2019高考历史总复习 板块三主题2“高考热点”考什么——用历史思维分析现实问题学案.doc
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1、1主题主题 2 2 “高考热点高考热点”考什么考什么用历史思维分析现实问题用历史思维分析现实问题热考点 1 构建国际经济新秩序针对训练 1 推动下表所列组织出现的主要因素是( )成立时间名称1962 年中美洲共同市场1967 年东南亚国家联盟1974 年西非经济共同体1975 年拉丁美洲经济体系1983 年中非国家经济共同体A.国际经济政治旧秩序的逐步瓦解B.新兴国家应对不利的国际经济秩序C.经济一体化开始影响发展中国家D.南北合作推动区域经济集团的建立答案 B解析 根据所学,当今发达国家主导下的不公正的国际政治经济旧秩序仍旧存在,新兴发展中国家难以一国之力维护自己的权益,材料表格反映的是新兴
2、国家组建的几个区域集团组织,团结起来应对不利因素,故 B 项正确。热考点 2 社会保障机制针对训练 2 1960 年日本政府提出所得倍增计划 ,其特征之一是把经济分为民间部门和公共部门,并明确规定政府的责任为扩充道路、港湾、国民住宅等社会资本,以及充实社会保障、社会福利。这表明日本( )2A.采取市场与计划相结合的政策B.借鉴了社会主义国家建设经验C.建成了社会福利国家D.缓解了经济“滞胀”的局面答案 B解析 据材料“政府的责任为扩充道路、港湾、国民住宅等社会资本,以及充实社会保障、社会福利”可知,日本政府的职能更多的是为普通民众服务,故 B 项正确。热考点 3 社会主义市场经济体制的探索针对
3、训练 3 读下图可知,我国当时( )A.社会主义市场经济体制初步确立B.公有制主体地位发生了根本改变C.积极借鉴西方模式发展国家垄断资本主义D.非公有制经济成为市场经济重要组成部分答案 D解析 21 世纪初我国社会主义市场经济体制初步确立,故 A 项错误;根据比重图可知公有制经济成分占 76%,公有制主体地位未发生根本改变,故 B 项错误;该图反映的是各种经济成分所占的比重,不能体现国家垄断资本主义,故 C 项错误;1996 年非公有制经济占我国工业总值的 24%,说明非公有制经济是我国市场经济重要组成部分,故 D 项正确。热考点 4 和平发展道路3针对训练 4 2015 年 7 月, “上合
4、组织”乌法峰会决定,在坚持本组织初衷的基础上,启动接纳印度、巴基斯坦加入上海合作组织的程序,同意白俄罗斯成为观察员国,阿塞拜疆、亚美尼亚、柬埔寨、尼泊尔成为对话伙伴国,上合组织扩员的大门就此正式打开。这主要反映出“上合组织”( )A.联合致力于维护和保障地区的和平、安全与稳定B.努力建立民主、公正、合理的国际政治经济新秩序C.致力于加强在地区和国际事务中的磋商与协调行动D.奉行不结盟、不针对其他国家和组织及对外开放原则答案 D解析 “上合组织”不区分国家性质的扩员行动体现了其开放的原则、奉行不结盟、不针对其他国家和组织的特点,故 D 项正确。热考点 5 “中国模式”的发展道路针对训练 5 阅读
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