建立excel数据表格教案.doc
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1、建立excel数据表格教案贵州经贸职业技术学院理论课教案首页 教 案 纸课程名称建立excel数据表格课 次共 学时第 学时总 次课第 次课课程性质课题教具授 课 时 间班 级日 期星 期上课地点周 次节 次教学目标1、知识与技能目标:1、初步了解Excel窗口的界面和使用功能 2、了解工作簿,工作表,单元格的概念 3、了解向电子表格输入数据的方法:(1)能够在工作表中输入数据;(2)掌握自动填充数据的基本方法与技巧;2、过程与方法目标:1、通过主题活动,体验自主探究、合作交流的学习过程;2、围绕主题活动,收集、加工、管理数据;情感态度与价值观目标:体验excel的表格处理功能,培养自主探究学
2、习意识,激发探究新知的兴趣,提高信息意识与信息获取的能力。教学内容重点、难点教学重点:1、掌握工作簿、工作表、单元格的概念.2、数据的输入教学难点:自动填充的方法教学进程:教学环节教学活动学生活动设计意图一、激发兴趣,引入新课(3分钟)导入:(5分钟)播放一张学校10个月的用水量教师演示用excel软件计算知道老师用了什么软件吗?其实它与我们刚刚学过的word是兄弟,接下来 ,请同学们欣赏word是怎么介绍它的兄弟的.播放视频提问:word的兄弟叫什么名字?Excel能做什么教师总结:Excel是一款专业的数据处理软件,可以方便的进行数据统计,制作出形象直观的图标以及漂亮的专业报表。1、用各种
3、方法计算 计算器观看视频wordExcel学生回答:计算,制作图表,数据处理通过对比计算,引出本课课题Excel,提高学生学习的兴趣。二、初识Excel(13分钟)二、新授(10分钟)1、启动Excel(1分钟)认识了软件,接下来我们需要打开它,既然它和word是兄弟,所以他们是放在同一个地方的所以,它的打开方式是?教师现在启动Excel2、自主探究,初始excel(5分钟)Excel已经打开,现在给同学们阅读课本P55页的“初始excel”并完成老师文件里的“认识excel工作界面的Flash. 3、深入了解Excel(5分钟)让学生举手示意完成进度问:同学们已经初步认识了excel窗口界面
4、,接下来老师带着大家进一步了解。(展示PPT:具体介绍顺序:标题栏,工作表,列标,行标,单元格,名称框)同学们对窗口名称都理解了吗?接下来检验下同学们的学习成果。叫同学回答提问:1、当前工作簿的名称是:当前工作簿有几个工作表? 工作表的叫什么?一个工作簿只有这5个工作表吗?如何添加、删除、重命名.2、请说出黄色的单元格1、单元格2和单元格3的表示方式从单元格1,单元格2,单元格3看出鼠标选中的是一个单元格,如果选中的是一片单元格,比如从A1到B10,我们称之为单元格区域。而被选中的单元格我们称为活动单元格,被选中的单元格区域,称为活动单元格区域.4:巩固知识:刚才我们已经加深了对excel窗口
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