三年级上册教案第六课时.pdf
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1、第六课时第六课时教学内容:教学内容:教科书 73 页练习七。教学目标:教学目标:巩固对分数的认识,练习求一些物体的几分之几或几分之一是多少的实际问题。教学过程:教学过程:一、你能用分数表示下面图里的涂色部分吗?你是怎么做的?你是怎么想的?请学生先独立做,再交流。把这些图形平均分成几份?涂色部分是其中几份?二、在每个图里适当的部分涂上颜色标是它上面的分数。先分一分,再涂一涂.说说你是怎么分?涂了几个?三、6 分米是几分之几米?4 角 是几分之几元?说说你是怎么想的?把 1 米怎么平均分,6 分米是其中的几份?把 1 元怎么分?4 角是其中的几份?四、你能用几分之几说一句话吗?让学生充分用分数来表
2、达和交流信息,使学生感受分数在日常生活中的应用。五、出示小黑板第一小题:停车场原来有18 辆车,开走了三分之一,开走了多少辆车?第二小题:停车场原来有 16 辆车,开走了一些后还剩四分之三,开走了多少辆?让学生自己先独立解决问题。请你来说说这两题的区别和联系吗?六、出示第四题你能在钟面上画出时钟的位置吗?想一想:12 时的几分之几是多少小时?那时针应该走到了几呢?你是怎么算的?七、出示第五题先折一折,再说一说。让学生折一折,然后把纸打开,数数把这张纸平均分成几份,并填在表里.然后观察表后,在小组里讨论.八、作业设计1.16 个苹果,吃掉了四分之三,吃掉了()个。2.小华要写 25 个大字,已写好五分之四,写好()个.3、全班有24 名运动员,其中六分之一参加跳高比赛,四分之三参加跑步比赛,参加跳高和跑步比赛的分别有多少名?
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