小学思品北风吹,冬天到教案.pdf
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1、精品文档小学思品北风吹,冬天到教案第四单元银色的冬天第 1212 课北风吹,冬天到教学目标:1.1.观察、感受冬天的季节特征,体验、发现冬天的乐趣,感受大自然的美。2.2.影响。3.3.培养学生观察自然、探索自然的兴趣。了解祖国各地不同的冬天到来对动植物活动与人类 生活的教学重难点:1.1.2.2.影响。课时安排:1 1 课时课前准备:cAIcAI 课件。活动过程:引导学生感受冬天的季节特征,体验、发现冬天的乐 趣。了解祖国各地不同的冬天到来对动植物活动与人类 生活的活动一找一找:冬天藏在哪里?一、教师出示 cAIcAI 圣诞老人主页面:同学们,你们看这 是谁呀?今天圣诞老人要和大家玩一个游戏
2、,大家想玩吗?2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 1/5 5精品文档好,游戏开始:这个游戏叫“找冬天”。当人们送走秋天,如果大家把藏圣诞老人就悄悄地把冬天藏在许多许多地方。着的冬天找了出来,圣诞老人就会把一份神秘的礼物送给大 家。二、(先引导学生在自己和别人身上找)师:冬天会藏 在哪里呢?(预设一:学生立刻在服饰上找出冬天,进入“挑战赛”。)看到大家都抢着要说,老师想向你们挑战,谁敢和老 师比一比?有的同学在自己和别人身上找到一两个藏着的 冬天,有的找到三,四个,还有的找到五,六个。我呀:从 头到脚,从里到外找到了十个,谁比老师找得更多?(战赛”中指导生活:天冷注意
3、衣物的添加)(预设二:4 4 5 5 名学生说后,才涉及服饰话题):能在 自己身上找到冬天,你真细心!看看圣诞老人是不是把冬天 藏在了每个人的身上。(播放 cAIcAI圣诞老人说:藏好了,藏 好了,我把冬天藏在了每个人的身上。看谁能在自己身上找 到藏着的冬天?)谁来展示自己身上藏着的冬天?(提炼冬 季特征,板书:北风吹,冬天到)进入“挑战赛”。“挑(预设三:7 7 8 8 名学生说后,还未涉及服饰话题):咱 们悄悄看圣诞老人还把冬天藏在哪儿?播放 cAIcAI。谁在自 己身上找到了冬天?进入“挑战赛”。(预设学生答案:冬天藏在厚厚的帽子里,毛绒绒的耳 套中,长长的围巾里,厚厚的手套中,冬天藏在
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