(江苏专版)2019年高考历史总复习 选考一 历史上重大改革的回眸 第48讲 王安石变法学案.doc
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1、1第第4848讲讲 王安石变法王安石变法考点导学扬帆启程的导航灯考点 王安石变法1历史背景(1)社会危机社会矛盾日益激化:土地兼并严重,农民负担加重,阶级矛盾尖锐;辽和西夏威胁着北宋的安全,民族矛盾尖锐积贫积弱局面的形成:宋初集权导致“冗官、冗兵、冗费”现象,造成并加剧了积贫积弱的局面封建统治出现危机:农民反抗斗争不断,财政入不敷出(2)有利条件,庆历新政为王安石变法奠定了基础宋神宗坚持变法,重用王安石2主要内容项目领域 目的措施内容作用经济上:富国之法改变积贫局面2青苗法青黄不接之时,政府贷款或谷物给农民,收获后还本付息限制了高利贷对农民的剥削,增加了政府的财政收入农田水利法鼓励垦荒和兴修水
2、利保证灌溉,防洪抗灾募役(免役)法纳钱代役有利于经济发展,增加了政府的财政收入市易法在东京设市易务打破了大商人对市场的垄断,增加了政府的财政收入方田均税法重新丈量土地,收取赋税,官僚、地主也不例外增加了政府收入,农民得到实惠均输法采购物资“徙贵就贱,用近易远”节省费用,增加了政府的财政收入,减轻了人民的负担军事上:强兵之法,改变积弱局面,保甲法,把农民编为保甲,实行连坐法,维护了秩序,兵农合一保马法,鼓励百姓养马,节约了政府开支,提高了马匹的质量和数量将兵法,在各路设“将”,提高了军队战斗力军器监,监督制造兵器,武器的产量、质量提高政治上:3取士之法,培养变法人才,改革科举制度,废明经诸科,改
3、革进士科;设明法科整顿太学,编纂教科书,太学生成绩优异者直接为官,设专门学校惟才用人,重改革、破成规,有利于选拔和培养人才;有利于推动改革;有利于扩大统治基础 3.综合认识性质地主阶级针对危机而进行的富国强兵的改革运动。在不触动封建土地私有制的前提下,对生产关系进行局部调整,是社会改良性质的改革败因触犯大地主、大官僚的利益,遭到强烈反对执行过程中用人不当,引起民间不满无法从根本上解决当时的社会问题经验教训改革必然充满阻力,所以改革者必须要有坚定的信念,改革中注意合理用人历史作用(1)变法措施的推行,增加了政府的财政收入,加强了国家的军事力量,在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面(2)王安石变法
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