《以工匠精神雕琢时代品质 》课件--统编版高中语文必修上册.pptx
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1、以工匠精神雕琢时代品质 李斌李斌李冰选自选自2016年年4月月30日日人民日报人民日报。作者李斌,人。作者李斌,人民日报社评论部编辑,近民日报社评论部编辑,近年来活跃于年来活跃于“人民网人民网”“”“中国网中国网”等各大网站等各大网站,发表各类评论文章二三百篇。发表各类评论文章二三百篇。第一部分n预习课文,圈点勾画1.课文的评论对象和评论角度是什么?2.课文是怎样凸显论证角度的?3.课文的中心论点是什么?4.文章论证思路是怎样的?5.这篇文章的语言有什么特点?n预习检查挑剔(t)精湛(zhn)造诣(y)锉(cu)雍容(yng)臻于(zhn)出类拔萃(cu)第二部分n文体知识n写作背景n了解文体
2、新闻评论【含义】新闻评论,是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题,运用分析和综合的方法,就事论理,就实论虚,有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体,是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称,属于论说文的范畴。简而言之,新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。n了解文体新闻评论【特点】(1)与其他言论一样,由论点、论据、论证三个要素组成,具有政策性、针对性、准确性。(2)在有限的篇幅中,主要靠独特的见解吸引读者而取胜。(3)立意新颖,论述精当,文采斐然。(4)主要面向广大群众说话。n了解文体新
3、闻评论【表现方法】表现方法(1)夹叙夹议:对一件事发表看法的文章,它既要写事又要写看法,所以,夹叙夹议就成为主要的表现手法。(2)亦理亦情:论述文体,在对事件作出理性评判和分析时,并不排斥动之以情的作用。n了解文体新闻评论【基本思路】第一步(引):引述材料,摆出现象。第二步(议):从现象中提取论述的观点。第三步(联):分析论证观点,要联系实际,紧紧围绕论点,运用各种论证方法。第四步(结):总结全文,提出倡议。写作背景 在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上,国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次
4、写入了政府工作报告。一时间,“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告,一方面表示国家对“工匠精神”的重视,另一方面,也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。第三部分n文本研读n问题思考:课文的评论对象是什么?(明确“对象”,就是了解文章的现实针对性)任务一任务一 找准巧妙的切入找准巧妙的切入口口明确:课文的评论对象是“工匠精神”。“工匠精神”一词,最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁:“中国制造”是世界给予中国的最好礼物,要珍惜这个练兵的机会,决不能轻易丢失。“中国制造”熟能生巧了,就可以过渡到“中国精造”。“中国精造”稳定了,不怕没有“中国创造”。只只有像手
5、工匠人一样有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品雕琢技艺、打造产品,企业才有金字招牌,企业才有金字招牌,产品才能受住用户最挑剔眼光的检验。产品才能受住用户最挑剔眼光的检验。说文里讲说文里讲“匠,木工也匠,木工也”,今天的,今天的“匠匠”已成为已成为心思巧妙、心思巧妙、技艺精湛,造诣高深技艺精湛,造诣高深的代名词。的代名词。“将产品当将产品当成成艺术,将质量视为生命艺术,将质量视为生命”正是这样的正是这样的极致追求极致追求,将我们带往一个更为不凡的世界。将我们带往一个更为不凡的世界。课文中的课文中的“工匠精神工匠精神”应该如何理解?应该如何理解?追求极追求极致致 精精益求精益求精而是为了而是为了擦亮
6、擦亮爱岗敬业、劳动光荣爱岗敬业、劳动光荣的价值原色的价值原色但方寸之间他们实实在在地但方寸之间他们实实在在地改变改变着世界:不仅赋予着世界:不仅赋予器物以生命,更器物以生命,更刷新刷新着社会的审美着社会的审美追求追求,扩充扩充着着人人类文明的疆域类文明的疆域 一盏孤灯一刻刀,一柄标尺一把锉,构成了一一盏孤灯一刻刀,一柄标尺一把锉,构成了一个匠人全部世界个匠人全部世界。阅读阅读3、4段,画出相关语句,说一说工匠精神还有哪些内涵段,画出相关语句,说一说工匠精神还有哪些内涵?专专注注创创新新爱岗爱岗敬业敬业 将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事,将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事,但工匠精神的内但工匠精神
7、的内涵远不限于此涵远不限于此。有人说,。有人说,“没有一流的心性,就没有一流的技术没有一流的心性,就没有一流的技术”。的确,倘若没有。的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱发自肺腑、专心如一的热爱,怎有废寝忘食、,怎有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求臻于至善、超今冠古的追求,怎有出类拔,怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界冰心一片、物我两忘的境界,怎有雷,怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的,打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的,有格物致知、有格物致知、正心诚意的的生命哲学,也有技进乎道、
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