人教版道德和法治七年级上册-4.2-深深浅浅话友谊-ppt课件 .ppt
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1、科学老师应该知道多少科学知识科学老师应该知道多少科学知识.科学老师应该知道多少科学知识科学老师应该知道多少科学知识?从常识老师转为科学老师从常识老师转为科学老师,相信对大都只是师范毕业相信对大都只是师范毕业,没有多少理工科背景的教师来没有多少理工科背景的教师来说说,单就自身知识结构调整与完善就是一个极大的挑战。科学课程涉及生命科单就自身知识结构调整与完善就是一个极大的挑战。科学课程涉及生命科学、物理科学、地球学、物理科学、地球空间科学三大领域空间科学三大领域,其中生命科学包括细胞、植物、动物、其中生命科学包括细胞、植物、动物、生命循环、遗传、进化和生态学等领域生命循环、遗传、进化和生态学等领域
2、,物理科学包括的课题与物质、能量和化学物理科学包括的课题与物质、能量和化学有关有关,地球地球空间科学所包含的主题则与地理、岩石、矿物、土壤、海洋、天气和空间科学所包含的主题则与地理、岩石、矿物、土壤、海洋、天气和其他与地球和宇宙形成有关的力。应该说小学中没有一门学科比科学课程所其他与地球和宇宙形成有关的力。应该说小学中没有一门学科比科学课程所涉及的知识领域更宽广、更复杂了。当初学科学标准的时候涉及的知识领域更宽广、更复杂了。当初学科学标准的时候,就在想就在想,凭着我们凭着我们在中学、师范学的这半壶子物理、化学、生物的知识在中学、师范学的这半壶子物理、化学、生物的知识,能上好科学课吗能上好科学课
3、吗?这几年这几年,随着科学课程的逐步推进随着科学课程的逐步推进,老师在课堂上经常会遭遇因为自身科学素养老师在课堂上经常会遭遇因为自身科学素养缺乏而带来的尴尬。也因此科学老师应该知道多少科学知识这个问题似乎也越来缺乏而带来的尴尬。也因此科学老师应该知道多少科学知识这个问题似乎也越来越凸现出来。越凸现出来。在回答这个问题之前在回答这个问题之前,我们不妨来看看科学老师对学习科学知识所面临的一些困难。我们不妨来看看科学老师对学习科学知识所面临的一些困难。1、今天已知的科学的量太为庞大了。科学中大约有超过、今天已知的科学的量太为庞大了。科学中大约有超过50000 个不同的研究领域个不同的研究领域,有超过
4、有超过120000 种技术杂志正在发行种技术杂志正在发行,据统计据统计,每每友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。马克思 恩格斯与马克思的友谊 恩格斯为了在经济上自主马克思的革命活动,不惜违心地去帮助父亲经营他所厌恶的商业。当时他和马克思虽生活在同一城市,却几乎每天通信,在革命事业上互相鼓励,促进。马克思逝世后,恩格斯又担任了整理占有遗稿的众人,编辑出版了资本论的第二,三卷,完成了战友的未竟事业。可见,共同的理想和人生目标是建立友谊的基础。谈一谈你们是如何理解友谊的呢?第二框第二框 深深浅浅话友谊深深浅浅话友谊第四课:友谊与成长同行第四课:友谊与成长同行第二单元第二单
5、元友谊的天空友谊的天空说说在什么情况下友谊的小船说翻就翻?不懂尊重妒忌争吵不讲诚信忽视朋友的感受 在友谊中,什么特质是最重要的呢?请你选中认为在友谊中,什么特质是最重要的呢?请你选中认为最重要的三项,并涂上自己喜欢的颜色。最重要的三项,并涂上自己喜欢的颜色。理理解解信信任任陪陪伴伴忠忠诚诚平等平等支支持持友善友善帮助帮助 与同学分享后,你发现哪些特质赢得的支持率较高?请把它们填写在下面的横线上。一.友谊的特质1、友谊是一种亲密关系。在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心,能让我们在精神上得到满足。你能帮助我解你能帮助我解决这道难题吗决这道难题吗?明天要考试了,明天要考试了,没时间给你讲
6、,没时间给你讲,自己看书吧。自己看书吧。上次我还借给上次我还借给你颜料你颜料.心里真不是滋心里真不是滋味味 (1)结合自己经历,谈谈你如何理解结合自己经历,谈谈你如何理解“我我”心里的滋味。心里的滋味。我的心里不好受,因为在他需要的时候,我为他付出,我的心里不好受,因为在他需要的时候,我为他付出,当我需要帮助的时候,他却只顾自己,感觉是不平等当我需要帮助的时候,他却只顾自己,感觉是不平等的,心里不是滋味。只想得到,不愿意付出,友谊是的,心里不是滋味。只想得到,不愿意付出,友谊是不会长久的。不会长久的。(2)(2)帮助朋友帮助朋友,是否意味着自己会受到损失是否意味着自己会受到损失?不是,友谊是平
7、等的,双向的。当我们为他人付出后,不是,友谊是平等的,双向的。当我们为他人付出后,会感到帮助别人的快乐。当我们需要帮助时候,也会会感到帮助别人的快乐。当我们需要帮助时候,也会有朋友帮助我们。帮助朋友不仅收获快乐还会收获美有朋友帮助我们。帮助朋友不仅收获快乐还会收获美好的友谊。好的友谊。2、友谊是平等的、双向的接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。木瓜木瓜投我以木瓜,投我以木瓜,报之以之以琼琚。匪琚。匪报也,永以也,永以为好也!好也!投我以木桃,投我以木桃,报之以之以琼瑶。匪瑶。匪报也,永以也,永以为好也!好也!投我以木李,投我以木
8、李,报之以之以琼玖。匪玖。匪报也,永以也,永以为好也!好也!阅读感悟阅读感悟诗经卫风你将木瓜投赠我,你将木瓜投赠我,我拿玉佩作回报。我拿玉佩作回报。不是为了答谢你,不是为了答谢你,珍重情意永相好。你将木桃投赠我,珍重情意永相好。你将木桃投赠我,我拿美石作回报。我拿美石作回报。不是为了答谢你,不是为了答谢你,珍重情意永相好。你将木李投赠我,珍重情意永相好。你将木李投赠我,我拿美玉作回报。我拿美玉作回报。不是为了答谢你,不是为了答谢你,珍重情意永相好。珍重情意永相好。珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意。珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意。薛仁贵尚未得志之前,衣食无着落,全靠王茂生夫妇薛仁贵尚未
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