小学生节能环保活动方案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑小学生节能环保活动方案 小学生节能环保活动方案(5篇) 为了保障小学生节能环保活动能顺利、圆满的开展,就需要提前进行细致的方案准备工作,方案属于计划类文书的一种。下面是我收集整理的小学生节能环保活动方案,欢迎大家阅读参考学习! 小学生节能环保活动方案(精选篇1) 校园环境教育工作方案 环境保护,教育为本。加强学校环境教育,是贯彻落实我国环境保护基本国策,提高全民族的环保意识和科学文化素质的基础工程,对推进可持续发展、建立和谐社会有着重要的意义。我校要从促进经济社会发展和促进教育改革的高度,认识环境教育的重要性和必要性,增强创建工作的迫切性和责任性。务必以创建绿
2、色学校、绿色园盯绿色小卫士为载体,加大力度,认真落实环境教育。 一、健全组织机构,使环境教育制度化和规范化 学校建立由学校校长、学校校长校长和总务主任组成的环境教育领导小组。 结合研究学校双周工作,对环境教育工作,要及时总结,认真分析,落实措施,使环境教育的各项工作落到实处。 要充分认识环境教育的重要意义,增强环境教育工作的使命感和责任感,要从推进基础教育课程改革和加强未成年人思想道德建设的高度加强环境教育。做到教师落实,时间落实,内容落实的评价落实,使环境教育成为素质教育的有效载体之一。 二、提高环境教育水平,在课堂中渗透环境教育 要加强实施环境教育课程的师资队伍建设,采取集中培训、教学观摩
3、、论文评比、参观考察等形式,提高师资队伍素质。 针对各学龄段学生身心和智能发展的特点选择教育内容和创新教育形式,做到有教学方案、有教学方案,并引导学生从身边开始认识环境、关心环境,积极参加保护和改善环境的各种活动。要合理安排环境教育的必要时间,确保各年级的环境教育课与环境教育活动每学期不少于2课时。 各年级组要求各年级选择好每学期2课时的环境教育内容,并撰写好详案。开展教育实践活动或班团队活动的,要写好每次活动的设计方案(活动主题、参加活动人数、要求、实施方法)和活动总结。 三、以各项环保活动为载体,不断提高环境教育课程的实施质量。 为了推进环境教育,提高环境教育课程的质量和发扬先进典型的示范
4、辐射作用。学校将积极开展创建“三绿”(绿色学校、绿色园盯绿色小卫士)的活动。 学校以实施高质量的环境教育为突破口,将环境教育与校园文化建设相结合,积极倡导生态文化建设,倡导绿色生活方式和消费方式,组织师生因地制宜地开展形式多样的环保实践活动。 各年级要组织师生积极投身到“三绿”活动中去,要树立先进典型,并发挥他们的带头作用、辐射作用。要针对自身特点,创新工作,创建经验,为创建市级绿色学术交流作出新贡献。 四、营造“环境保护,人人有责”的浓厚氛围。 结合“世界环境日”、“世界地球日”、“国际爱鸟周”和我市、县基层创建等各类活动,开展环保宣传活动,大力营造环境保护的浓厚氛围,努力提高学生的环境保护
5、意识。 各年级定期开辟环境教育黑板报,报导重视环境保护的典型经验,宣传积极开展“三绿”创建活动的先进事迹,大力推进学校环境教育。 学校要加大投入,结合校园文化建设搞好保护环境的设备设施建设:一是搞好学校周边的美化、绿化,使之成为一道亮丽的风景线。二是净化和绿化吉拉口公路两边。三是对原有绿化加以改造。 小学生节能环保活动方案(精选篇2) 一、活动主题: “爱护环境人人有责” 二、指导思想: 1、根据长沙县教育局关于做好在全县中小学大力开展以“六个一”为主题的环保教育与实践活动的通知的通知的精神,我校决定开展环境保护演讲比赛。 2、为进一步加强环境保护的宣传教育,增强广大师生环境保护意识。让学生进
6、一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,做力所能及的环境保护工作,做到与学习科学知识,热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。 三、内容要求: 做到主题鲜明、表达完整、精炼创新,积极健康。 四、参赛对象: 三六年级学生,本次比赛以班级为单位,各班推荐1名选手; 五、比赛规则: 1、本次比赛采用限时演讲,时间限为35分钟。 2、题目自拟,脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。 3、决赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 六、演讲评分规则: 1、演讲内容:5分。 主题鲜明深刻,内
7、容紧扣主题,格调积极向上。3分 脱稿演讲,语言流畅自然,富有真情实感。2分 2、语言表达:3分。 要求声音宏亮,口齿清晰,普通话标准。1分 语速适当,文质优美,富有感情。1分 讲究演讲技巧,动作恰当。1分 3、表演得体:1分。情感真挚,自然大方,富有感染力。 4、演讲时间:1分。时间控制在35分钟内,不超过5分钟,超时20秒以上将酌情扣分。 评分办法:最后去掉一个最高分和一个最低分求平均分,再取其余评委的平均分。得分保留小数点后两位数。按得分高低设奖。评分采用10分制,如无特殊情况,打分不低于7分。 七、活动时间及地点: 20_年11月25日(星期五)下午学校多媒体教室 八、奖项设置: 按年级
8、组分组评奖(三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组) 各年级组一等奖各1名;二等奖各2名;三等奖若干名; 获奖选手均将获得由学校颁发的奖状和奖品。 小学生节能环保活动方案(精选篇3) 一、活动目的 1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。 2、进一步了解环境的与人类的关系。 3、提高学生的环境保护责任感。 4、增强环保实践活动的能力。 二、活动内容 (一)、成立领导小组 组长:王艳荣 副组长:巫春燕、唐洁焱 成员:周佳佳、钟慧珊、李欣等 (二)、开展系列活动 1、围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。 2、参加我区世界环境日宣传纪念
9、大会。 六月三日上午8:30到11:30,滨江公园南门广场,四年级部分学生参加,带队:王艳荣、唐洁焱 3、开展一次环保宣传绘画。 六月三日上午学校右侧外墙绘画,由学生创作,老师挑选优秀作品,巫春燕老师负责。 4、进行一次社区环境宣传与调查。 面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员,五年级学生快板表演市民环保指南三字歌,唐洁焱负责组织。 5、出一期渗透环境教育的墙报。 班级墙报由班主任老师负责,学校宣传画由巫春燕负责。 6、开展一次环境教育的主题班队会。 各班主任老师负责,保存好资料。 7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以循环利用,变
10、废为宝为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动,王艳荣负责。 三、活动总结。 1、学生的活动感想。 2、学校的活动总结。 小学生节能环保活动方案(精选篇4) 一、班会目的: 、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。 、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。 能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是破坏环境; 、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识; 二、班会准备: 、召开班干部会议,阐明保护环境的重要意义,为举行此次主题班会做好思想准备。 、黑板上书写“环保从我做起”七个大字。 、确定扮演角色,排练小品。(准
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