公开课教案教学设计课件苏教初中语文九上《一双手》PPT课件-(三).ppt
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1、遮遮“天天”之之手手,让你望尘莫及!天天使使之之手手让病魔远离人间!爱心之手让世界变得更美好!希望之手捧出一片蓝天!姜姜梦梦之之学习目标学习目标1、学习圈点批注的读书方法,逐步、学习圈点批注的读书方法,逐步养成读书动笔的习惯。养成读书动笔的习惯。2、学习抓、学习抓住特征刻画人物形象的写住特征刻画人物形象的写法法。3、学习并发扬劳动光荣、乐于奉、学习并发扬劳动光荣、乐于奉献的精神品质。献的精神品质。请同学们放声朗读课文,整体感知文章内容要求:1、圈点文中的生字词 2、在你印象深的地方做上记号字词积累字词积累惺忪惺忪镐镐老茧老茧垧垧裹裹xngsnggojinshnggu2 2、填充句子:、填充句子
2、:文章写了一双文章写了一双 的手。的手。主人:主人:身份:身份:手感:手感:手的肤色:手的肤色:手指:手指:纹路:纹路:掌面:掌面:手的大小:手的大小:手指细节:手指细节:手的别号:手的别号:手的价值:手的价值:张迎善张迎善林业工人林业工人半截老松木半截老松木木色木色一道道黑土色一道道黑土色粗大肥圆粗大肥圆缠着泥色的线缠着泥色的线又深又粗又深又粗鼓皮样硬鼓皮样硬老茧布满每个角落老茧布满每个角落长长24cm宽宽10cm厚厚2.5cm左大拇指左大拇指没有指甲没有指甲黑深人字黑深人字天下第一号大手天下第一号大手第一奇手第一奇手创造绿色宝库的手创造绿色宝库的手3 3、量一量,比一比,看看张迎善的手究竟
3、有多大!、量一量,比一比,看看张迎善的手究竟有多大!(用尺子量一量自己的手,用数据比一比)2 2、造成张迎善手的、造成张迎善手的“奇丑奇丑”的原因是什么?记者姜孟之的原因是什么?记者姜孟之从采访中了解到了吗?从文中找出并标画出来。从采访中了解到了吗?从文中找出并标画出来。(齐读体会)3 3、相对于张迎善的手的丑的外形,、相对于张迎善的手的丑的外形,而了解了造成他手丑的原因之后,你而了解了造成他手丑的原因之后,你还认为他的手丑吗?还认为他的手丑吗?定向批注定向批注(二)(二)请仔细阅读课文,划出人物言行的语句。请仔细阅读课文,划出人物言行的语句。概括:概括:塑造了塑造了的一个人。的一个人。不畏艰
4、辛、艰苦创业、默默无闻、不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、勤劳无私、乐于奉献、淳朴实在勤劳无私、乐于奉献、淳朴实在定向批注定向批注(三)(三)请仔细阅读课文,划出表达情感的语句。请仔细阅读课文,划出表达情感的语句。分析:分析:抒发了抒发了的一种情。的一种情。对不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、对不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、乐于奉献的社会主义建设者的热爱、乐于奉献的社会主义建设者的热爱、敬仰和赞颂敬仰和赞颂国际劳动节表彰大国际劳动节表彰大会张迎善答记者问会张迎善答记者问人物采访人物采访照亮苗乡的月亮:李春燕照亮苗乡的月亮:李春燕【颁奖词颁奖词】她是大山里最后的她是大山里最后的赤脚医生,提着篮子在田垄里
5、行赤脚医生,提着篮子在田垄里行医。一间四壁透风的竹楼,成了医。一间四壁透风的竹楼,成了天下最温暖的医院;一副瘦弱的天下最温暖的医院;一副瘦弱的肩膀,担负起十里八乡的健康。肩膀,担负起十里八乡的健康。她不是迁徙的候鸟,她是照亮苗她不是迁徙的候鸟,她是照亮苗乡的月亮。乡的月亮。他是一位真正的耕耘他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,
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