2019高考生物五月摸练(五)(含解析).doc
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1、- 1 -20182018 年高考生物五月摸练(五)年高考生物五月摸练(五) (含解析)(含解析)一、选择题1、下列关于生命系统的叙述,正确的是( )A地球上最大的生命系统是热带雨林生态系统B单细胞生物和高等植物都没有系统这一结构层次C病毒属于非细胞结构生物,不参与构成任何生命系统层次D武当山上所有的鸟、长江中游所有的白鳍豚属于同一生命系统层次解析:选 B 地球上最大的生命系统是生物圈,A 错误;单细胞生物和高等植物都没有系统这一结构层次,B 正确;病毒没有细胞结构,不属于生命系统的结构层次,但它可以参与构成生命系统结构层次,如生态系统,C 错误;武当山上所有的鸟包括许多物种,不属于生命系统结
2、构层次,长江中游所有的白鳍豚属于生命系统结构层次中的种群,D 错误。2、细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是( )解析:选 D 血红蛋白存在于红细胞内,是一种可运载氧气的蛋白质,并非膜蛋白;抗体是浆细胞分泌的一种免疫球蛋白,并非 T 淋巴细胞膜的成分;胰岛素受体具有特异性,只能与胰岛素特异性结合,无法与胰高血糖素结合;神经递质可以与骨骼肌细胞膜上的神经递质受体特异性结合,葡萄糖可以借助转运葡萄糖的载体通过主动运输的方式进入骨骼肌细胞。3、图甲、乙分别为在最适温度和 pH 条件下某酶促反应过程的示意图和某种酶与其底物、产
3、物的关系图。下列分析正确的是( )A图甲中 b 可代表麦芽糖,那么 c、d 可代表果糖和葡萄糖- 2 -B图甲中若提高 a 浓度,则 c、d 的生成速率一定会提高C图乙中酶 1 有两种底物且能与产物 b 结合,因此酶 1 不具有专一性D图乙中酶 1 与产物 b 的相互作用可以防止细胞产生过多的产物 a解析:选 D 根据酶在反应前后本身的性质和数量不发生改变,可判断图甲中 a 是酶,b 是底物,c、d 是不同类型的产物,由此可知 b 不能是麦芽糖,因为 1 分子麦芽糖水解得到的是2 分子的葡萄糖,A 错误。图甲中 a 代表酶,若提高酶浓度,则酶促反应速率不一定会提高,因为酶促反应速率还受底物浓度
4、等因素的影响,故 c、d 的生成速率可能升高或不变,B 错误。由图乙可知,酶 1 只催化两种底物合成产物 a,故酶 1 具有专一性,C 错误。图乙中的产物b 与酶 1 结合使酶 1 无活性,进而使合成产物 a 的反应中断,这样可以防止细胞产生过多的产物 a,D 正确。4、如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述正确的是( )At1t2,叶绿体类囊体薄膜上的色素吸收光能增加,水光解加快、O2释放增多Bt2t3,暗反应限制光合作用,若在 t2时刻增加光照,光合速率将再提高Ct3t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果Dt4后短时间内
5、,叶绿体中 ADP 和 Pi 含量升高,C3还原后的直接产物含量升高解析:选 A t1t2,叶绿体类囊体薄膜上的色素吸收光能增加,类囊体薄膜上水光解加快、O2释放增多,A 正确;t2t3,暗反应限制光合作用,若在 t2时刻增加光照,光合速率也不再提高,B 错误;t3t4,光照强度不变,光合速率的提高主要是由于光反应和暗反应都增强的结果,C 错误;t4后短时间内,光照停止,ATP 产生停止,但是还在消耗 ATP,叶绿体中ADP 和 Pi 含量升高,C3还原后的直接产物含量降低,D 错误。5、如图表示人体内红细胞的发育、分化过程,其中过程为细胞增殖过程,过程中会出现核糖体等细胞器丢失,下列相关叙述
6、正确的是( )A过程存在基因的选择性表达,不存在细胞的增殖B过程中部分细胞会含有 4 个染色体组且会出现基因重组- 3 -C过程细胞核消失,形成的细胞仍能合成蛋白质D过程形成的成熟红细胞与蛙的红细胞一样能进行无丝分裂解析:选 C 过程为细胞分裂和分化,存在基因的选择性表达,也存在细胞的增殖,A 错误。过程为细胞增殖过程,方式为有丝分裂,在有丝分裂后期细胞中染色体组数加倍,因此该过程中部分细胞会含有 4 个染色体组,但有丝分裂过程中不会出现基因重组,B 错误。过程中有核红细胞丢失细胞核分化为网织红细胞,网织红细胞中不能发生 DNA 复制和转录,但由于原有的 mRNA 仍能发挥作用,故仍有蛋白质的
7、合成,C 正确。过程中网织红细胞丢失核糖体等细胞器后分化为成熟红细胞,因此成熟红细胞不能进行细胞增殖,D 错误。6、某动物细胞中位于常染色体上的基因 A、B、C 分别对 a、b、c 为显性。用两个纯合个体杂交得 F1,F1测交结果为 aabbccAaBbCcaaBbccAabbCc1111。则 F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是( )解析:选 B F1测交,即 F1aabbcc,其中 aabbcc 个体只能产生 abc 一种配子,而测交结果为 aabbccAaBbCcaaBbccAabbCc1111,说明 F1产生的配子基因型分别为abc、ABC、aBc、AbC,其中 a 和 c、A 和
8、C 总在一起,说明 A 和 a、C 和 c 两对等位基因位于同一对同源染色体上,且 A 和 C 在同一条染色体上,a 和 c 在同一条染色体上。7、下列有关遗传物质的叙述,错误的是( )A探究遗传物质的基本思路:设法将核酸与蛋白质分开,单独地、直接地观察各自的作用B作为细胞生物的遗传物质的 DNA,其双螺旋结构的基本骨架是由核糖和磷酸交替连接而成的C若某 DNA 分子中含某种碱基 a 个,则第 n 次复制时需要的含该碱基的脱氧核苷酸数为 a2n1D沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究 DNA 分子的结构;萨顿运用类比推理法提出假说“基因位于染色体上”解析:选 B 选项 A,设法将 DNA(或
9、 RNA)与蛋白质分开,单独地、直接地观察各自的作用是探究遗传物质是 DNA、RNA 还是蛋白质的基本实验思路。选项 B,所有细胞生物的遗传物质都是 DNA,构成 DNA 的五碳糖是脱氧核糖。选项 C,第 n 次复制时需要提供的原料是第(n1)次产生的所有 DNA 分子进行复制时所需的原料。选项 D,沃森和克里克通过构建物理模型来研究 DNA 分子的结构,萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了类比推理法。- 4 -8、已知与人体血红蛋白合成有关的一对等位基因是 HbA和 HbS只有纯合子(HbSHbS)患镰刀型细胞贫血症,患者大多于幼年死亡,只含一个致病基因的个体不表现为镰刀型细胞贫血症
10、,并对疟疾具有较强的抵抗力。以下说法错误的是( )A基因 HbS是基因突变的结果,可以用显微镜检测镰刀型细胞贫血症B纯合子(HbAHbA)具有较强的抗疟疾能力C基因 HbA和 HbS不可能存在于一个染色体组中D该现象说明基因突变改变了生物的表现型解析:选 B 基因 HbS是正常基因 HbA发生基因突变的结果,突变后形成的镰刀型红细胞可以用显微镜观察到,A 正确;由题干信息不能得出纯合子(HbAHbA)具有较强的抗疟疾能力,B 错误;HbA和 HbS是一对等位基因,位于一对同源染色体的相同的位置上,而同源染色体不会存在于一个染色体组中,因此,基因 HbA和 HbS不可能存在于一个染色体组中,C
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