庭教育观念艺术类课程语言能力提升课程STEM类培训课程户外运动类培训课程学科辅导类课程其他课程图二:不同阶段的学生课程参与情况21.4%25.8%16.0%58%19.7%18.3%:3622:9: TO 1520.8热顿尊察 nw1694.6:52
46、85;7: iiiiiiiiiiiiii93951896.9-385%.咨2曲,1354.9翅荻聋IIIIIIIIIIIIIII922.119505 _:IIIIIIIIIIIIII109652268.2恭金IIIIIIIIIIIIII 1274.126263出i;体育、户外教育及其它(亿元)图三:20172023年中国素质教育行业市场规模及增速(摘编自腾讯网2021年11月25日2021年中国素质教育行业趋势洞察报告)材料二 据了解,在“双减”政策发布后,郑州市教育局随即出台关于开展“双减” 政策“一告知、一承诺、双签字”的通知,同时借助微博、微信公众号等新媒体平台,全面 宣传、深入解读“双
47、减”政策。随着对校外培训机构治理的深入推进,11月初,郑州市教育 局部署各区、县(市)教育局向中小学、幼儿园发放致中小学生家长不安排学生参加“七类 隐形变异学科类培训” 一封信。同时,在校内建立在职教师违规参与校外培训举报查处机制, 进一步规范教师职业行为。“双减”政策要“软着陆”,校内保障与校外治理必须两手抓,才能疏堵结合、标本兼 治。课堂上,郑州各中小学着重培养学生良好的学习习惯、科学的学习方法,提升学习效果; 课后服务中,各区、县(市)推动“5 + 2”模式,着力提供菜单式服务工程和内容,并利用调 查问卷、个体访谈、座谈交流等形式,让教师、学生、家长、志愿者都参与评价,做“双减” 政策的“主人公”。(摘编自中国教育在线2021年11月26日进学校、下社区!郑州“双减”政策“飞入 寻常百姓家”)材料三 记者从南宁市召开的“双减”工作推进会上获悉,南宁市“双减”工作取得一 定成效,加快推进校外培训减负工作,全市压减学科类校外培训机构284家,压减数量居全 区第二,压减率37.42%,学科类培训机构剩余475家。完善顶层设计,健全“双减”工作机制。印发南宁市“双减”工作政策解读问答50 条等,全力推进“双减”工作落地。强化减负提质,科学推进“作业革命:加强统筹管理, 扎实开展课后服务。全市义务教育学校应开课后服务469所,实际开展课后服务469所,实 现100%
限制150内