七年级初一人教版(部编版)小学道德与法治上册-增强生命的韧性-名师教学PPT课件1.ppt
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1、残奥会励志片残奥会励志片 ICan1好好学习 天天向上02PART ONE增强生命的韧性第九课珍视生命第二框第九课珍视生命第二框2好好学习 天天向上1.学生能围绕课时主题设计相关问题进而梳理、解决问题。2.了解挫折的含义,知道如何正确对待挫折。3.知道生命是有韧性的,学会发掘生命的力量。目标导学:3好好学习 天天向上自主学习:一.什么是生命的韧性。二.为什么要增强生命的韧性 1.挫折的含义 2.挫折产生的原因 3.正确认识挫折 4.面对挫折的不同态度 5.挫折的影响三.如何增强生命的韧性增强生命的韧性4好好学习 天天向上一,什么是生命的韧性。承受挫折的能力,调节情绪的能力,自然修复的能力。自主
2、学习:增强生命的韧性5好好学习 天天向上二,为什么要增强生命的韧性。1,挫折的含义:生活道路并不总是平坦的,在怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败,这些阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折。自主学习:增强生命的韧性6好好学习 天天向上二,为什么要增强生命的韧性。2,挫折产生的原因外在因素:自然、社会、学校、家庭等等内在因素:主要是由于自身道德品质、智力、外貌、体力以及某些生理缺陷带来的限制自主学习:增强生命的韧性7好好学习 天天向上二,为什么要增强生命的韧性。3,正确认识挫折人生难免有挫折,挫折与人生相伴人生道路不可能一帆风顺,人们是在不断经历挫折,战胜挫
3、折的过程中成长和发展起来的挫折是人生的一部分自主学习:增强生命的韧性8好好学习 天天向上二,为什么要增强生命的韧性。4,面对挫折的不同态度第一种胆怯,懦弱的人第二种意志不坚定或者容易满足的人第三种有坚定信念、意志坚强的 人自主学习:增强生命的韧性9好好学习 天天向上二,为什么要增强生命的韧性。5,挫折的影响积极影响:得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。消极影响:使人们前进的步伐受阻碍,产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等,会使人意志消沉、丧失斗志。自主学习:增强生命的韧性10好好学习 天天向上三,如何增强生命的韧性逐渐培养自己面对困难的勇气和
4、坚强的意志借助外力学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人鼓励。自主学习:增强生命的韧性11好好学习 天天向上合作探究:尼克胡哲视频以以生生命命见见证证奇奇迹迹12好好学习 天天向上 尼克尼克胡哲胡哲19821982年出生于澳大利亚年出生于澳大利亚的墨尔本,他天生没有四肢,但勇于面的墨尔本,他天生没有四肢,但勇于面对身体残障,用他的感恩、智慧以及仅对身体残障,用他的感恩、智慧以及仅有的有的“小鸡腿小鸡腿”(左脚掌及相连的两个(左脚掌及相连的两个趾头),活出了生命的奇迹。趾头),活出了生命的奇迹。合作探究:8 8岁时,我非常消沉,岁时,我非常消沉,他回忆说,他回忆说,我冲妈妈大喊,我冲妈妈大
5、喊,告诉她我想死。告诉她我想死。1010岁时的岁时的一天,他试图把自己溺死一天,他试图把自己溺死在浴缸里,但是没能成功。在浴缸里,但是没能成功。在这期间双亲一直鼓励他在这期间双亲一直鼓励他学会战胜困难,他也逐渐学会战胜困难,他也逐渐交到了朋友。交到了朋友。直到直到1313岁那岁那年,尼克年,尼克胡哲看到一篇胡哲看到一篇刊登在报纸上的文章,介刊登在报纸上的文章,介绍一名残疾人自强不息,绍一名残疾人自强不息,给自己设定一系列伟大目给自己设定一系列伟大目标并完成的故事。他受到标并完成的故事。他受到启发,决定把帮助他人作启发,决定把帮助他人作为人生目标。为人生目标。13好好学习 天天向上尼克语录:“人
6、生最可悲的并非失去四肢,而是没有生存希望及目标!人们经常埋怨什么也做不来,但如果我们只记挂着想拥有或欠缺的东西,而不去珍惜所拥有的,那根本改变不了问题!真正改变命运的,并不是我们的际遇,而是我们的态度。”合作探究:14好好学习 天天向上1.1.尼克尼克 胡哲的生命遭遇到什么?胡哲的生命遭遇到什么?2.2.尼克尼克 胡哲胡哲在遭遇挫折后,在在遭遇挫折后,在8 8岁和岁和1313岁的情岁的情绪反应有不同吗?为什么?绪反应有不同吗?为什么?3.3.面对身体先天残疾,尼克面对身体先天残疾,尼克 胡哲是如何发掘生胡哲是如何发掘生命力量的?命力量的?4.4.尼克尼克 胡哲的精彩人生对我们有何启示?胡哲的精
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